初一欧亨利小说高分作文3篇 欧亨利小说初中语文

时间:2022-12-05 01:44:38 综合范文

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初一欧亨利小说高分作文1

  今天,我来给大家推介一本附有哲理的好书:《欧·亨利短篇小说选》。这本书记录这美国社会“小人物”生活的点点滴滴,这之中还有两篇令我受益匪浅的好故事。

  第一篇,是《麦琪的礼物》。它主要讲述了圣诞节的前一天,住在公寓里的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜,可是她只有一元八角七,于是她把自己长长的头发剪下来,换了20美元买了一条配得上丈夫金表的白金表链;而丈夫也想给德拉一个惊喜,他卖掉了引以为傲的金表,买了德拉渴望已久的全套梳子作为圣诞礼物。

  我觉得这个故事很有意思,虽然表面他们极不明智地为对方牺牲了他们最宝贵的东西,但这让我们深深地感受到他们对对方的爱。这使我想到了现代人的婚姻,如果每对夫妻都能像故事中的人物一样,那么社会一定能更加和谐、幸福。

  第二篇,是《两位感恩节的绅士》。故事讲两位美国的“绅士”,一个是连顿饱饭都吃不到的穷人,还有一个是年过花甲的老人。每年感恩节,穷人便会坐在联邦广场喷水池对面人行道旁边东入口右面的第三条长凳上,老绅士会让他饱餐一顿。这个“传统”延续了九年,第十年,穷人按照惯例走在去约会地点的路上,可走在半路,便被一幢住宅的管家请进了门,主人让他大吃了一顿。可当他心满意足地走出住宅时,才想起了和老人的约定,可他还是去了。穷人又吃了一顿后,他们在餐馆口道了别,后在各自回家的路上倒下了,被送进了医院。穷人是因为吃得太撑,而老绅士却是因三天三夜没吃东西,身体虚弱,才倒了下来。

  这是两位真正的绅士。绅士不是戴着领结,穿着西装,而是讲究诚信,尊重他人的人。

  这两篇故事令我印象深刻。但书中当然不只这两个故事,希望大家能去阅读,它将会带给你们更多的成功。

初一欧亨利小说高分作文2

  每次读完他的小说,眼前总会浮现出一双深邃的眼睛,紧盯桌子上的稿件,行书如行云流水一般,笔锋一转,画龙点睛。戛然而止,他捧起稿件,轻轻地读,微微笑出声来,——他便是“美国的莫泊桑”欧亨利。

  1862年1月11日美国北卡罗来纳州一个小镇上,一个婴儿“呱呱”地哭着出生。“是个男孩!”他的医生父亲兴奋地在旁搓着手,走过去安慰脸色苍白而洋溢着快乐的妻子,——威廉?西德尼?波特诞生了,他便是未来的欧亨利。

  身体虚弱的母亲没能给他太多的母爱,便在他幼年时撒手人寰,次后他便与父兄移居祖母和姑妈家。姑妈激发了幼小的他对文学的兴趣,父亲传授他医学知识,他很快在亲人的关爱中长大,并在19岁获得药剂师的行业执照。

  20岁,他移居到西部,感受到西部的风土人情,在他的记忆和小说里刻下重重的一笔。22岁后他因工作交替而奔波7年,终于当上银行出纳员,有了妻子和孩子。

  好景不长,仅仅三年后,他便被法院离奇传讯。次年,他潜入拉丁美洲避难。可两年后,因妻子病重便回到妻子身边并受到传讯。妻子死后,他离开孩子,进入监狱,并在医务室工作。

  工作之余,他开始写短篇小说贴补孩子生活费用。期间,他使用笔名欧?亨利,从此,欧?亨利这颗新星冉冉升起,在文学的夜幕中划出了一道璀璨的星痕!

初一欧亨利小说高分作文3

  有一天,我无意间翻动了《欧·亨利短篇小说集》。我被欧·亨利充满戏剧性的结尾深深地打动了。开始,故事是风平浪静的,正当我享受作者笔下小人物的细腻生活时,情节却突发奇变,成就了“意料之外,情理之中”的结局。最后,让人惊奇之余却为小人物的悲凉遭遇而凄然一笑。这就是欧亨利式引人深思的“黑色幽默”吧!

  他的每篇短篇小说都是那么的经典,那么地发人深思。我最喜欢的便是意味深远的《警察与赞美诗》了。

  文中,一个名叫索比的流浪汉,由于无家可归又饥寒交迫,便千方百计想到牢狱里去。牢狱里温暖,有皇粮吃,又不用再到外面去乞讨。为此,他去豪华饭店打算吃一顿,然后呢,承认自己身无分文,渴望能被抓去监狱;他故意打碎玻璃,还站着不逃,等着警察来抓;他入室抢伞,又侮辱伞主人,希望能罪加一等……然而这一切都没能如愿,他所做的这一切,都没有让他进入牢狱,享受所谓的温暖、皇粮、住所。

  但当他在赞美诗音乐的熏陶下觉醒,在他下定决心好好做人,改邪归正时,警察将他逮捕。

  结局还是那样神秘不测。读完后,我哑然失笑。流浪汉的命运真是令人啼笑皆非又沉思良久。

  欧亨利笔下描写的都是不起眼的小人物,却把他们都刻画得如此淋漓尽致,如此生动,如此令人喜爱!他们也有缺点,也会自私,也会粗鲁。但欧亨利笔下的他们却让我们在小说中体会到每个人本质的淳朴善良,人性的复杂,更令所有人动容。

  欧·亨利的《警察和赞美诗》揭露并讽刺了虚伪的资本主义道德、反人道的法律。我觉得学习也是如此。机会是公平的,它给每个人受教育的权利,抓不抓得住就看你要不要去抓。如果连你自己都不想要去抓住机会,那么给了你也是白给。机遇遇到却不把握,是蠢材;不遇机遇却懂得把握,是人才;既遇机遇又懂得把握,是天才。

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