下面是范文网小编整理的小学六年级作文3篇(六年级作文章)，供大家品鉴。
小学六年级作文1
今天，真是个阳光明媚的好天气，大地万物都显得金灿灿的，地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的，是那看似毫不起眼的小蚂蚁。
在一个小土堆上，一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。看了看它们的身躯，真是“肌肉发达”。我四处扫视着，迫切地寻找着蚂蚁的住宅。终于，我在一个毫不起眼的树叶下，发现了它们的“集体宿舍”。洞中不停地有蚂蚁出来搬运东西，又不停地有蚂蚁进去。当有一只蚂蚁搬东西回家时，由于东西太大了，把洞口也给堵住了，给里里外外的蚂蚁来了个“大堵车”。突然，门前站着的两个“保安”立刻将“蚂蚁小区”的门口挖大，准备把这硕大的“食物”塞进去。终于，“黄天不负有心蚁”，这“蚂蚁小区”又重新恢复了“大通车”。一些蚂蚁开心地跳起了舞，十分开心，好象在为这“通车”庆祝似的。
不久，全部蚂蚁都有回到了小区。这时，走出了一排排整齐的士兵，它们不知怎么的，将门口一下又一下地挡了起来，只透出了一缝隙。我不明白它们到底在干什么，便用手一下子将大门“撞”开了。只见有一只蚂蚁愤怒地冲了出来，暴跳如雷地望着我。但面对我这个身体庞大的入侵者，却不敢向前一步。我望着它，觉得这小家伙还有点“大男子主义”，十分可爱。
这只蚂蚁与我对视良久，又回到“小区”里去了。不一会儿，它带来了一群“打手”，像向我视威似的，似乎在说：“来就来吧，俺才不怕你这个怪身呢!”但事实却不是这样，它们又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望着，准备又去“撞城门”。突然，雨来了。我恍然大悟，原来它们这是在做堤坝呀!
小学六年级作文2
小时候，父母对我的讲过有关鲁迅的故事，可我对鲁迅的印象已模糊不清了，自从学习了有关鲁迅的几篇文章后，我才对他有了几分了解，才知道他是如此的伟大。
鲁迅本来是富家子弟，条件优越，从小衣食无忧，但这些并不是鲁迅所追求的目标。鲁迅从小对自己生活环境的局限很不满意，他多么向往广阔的生活天地，多么羡慕朴实的劳动人民，他身贵不嫌贫。鲁迅在学习上是那样珍惜时光，潜心钻研。长大后，他不顾家庭的阻挠，积极投身革命，鲁迅的笔就是同反动统治者做斗争最厉害的武器，鲁迅夜以继日、废寝忘食地赶写出一篇篇文章，犹如插入_心中的一把把利剑，也因此，鲁迅在革命斗争中遭到了多次的挫折与迫害。鲁迅怜悯劳苦大众，他活着就是为了多数人更好地活着，他为人民当牛做马无怨无悔。鲁迅为了早日_反动统治，让全国受苦受难的人从水深火热中早日得以解放，摆脱穷困，摆脱痛苦，过上幸福的日子，他不分昼夜，分秒必争，一丝不苟，忘我工作。他虽然只活了55岁，但他为人民、为国家做出了巨大的贡献。鲁迅先生爱憎分明，坚强不屈的高尚品质，永远值得我们敬仰。
鲁迅风趣幽默、和蔼可亲的性格也是令人难以忘怀的。他对身边的人，不论是亲人、朋友、陌生人，甚至是庸人都是关怀备至的，他对下一代青年的进步和发展更是百般关心，而在别人关心他的时候，他每每都会婉言拒绝，这让我对他那为别人想得多、为自己想得少的精神赞叹不已。
鲁迅的精神、鲁迅的品质在我们心中是永不磨灭的。
小学六年级作文3
风过洄流，云残影存。那段曾经错过的友谊，在心底依稀可现。
记得那是在小学三年级时，我迎来了一位新同桌：小千。没过多久，我们便成了最要好的朋友，形影不离。我们一起学习，一起玩耍，不分彼此，我的东西就是她的。
一天，老师发下练习册作为家庭作业，我们兴奋地接下从前面递下来的练习册。我最喜欢将练习册一页一页翻开，看着上面“赏心悦目”的优+，咧开嘴角笑着。突然，我发现，后面几课的作业不是我的字迹，再看看分数，天哪!
一个比一个低，竟然出现了“良”。我的笑容凝固了，再看看封面，竟然有一大块油渍，我凑上鼻子去闻，仍有一股饭菜的味道。这是我猛然记起：我与小千的练习册拿混淆了。我抓起小千的练习册，抓着纸张直接翻到那几页，看着那一个的优+，不知为何我崩溃了，指着两本书就对着小千抱怨起来。
这是，小千从我手中揪起她的练习册，狠狠地往地上摔去，用脚尖使劲的蹂躏着她的书，发出“咯吱”的声音。随着那些纸的破碎，我的心也似乎被用力撕开，碎了一地我试图向她道歉，还没开口，她哽咽着说：“这下你满意了吧!”随后她便趴在桌上一动不动，首先是呜咽声，后来便开始放声大哭。当时，我吓呆了，不知怎么办那才好，于是也趴在桌上，哭泣着。直到放学，我们才抹了抹红肿的泪眼，背上书包回家去了。第二日，我们和好了，但破碎的心依然有缝，再也回不到以前如姐妹般的情谊了。
这个学期过后，她转学去了岳阳，友谊的伤口还未愈合，我就再也没见过她了。高级的情绪，最终沦为精神和意识;低级的感情，这能沦为脾气和情绪。
那年夏天，我错过了一段友情，后悔而无可奈何。
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