下面是范文网小编整理的有关热爱生命的高一作文3篇(热爱生命作文议论文)，以供借鉴。
有关热爱生命的高一作文1
生命是什么?生命是在砖缝中顽强生长的小苗，生命是不向困难屈服，生命是不被命运打败。因为生命短暂，所以我们要加倍珍惜生命，热爱生命，决不让它白白流失，我们班上就有这样一位对自己生命负责的同学，他就是——周璇。
他的个子挺高，不胖不瘦，长得还好，可是他那厚厚的眼镜影响了他的容貌。周璇天生视网膜脱落，到医院检查后，得到的结果是：随着年龄的增长，他的视力会越来越差，最后可能双目失明，可是他并没有被命运打败，没有向命运屈服，他像正常的小孩一样成长、一样玩耍、一样学习，每天乐观的面对生活。
记得有一天上学，下课了，同学们都像脱缰的野马似的奔出教室玩去了，我刚好经过周璇的位置，看见他在艰难地趴在桌上写作业，脸几乎要贴到本子上了，他的鼻梁已经紧贴在书本上了，嘴似乎在吻书，他的手紧紧握着笔，迟迟不敢下笔，好像生怕写错了。我的同情心突然涌了上了，于是对他说：“周璇，别太用功了!你少做点作业老师不会怪你的。”周璇边努力地看作业本上的几行字，边说：“不行，我本来视力就不好，完成作业的时间是你们的几倍，所以我要更加用功，而且我也想成为一名优等生。”我感动极了，说：“那我就不打搅你了，你一定会成功的!”说完我静静地走开了，心想：连周璇都有如此的魄力，更何况我们呢?我们个个都比周璇健康，我们更应该珍惜生命、热爱生命。
有关热爱生命的高一作文2
有句谚语是：珍惜生命就要珍惜今天。雷锋叔叔也说：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我想在人的一生中，时间是宝贵的。时间就是生命，我要珍惜生命中的分分秒秒。
在汶川地震中，无数的小学生，在废墟中苦苦等待了数小时，只为看到光芒照进来的那一刻。他们热爱自己的生命，因为他们的生命里还有许多未完成的使命。邓清清，一个普通的初中女孩，她在地震后的废墟里打着手电看书，为什么?因为她热爱生命!我要热爱生活，热爱学习。是自己的生活过的多姿多彩。为了人民的幸福，为了我们国家更加繁荣富强，我要重新开始过每一天，回想自己的学习和生活的点点滴滴。我感到非常惭愧我自己学习的时候做小动作，看小参。思想不集中在家里的时候还有奇特了不会的题目，我往依靠妈妈马上放弃，因而学习成绩一直不是特别的理想，再加上磨磨蹭蹭感觉自己就是在浪费时间，这是我对生命的不尊重。
上次春游我们去了云居山严敏烈士纪念碑，怀念为中国革命牺牲的烈士。杀身成仁，舍身取义的英雄气概亦是对生命的珍惜。我要向他们学习!
人，最珍贵的东西是生命生命只有一次我要在有限的生命中，从小努力学习，打好基础长大为国家贡献自己的一份力量。
有关热爱生命的高一作文3
我每天都在想，生命是什么呢?
这几天，我每天都会在上学时看见旁边墙缝中冒出来的小花，我不禁走上前看。这小花可真坚强，这墙角一点土都没有，就只有这几天别人家装修的水泥沙子，没有土壤，它怎么能长出来还开花呢?我问妈妈：“妈妈，为什么花能从墙缝中冒出来呢?”妈妈说：“生命力强，对世界有希望，生命如火!”听到这儿，我不禁对花儿竖起了大拇指。
还有一次，我在院里玩，看到一只蚂蚁，便突发奇想，用水把它淹没了。没想到它和会游泳一样，在水里挣扎着。大出我所料的是，我以为只淹了一个蚂蚁，不成想还有另一只。那只蚂蚁就去水里救这只挣扎的蚂蚁去了!可是这只最初落水的蚂蚁没有被救起便淹死了，但那只营救的蚂蚁没有放弃，还把它拖回地面，拖着回到了窝内。就让我震惊到了极点：蚂蚁世界里也有关爱生命、拯救生命的行动!
我用测血压的听诊器听我自己的心跳，有种莫名的惧怕与敬畏，同时，有了对生命的思考……就像杏林子说的：“我可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它。”我觉得，生命由自己决定，你想让它活，就好好生活。主宰自己的生命，让自己的生命有价值，是每个人一生的课题。
最后，我觉得生命就是需要你去热爱、去赞美，我们不能轻生，不应虚度。只有你觉得生命是美好的，你才会更热爱生命，从而生命才可以一直美好!
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