下面是范文网小编收集的四年级记一次游戏作文7篇 4年级记一次游戏作文，供大家参考。
四年级记一次游戏作文1
今天，老师给我们上了一节活动课，让我们做一个有趣的游戏。
老师和班长各自在黑板上画了一个头，一男一女，哦，忘了告诉你们，班长就是我!
大家争先恐后的给人头起名字，一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候，大家都无比兴奋，心花怒放!终于可以过一把瘾了!大家心想。一会儿，到我画了，老师蒙住我的眼睛 ，给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走着，终于走到黑板前了!我摸了摸黑板，同学们有的说向左画，有的说向右画，还有的说向上画。我不知道听谁的好，一气之下胡乱 画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的同学，有的画到头发上，有的画到嘴巴上，还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地 前俯后仰，就连老师也忍不住在笑······
今天这节课太好玩了!希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏!
四年级记一次游戏作文2
今天我们在作文班上玩了一个有趣的游戏，你们想知道是什么吗?就让我告诉你们吧，就是玩“北风吹”。
游戏规则是，先选一个吹风人说出口令，并说出要吹哪一些人，那些人就要去抢别人的位置，最后没有抢到椅子的人就要接受惩罚。
游戏开始了，第一轮，吹风人说出了口令，全班热闹了起来，像一窝蚂蚁一样，不知要坐哪里，我也是手忙脚乱。最后我差一点就没有抢到位子，真是太惊险了。
第二轮开始了。吹风人说：“北风吹，北风吹。”我们说：“呼啦啦，呼啦啦。”吹风人又说：“北风吹，北风吹。”我们就说：“吹谁呀，吹谁呀?”全班都注视着吹风人，我也目不转睛的盯着吹风人，心中十分紧张。这时戴手表的人一句话从他嘴里脱口而出，顿时班上热血沸腾了起来，文伟立刻将手表藏了起来，笑哈哈的说：“我没有手表。”便若无其事的坐着，我不知如何是好，只是呆若木鸡的坐着，这时瑞栩跑了过来直接把我挤开。我也反应了过来就看着文伟的位置，决定先下手为强，就向文伟跑了过去，将文伟给挤开了，文伟发现自己的计划失败，就马上跑到了瑞栩的位置上，一场热血沸腾的游戏就这样结束了。
这么好玩的游戏，你们也可以来玩一下哦!
四年级记一次游戏作文3
走廊里一阵阵欢声笑语，此起彼伏。这是我们在玩摸人游戏。
轮到徐璐佳摸了，我们把她的眼睛蒙得严严实实的，大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。徐璐佳东摸摸，西撞撞，像个迷路的人。这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳张开双臂向 她扑去，羌雨恬机灵地向旁一闪，徐璐佳扑了个空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正开心时，被徐璐佳抓住了。
胡湘开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼王沅凯躺在地上，一动不动。这时，胡湘感觉到了，忙摸过，还没等王沅凯逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的头和鞋说：”是左沁言。“大家笑得无法 控制。左沁言走到胡湘面前风趣地说：”我在这儿呢。“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘，伸伸舌头：”好险啊!“胡湘接着摸，她摸到王一川身边，正想抓，王一川向旁一闪，让胡湘也摸了个空。恰好 这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上课铃声响了，摸人游戏结束了，大家依依不舍地离开了走廊。走廊里留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。
四年级记一次游戏作文4
春天来了，万物复苏，花红柳绿。
睡了一个冬天的小动物们，它们来到一棵茁壮的大树下玩捉迷藏。
小猪提议道：“我们就在这儿捉迷藏吧!”小狗激动地问：“那谁来当捉人的呢?”可是大伙都不愿意当，这时，机灵的小兔说：“那我们用石头剪刀布来决定吧!谁输了谁就当。”大家接受了小兔的建议，结果小猫输了。
小兔给小猫蒙住眼睛，接着纵身一跃，跳进了草丛，小猪也躲在草丛里偷着乐呢，顽皮的小狗躲在大树后面，探出小脑袋望着小花猫，还淘气地叫道：“你来啊，我在这儿呢!”小猫打开双臂，抿着嘴微笑着说：“你们在哪儿呀?”听到小狗“嘻嘻”的笑声。小猫迅速跑到大树旁，可是还是晚了一步，小狗一跳躲开了。
“哈哈哈……”草丛里传来小兔地笑声，小猫立刻扑过去，抓住了一对长耳朵。“小白兔，我抓住你了，我赢了!”小花猫兴奋地叫了起来。
太阳公公看见大伙玩得那么快乐，也开心地笑了。
四年级记一次游戏作文5
每当我拿起语文书时，总会想起那一个有趣的游戏。
那天，我们的语文陈老师对我们说：“这节课呢，本来是想讲完第8课的，可我们还是来玩一个游戏。”话音刚落，我们像兔子一样一蹦三尺高，喊着：“耶!”
陈老师说起了游戏规则，我们各个侧耳细听，生怕漏掉一个字。游戏规则是这样的：我们大家来读日积月累，每读到半句时(作者也算半句话)，老师将会说是男或女，如果是男那么就有男生读下半句 ;如果是女，就有女生读下半句。如果说错了或是忘说了，男的就该学女生的语言和动作，女的也一样。
游戏开始了。我们班最调皮的王智豪竟然在第一句就错了，真是我们的败类呀!这时，王智豪学者刘淑雅的动作，把两根手指痛插在腮帮子，说：“我可爱吗?”弄得我们哄堂大笑，笑得眼泪都出来了 ，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不拢了······
最后，老师发话了：“由于时间关系，游戏结束。”我们都在等待下一次的游戏!
四年级记一次游戏作文6
“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢?
“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊!”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的?”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了!到最后，我竟然投中了十个之多!
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?
四年级记一次游戏作文7
今天老师宣布班里举行一次掰手腕比赛，同学们一听乐开了：有的表情很惊奇，睁大了眼，张圆了嘴;有的心里很兴奋，回过头在笑;还有的同学甚至两手交叉，自己在跟自己掰起手腕来了!
老师说：“第一、三、五排往后转!”我就往后转。掰手腕就是把胳膊放在课桌上，成一个直角，再跟对手的五指交叉，看谁能把对方的手腕压倒。
我的对手是吴召明，他朝我笑笑，看着强壮而结实的对手，我心里非常紧张，怕我输了。老师一声令下：“开始!”比赛开始了，我咬紧牙关，使出了吃奶的力气，结果我还是被吴召明压倒了。第一局他赢了，他得意地说：“你力气实在太小了，我轻轻一压就倒了!”我不服气：“我俩再比一局!”我这下运足气力，心想：这次我一定要赢。一开始，他用了很大的力气，差点要把我的手压倒了，然后他放松了一下，吴召明一定是在想：她这样的水平，根本就掰不过我。但就在他放松的那一刻，我急忙把他的手往旁边一掰，等他反应过来，我已经把他的手压在桌子上了!我对着沮丧的吴召明说：“虽然你的力气比我大，但是太骄傲了!”但我实力的确不如他，所以第三局还是他赢了。老师说：“比赛结束!”这个回合，我赢了一局，吴召明赢两局。虽然我输了，但还是觉得很有意思。
最精彩的要数半决赛跟决赛了。半决赛中，宋书龙和潘金龙把手都摆好了姿势，比赛开始了，潘金龙用了全身力气，又放松了一下，结果宋书龙有机可乘，把潘金龙的手给压在了桌子上。进入决赛的是曾滨和宋书龙，宋书龙先发制人，曾滨还没准备好就被宋书龙一压，压在了桌子上，宋书龙反应真快呀!
由此可见，宋书龙是我们班的大力士――机灵敏捷的大力士。
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