下面是范文网小编收集的2022深圳中考作文只因有你3篇(中考作文)，供大家赏析。
2022深圳中考作文只因有你1
在一个天色昏沉的午后，我一个人孤零零地伏在桌子上。班级里的喧嚣与热闹都与我隔绝开来，牛毛细雨从没关紧的窗户里飘进来，落在脸上。明明在这闷热的夏日是一件享受我却感受这凉意浸到了心里。
我狠狠地拽紧了拳头，手心里有一张小纸条――那是我这次月考的排名，不理想!很不理想!排名像块巨石压在我的心头，沉重地使我喘不过气。再想想父母对我的期盼，老师对我的殷切，这些统统一股脑化为了压力。眼前渐渐模糊起来，景物全都变成了灰蒙蒙的。我瞪大了双眼，努力不让眼中的泪珠滚落下来。
你怎么了?没事吧?一个轻柔的声音响起，同时还有一起被递过来的纸巾。我偏了偏头说：我没事。一开口，我发现这声音苦涩、生硬的不似自己。因为是大课间，所以同学们基本都在教室门口玩耍，我们之间于是就剩下了诡异的沉默。
半晌过后，就在我终于忍不住想劝她离开的时候，她开了口：你不高兴是吗?我鼻子一酸，但是我并没有回答，侧了侧头选择做一只缩头乌龟。经过又一阵的沉默后，她像做了一个重大决定似的，嗯了一声，随后突然拉起我的手夺门而出。我被这突然的变故吓了一跳，开口道：你干什么!她这次没有回答只是更加用力地握紧了我的'手。她拉着我跑过了小花园、教学楼，在奔跑的途中她的发丝蹭过我的脸颊，依稀可以闻见青瓜的清香。冰凉的雨丝拍打在脸上，混沌的大脑瞬间清醒过来。就在这时她扭过头来给了我一个微笑，并不是平时的风风火火，而是恬静到了美好。
她停下脚步扭头看着我随后一本正经地开口：我知道最近的几次考试你没有考好、但是我知道你并不想一直失败下去。有些时候过分的在乎目的反而会适得其反，在失败中用良好的心态去获取失败也是达到目的前的一道美丽风景。
我给了她一个拥抱，伏在她肩头笑着说：嗯，我知道了。谢谢陪我看风景的你。
2022深圳中考作文只因有你2
在我的人生道路上，会有很多人伴随我走过我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴随我走过的路是最长的。
从没上幼儿园之前，我就有了好多好朋友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新朋友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，朋友也越来越多，所以说朋友伴随我走过的路是最多的'，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠朋友”，没有朋友是不行的。
这样的朋友我也有，而且我们的关系很好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。
有一次星期六，我和他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。
还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄一篇课文。
下课了，他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也和他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先和他说话的，但却也让他和我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。
一路有你，你是我人生道路上的一盏明灯;一路有你，你是我人生道路上宽阔的大道;一路有你，你是我人生道路上的一阵轻风……
2022深圳中考作文只因有你3
我和老师并肩走过天边蒙络的枝丫叶蔓，此时深秋已蜷缩在每一拔叶脉上，老师刻意领我走在路的绿化带边，这里有爽瑟的沁香。我注目着老师的侧脸。固然只因有你生命的不曾陨落，才铸就我的初锋芒。
阳光厮守的课堂，语文课上，你带领我们走进诗词，“《泊船瓜洲》中的‘绿’字体现了江南春意盎然，生机勃勃的动人景象。诗中精准的表达让我拍案叫绝，简单和深刻的内涵让我深思。我开始翻阅诗集，读但丁的《神曲》让人目光带动心情倏忽温存，地狱与天堂之景栩栩如生;木心的诗抽象，跳跃，稍不留神，就让人云里雾里;郭沫若的诗摒弃旧诗体，爆发出诗的思想与自由，读罢让人热血沸腾。”老师，只因有你。才点醒了我的诗赋言魂，诱我奔走在草原茫茫。
课间你朝我微微一笑，对诗有兴趣?试着写写。
写诗好啊!我在跑道上悠然，不觉闲境偏佳，此时秋意正浓。一绺离群的阳光，渗透枝丫，扑闪着已经霜红的叶片，如同一团团火焰，在秋风中翻腾。我渴望舒展魂魄，与扑散着离离原上草的大地同飞共卷。于是，我提笔，洋洋洒洒，“几时秋风拂面，手握秋阳秋叶，走在千山万水，直抵少年心间。”一腔情思化作满纸销魂。我迫不及待的拿给你看，你仔细读了读，和蔼地说：“你捕捉到美丽的瞬间，但要学习创新。”
你的鼓舞促使我稍许放下狂放，在迎面的风中求索。
我又一次徜徉校园，看，苍松依然那样绿，树干挺直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着松针，我不禁肃然起敬，又大笔一挥，一首赞颂参松的诗便跃然纸上。我细嚼慢咽，只觉得诗少了思想。我继续向前走，一棵新松出现眼前，上面有油绿的松针冒出了头，仿佛全然不知现在是何季节。秋天如此，何况是春天呢?那是该是多么一幅生机勃勃的景象啊?眼前的萧萧梧叶一笔抹杀，绵绵展开的生气淋漓何等诱人，很快一首《春风说》就这样诞生：“苍松在岩中拔见，春风碰于草尖，此景怡然正当时，天际撒下浅浅的潋艳。”老师，只因有你，我才学会了如何塑造绵延的云朵，斟酌每一个字的拖长的'尾音，达到诗的语感的初心。
我欣喜的拿给你看，你惊讶于我诗的创新，秋天怎么会写出《春风说》，而且写得如此自然?听完我的描述，你鼓励我说：“意境不错，文字还可以斟酌一下，比如说这个“碰”字，春风的小手与小草之间用其他动词可能会更加细腻。”“抚。”我脱口而出，“好!”老师与我击掌欢呼，“就这个思路，再多读读自己的诗，要反复推敲关键词。”于是改诗之旅开始了。我幻想自己就是那缕春风，眷恋着番红花在世界的一角放牧姿色，爱怜着梧桐树梢最不染尘埃的绿色，我遥望着解冻湖泊的明净，思念与远方的风聚和，叙叙如何吹过这个春天的路线。这种快乐应该用最美的词表达出来，于是灵感突然来临，我连忙掏出小本记下一笔。闭上眼睛，各种文字在脑海里飞舞，突然一个非常押韵，轻柔的词直向我撞来，被我一把抓住。喜悦之情不言而喻，弹指一挥间，“青翠遥见苍松，春风抚于草尖，山花一派灿烂，春风应是当先。”
读诗写诗，让我体会文字内涵之美，领略自然之美，体悟韵味之美。老师，只因有你，使我在崖谷边守住了学识草原中最深刻且透彻的清耀，被岁月扭曲了的目光所堆叠深处的乐此不疲。
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