党员干部应该具备的四种基本素养 班主任应该具备的素养3篇(作为班主任应具备哪些素养)

时间:2022-12-18 17:39:00 综合范文

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党员干部应该具备的四种基本素养 班主任应该具备的素养3篇(作为班主任应具备哪些素养)

党员干部应该具备的四种基本素养 班主任应该具备的素养1

  同一件事情在不同的人干来,采用不同的办法,产生不同的结果,如何以最小成本得到最大的收益,就取决于每个人的才,这个才主要体现为做事的方法。领导干部必须有才,要有为做好事业苦思冥想的决心和勇气,骄傲自大、目空一切是干不好事业的,只有放下身段,开展批评和自我批评,才能剖析因果,把不符合事业客观规律、不符合社会主义市场经济的思想和行为查找出来,加以改正。

  这里批评包括两个方面的内容:一是对即定的方案敢于自我批评;二是要能够接受别人的批评。在客观规律面前人人平等,只要意见是对的,就要勇于接受,对来自下属和人民群众的批评,领导者应本着“言者无罪,闻者足戒”和“有则改之,无则加勉”的原则,实践证明,能否听得进不同的意见,对逆耳忠言采取何种态度,往往是衡量领导干部才能高低的一个重要标准,只有事前反复推敲、仔细思量,才能减少走弯路的机率、增大事业的成功率。

党员干部应该具备的四种基本素养 班主任应该具备的素养2

  共产党人把理论创新和实践创新看成自己发展进步的宝贵经验。在党的历史上,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物,是中国共产党解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的伟大成果,更是实践创新最生动、最鲜明、最具说服力的具体体现。历史的发展昭示我们:一个民族,只有在不断实践创新,凝聚力才能不断增强;一个国家,只有在不断实践创新,生机活力才能不断焕发。但我们注意到,党内仍有这样一些现象,有些同志说起理论口若悬河,滔滔不绝,做起事来心浮气躁,眼高手低,理论和实践严重脱节,所学理论无法指导实践,更难以解决实际问题,只能“自娱自乐”、“做练习”式做研究。要解决这个问题,首先,要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,以基本理论作为我的行动的指南,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。

  其次要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党员的职责。无论从事什么工作,都要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不计较个人得失;做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。 最后要切切实实掌握工作的本领。对面临许多新问题,新矛盾,新内容有清醒的认识,不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,从小问题的处理入手,真干而不是假干,实干而不是虚干,逐渐增强开拓创新能力,实现动机与效果的统一。

  古语云:“为官避事平生耻”。职务就意味着责任,一个企业、一个部门的干部,守土有责、富民有责、兴业有责,肩上的责任可谓重大。只有时时刻刻提升能力、增强本领,党的事业才能兴旺发达,企业发展才能更加光明,人民群众才能更加满意。

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党员干部应该具备的四种基本素养 班主任应该具备的素养3

  共产党员应当具有的崇高的社会主义、共产主义道德情操,不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,要想做好事业,管理好企业,必须紧跟时代的步伐,勤奋学习、主动学习。马克思主义哲学告诉我们:内因是变化的依据,外因是变化的条件。领导干部做事业的态度如何,做事业的本领如何,除了组织的精心培养,主要取决于每个党员干部自身的勤奋与努力。

  只有通过苦练内功,提升自己的思想境界,升华自己的道德情操、增进自己的综合素养,在“自重、自省、自警、自励”下功夫,才能在社会发展的大潮流中保持清醒的头脑,坚守住共产党员的精神家园。在这里,“勤”还体现为自我控制,对欲望的控制,对生活一点一滴的要求,时刻警惕自己,不让朽腐的东西在思想防线的微小之处打开缺口。每名领导干部都要对照党纪国法和中央制定的廉洁规章检查反省,牢牢把住政治思想、道德品质的底线,纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈,管住“八小时”以外的活动圈,努力练好拒腐防变的“内功”,以勤化污,以勤去怠,以勤致廉。

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