2022科技活动策略3篇科技竞赛活动中的策略与实践

时间：2022-12-19 09:30:00 综合范文

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2022科技活动策略1

　　一、指导思想

　　进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

　　二、活动主题

“崇尚科学探索创新”

　　三、活动对象

　　全校同学

　　四、活动时间

　　20__年11月

　　五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动

“五个一”即：看一部科普电影;参观一次科普展览;参与一次科技实践活动;想一条科技“金点子”;编一期科普板报。

(一)看科普电影，写观后感。

　　组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

　　推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

(二)参与科技实践活动

　　组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

　　三年级：制作净水器

　　利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

　　四年级：食品相关调查报告

　　分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

　　五年级：变废为宝

　　利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

　　六年级：天文知识手抄报

　　设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

(三)科普展览

　　联系省博物馆安排展示。(请班主任配合教育学生注意爱惜展板)

(四)“金点子”创意活动

　　1、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

　　2、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型;不能动手做的，可以科技小论文形式(包括设计的图纸、照片)进行阐述。

(五)优秀科普墙报评选

(评选时间：20__年11月)

　　内容：围绕20__世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗?”。(由少先队大队部组织评比)

　　六、组织安排

　　1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

　　2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选(单项奖及组织参与奖)。

2022科技活动策略2

　　为全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步培养青少年的科技创新和综合实践能力，促进全市青少年科技教育事业的科学发展，经市科协、市教育局研究，决定举办“第四届_市青少年科技节”。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　创新、实践、成长

　　二、活动时间

　　20__年5月25日至6月30日。

　　三、活动地点

　　各中小学校、青少年校外科普教育基地

　　四、主要内容

　　围绕活动主题，将集中举办_市“好利来”杯青少年摄影大赛、书法绘画大赛、DIY蛋糕制作大赛;科技创新大赛、_省第九届青少年航模竞赛_市分赛区竞赛、青少年科学影像节、青少年科学调查体验活动、第四届“小小科学家论坛”;组织参加国家和省高校科学营活动、第28届_省青少年科技创新大赛_市优秀项目巡展、七巧科技系列科普活动、20__年英特尔求知计划主题活动以及各县(市)区科协、教育局、学校组织举办的各项活动。

　　五、几点要求

(一)创新形式，突出特色。在成功举办前三届_市青少年科技节活动的经验基础上，重点依托各青少年活动俱乐部的平台作用，以点带面，创新和提升活动内涵，提高活动的影响力。

(二)加强宣传，扩大影响。从贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的高度，充分认识开展青少年科技节的重要意义，精心组织筹划本地区、部门的活动内容。各地要围绕青少年科技节活动，利用学校各种宣传载体，广泛开展科普宣传教育活动，在全市各中小学校和广大青少年中掀起热爱科学、崇尚科学的热潮。

(三)精心组织，加强领导。在青少年科技节活动期间，各县(市)区科协、教育局及有关学校要精心策划，认真设计和筹划本地区、本部门的活动内容。

(四)搞好总结，及时上报。各单位要注意典型活动的挖掘和资料、图片的收集，活动结束后，在6月末报送市科技馆青少部，作为此次活动总结表彰依据。

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