下面是范文网小编分享的初一作文带评语3篇(作文大全初中带评语)，供大家参考。
初一作文带评语1
夜，冷冷的，我还在洗澡，突然听见爸爸吃完晚饭回来了，我不禁想起今天中午的那件事——
我回到家吃午饭时，突然想起饭盒中还有一个软枣和半个馒头，便打开了饭盒，想把软枣给妈妈吃。这时，爸爸见了，不大高兴地说：“怎么又不吃早餐?这样对胃不好，说你多少次了。”但事实上，我已经吃了另一个点心。我连忙向爸爸解释，可爸爸好像没听懂似的，更用咄咄逼人的语气说我。我觉得很委屈，心里十分难受，就跑去了厕所稳定一下情绪。
当我出来时，爸爸竟然对我说：“不想吃饭就走开!别罗罗嗦嗦!”虽说我受的委屈也不少了，但爸爸这么说话还是第一次听到，我怎么也想不到爸爸会说出这样的话，我控制着泪水。妈妈也说了几句爸爸，但爸爸却自己扔下饭碗回房间了。不一会儿，爸爸又出来了，但他已经穿好外衣，并制造出一系列“粗暴的声音”，开门就走了。我再也无法忍受，泪水终于溢出了……
我洗完澡，闷闷不乐地出了去，爸爸突然叫我过去，我想他大概又要责备我了。我低着头，撅着嘴，走过去，叛逆地向窗外望着，恨不得把眼睛闭上，把耳朵捂住，免得听他的冷言冷语。“今天早上的事，真是太对不起了，是爸爸不对，我不应该这样骂你。请你原谅爸爸吧。”他边说边摸摸我的头。
我几乎无法相信我的耳朵。那真的是爸爸在和我说话吗?我是不是听错了?
我抬起头，既疑惑又惊奇地望着爸爸。令我意外的是，他的眼神充满悔过，似乎在恳求我原谅他。
“爸爸是为你好，但我认真反省自己，我不应该骂你，就请你原谅爸爸，以后别再饿肚子了。好吗?”爸爸再次恳求。
我不敢相信，这真的是爸爸说的吗?原来，爸爸并不是我想象中的小心眼、唠叨鬼，他是爱我的。尽管他的做法有点过分，但我也不应该怨恨爸爸。我本应该知道的，他是爱我的，但我却把它忘了，差点把它丢在了遗忘的世界里，就因自己一时的愤懑，宁愿把它丢了。但此刻，爸爸的话唤醒了我，我又把它捡了起来——爸爸爱着我。
爱的泪水仿佛要从眼里涌出，我用力地把它吸了回来，吸进心里。我对爸爸点点头，我原谅了他，爸爸把我搂在怀里，空气都变暖了。
在这冷冷的夜里，有爱的存在，一切都是暖暖的。
批改评语：这是一篇写人的作文。作者以“冷冷的夜”为题，着重描述了父亲的性格特点，人物描写生动，语言流畅，内容充实饱满，叙事条理，结构安排合理，中心突出。
初一作文带评语2
第一次在那座石桥上张望那口小池塘的时候，我大约三岁半。我一直以为池塘里的水会沿着小清河缓缓流走，总有一天会干涸，因为水总是向着一个方向流个不停。终于有一天，外公带我走下石桥，沿河走啊走，河的尽头是一口更大的池塘，池中有座假石山，莲花星罗棋布，鱼虾活蹦乱跳。这里便成了我儿时最喜爱的地方，也是我唯一的乐土。一天，我不经意地瞥了一眼外公的倒影，外公的额头上印着两三道深深地皱纹。
我产生了好奇心，问道：“为什么您的脸上会有皱纹呢?”
“脸上怎么会有皱纹呢?”他抚摸着我的额头，缓缓地说，“应该是在头上啊。”
“为什么啊?”
“因为外公老了啊。人老了就会长出皱纹，等你老了也会像外公一样，头上爬满皱纹。”他笑了笑。我似懂非懂地点了点头，当然无法体会到他当时是什么心情。我还小，还体会不到时光飞逝的感伤。
当外公的皱纹骤增时，我开始读小学。外公送给我一块玉石。这玉石纯白无瑕，晶莹剔透，在阳光的衬托下格外显眼。外公眯起眼睛，对我说：“知道我为什么送一这块玉石吗?”
“不知道。我当然没有您学问深了。”
外公严肃了起来：“人的一生好比玉石，纯洁、晶莹，最重要的是有价值。”他顿了顿，又眯起眼睛说：“还记得你小时候，咱们俩从石桥上走下来的那天吗?”
“当然记得啦。”我笑了笑，又补充道：“这是难忘的。”
“其实外公是想告诉你：要懂得珍惜年华。等你的皱纹也像外公这么多了，再后悔没有好好珍惜年轻的时光，就晚了。”
我抬头看了看他的皱纹，深深地印刻在外公宽大的额头上，就像时间的印记，不可磨灭。
由于建设改革，外公两年前就回到老家了，一直过着独居生活。我去看望他时，无一例外，他都是在读书。他的小书房里，只有一个书架，一张床和一张小书桌。在如此简陋的环境里生活着，外公依然以读书为乐趣，我很佩服他。
一天，我来到外公家，经过半个时辰的敲门，才来到外公的书房。老人家专心致志地读书，都到这种程度了，我不禁感慨。外公送我的《古文观止》，我一直在阅读，这本书使我受益匪浅。我对外公说：“和您在一起，我很快乐。”外公笑了。
诸如这些，外公对我的教育说也说不完。
和外公一起度过的那些年，为我长大成人奠定了知识的基础。外公教我学会了很多很多。
批改评语：这是一篇写人叙事的散文。运用语言描写、外貌描写的手法刻画人物形象。人物形象突出，栩栩如生。叙事条理，娓娓道来。起承转合，曲折有致，先后有序，层次分明。
初一作文带评语3
有你，真好!每次放学回家都值得期待、都值得期盼、都值得快乐，只因有你----妈妈! ‘儿时’
“我的好妈妈呀，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀……”一二年级时放学路上时，我经常哼着这首歌蹦蹦跳跳，优哉游哉地拍着小手走在放学路上。回忆在这淡淡的墨水里渐渐展开，倏见梳着俩个羊角辫的一个小女孩，周围景物的线条变得柔和，夕阳把她的影子拉的很长很长……
我小时候不大喜欢夕阳。因为“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳总带有一种象征着一种悲凉，完结。
“妈妈，妈妈……”我还正在爬楼梯，可已迫不及待的想让妈妈知道她女儿回来了。门“吱”的开了，妈妈总接下我的书包，问我上课有么有认真之内的问题。然后，拉着我小手进屋洗手，笑吟吟地问我肚子饿不饿，我总会说饿死了、饿死了。妈妈听到总会刮刮我小鼻子，之后，沉静地望着我，眼里有一种我看不懂的东西，然后轻轻的说“好。”之后，妈妈就会像魔法师一样，偷偷地变出我最喜欢的水果，像葡萄呀、芒果呀、龙眼呀、西瓜呀……小时候，我曾天真的认为妈妈是世界上最贴心、最棒的魔术师!
儿时因为你的魔法，放学路上充满了多少幸福的足迹呀!洒满了多少清脆的儿歌呀!这是载着美好和快乐的小船啊!只因成长路上有你——妈妈!
‘长大’
夕阳未变，人已非、物已非。我已长大，是个中学生了，中学走的路与小学走的路背道而驰，路上的情景也既然不同。放学路上少了一首清脆袅袅的儿歌，总感到有些寂寞、有些冷清。门再也不是妈妈开的门了，而是自己用钥匙开门，触摸到门的时候，冰冷侵蚀我的心，我的手猛然一缩。门“吱”的声音打破屋子的寂静。放好书包，瞥了一眼桌的上葡萄、芒果、龙眼、西瓜，可这些因少了妈妈手掌上的温度，爱的微笑，突变的索然无味。闹钟的嘀嗒声给这屋子蒙上一层胧纱，寂寥、空虚。妈妈，已经是这房子的匆匆过客，一天很少见到面，更别提周末相聚一起来陪我玩了。
走到阳台想吹吹风，眺望景色，倏忽发现一张纸笺。
批改评语：这是一篇初一学生的写人叙事的散文，表达了对母爱的感激之情。开篇点题，叙事条理，娓娓道来，如“走到阳台想吹吹风，眺望景色，倏忽发现一张纸笺”，排比句的运用，为文章增添了亮色。
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