寻找最美教师志愿者·我的志愿服务故事征文3篇(志愿者 美文)

时间:2022-12-21 15:10:41 综合范文

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寻找最美教师志愿者·我的志愿服务故事征文3篇(志愿者 美文)

寻找最美教师志愿者·我的志愿服务故事征文1

  一年的支教生活已经结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩西山驿中学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在西山驿中学领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。现总结如下:

  一、思想方面:

  做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。

  二、教学方面:

(一)、降低重心,做教学一线的普通人

  我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进西山驿中学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“西山驿中学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“西山驿中学教师”的身份去争取,这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入西山驿中学这个集体而高兴。

(二)、认真听课、评课,精心准备并做好示范课和专题报告精心指导我校教师的教学工作。

  按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。同时我对教师课堂上暴露出的这些问题,进行了认真分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“物理课堂情境教学的有效性的探究”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等8次讲座,为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。

  三、不断加强学习,强化自身素养

  自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了,学生的改变让我钻研地劲头更足了。

  四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。

  我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班陈刚同学家里比较困难,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强课外知识储备量。

  一年支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年,我觉得值!

寻找最美教师志愿者·我的志愿服务故事征文2

  __年11月9号,爱心支教部终于等来了去堂下小学支教的机会。小雨蒙蒙,但阻挡不了我们前进的步伐。绿丝带在雨中飘扬,诉说着我们的坚定。

  本次支教分上午和下午两批,上午6人,下午12人,每人负责一节课。上午9点45下课后,5分钟之内全部在计算机楼前集合完毕,所有人胸上贴有代表青志的队徽,手腕上系有代表管理系代表爱心的绿色丝带,每人配戴工作牌,身穿校服,全部整理好后到门口等车。天气很冷,干事们冻得瑟瑟发抖,不免有点儿心疼,但是从他们的眼神中我看出了坚定、期待。心情是复杂的,有害怕等不到车错过给小孩子上第四节课的机会,有盼望见到小孩子天真地笑,还不忘时时回忆已经备好的教案。137来了,我们长舒一口气,半个小时后下车,此时已经很晚,还有一段路要走,此时我们顾不了那么多了,奔跑着,虽然脚上沾满泥我们也没有一丝抱怨.

  快到学校时给校长打了电话,说我们马上到。在校门口我们集体齐心协力喊了声加油, 作为部长告诉他们不要紧张,我相信你们一定可以做好。进校门后,我和副队杨静到老师办公室与老师交流,并送上由干事曹明银写的“爱是师德之魂”等几个字和几本课外书,书虽然不多,希望能给孩子们丰富下视野。交流过后,干事分别到各自所教班级,与小孩子拍照]玩耍。

  上课铃响后,整个学校都恢复了平静,他们开始在讲台上尽情的展示自己,校长带队到教室听课,认真地做着听课记录,能看出学校对此次我们支教的重视和支持。下课后干事都跑去与老师交流,认真听取他们的建议,以在下一次改进。从校长和老师口中了解到,第一次站上讲台就能讲成这样,已经非常不错了。能得到学校老师的认可,心里是欣慰的。我知道为了这次支教,有的放弃了辩论赛上场的机会,有的中午没有吃午餐,每个人都自己准备了小礼物小奖品,我看到了写在本子上送给小朋友的鼓励的话,很感动,因为有爱心,所有事情都不成事情,我为爱教的20个干事感到骄傲。

  上午课结束后,他们走后,我留在教室吃午饭,快到一点时候,已经有小孩子来了。在与他们交流中发现很多参加过乡 里歌唱跳舞比赛,还有参加 运动会获奖的,包括与老师交流中也发现学校师资力量和教学水平,在乡上排名前列。他们给我唱歌跳舞,给他们拍照、录下了视频,那些小孩子真的很可爱很活泼。他们争先恐后的让我给他们拍照,给他们签名,突然发现自己成了孩子们眼中的明星,同时也感到了身上的责任。

  一次支教我们教不了太多知识,但是一举一动都在影响着他们,也许我们就是他们想要成为的人。让我印象最深的是三年级的一个叫熊召旺的,当时在上数学课,我问他为什么不拿出笔来写,旁边老师说他已经废掉了连自己名字都不会写,我没说什么只是握着他的手,一笔一笔的教他写自己名字,我看到了他小鼻子上的汗珠,我不知道他曾经经历过什么,我不知道该怎样帮助他,是的,那些小孩子内心世界里究竟藏着些什么,还需要我们去发现,进而去给予他们力所能及的帮助。虽然准备了本子、笔,但最让孩子高兴得是能得到一条绿丝带了,我们手上的绿丝带都被他们疯抢去,一条小小的绿丝带能带给他们这么多快乐,是我事先没想到的。有的孩子甚至在愿望中写到:我想要一条绿丝带。

  下午两名副部带队过来,孩子们有点兴奋过度,以致上课铃响后还不能坐回自己座位上,但是干事们的课迅 速吸引了他们认真地听课。两节课后,学生放学,干事们帮助孩子打扫教室、楼道,那时还在下着雨,有些孩子没带伞,我们把他们送回家。干事们说一切都值得了,是的,这一堂课,或许是他们一辈子的记忆。

  但也出现了一点儿小意外,按课程表上备课,结果体育课一般都上数学课,干事们临场发挥,有点小紧张,还有孩子们太活跃.在之后的工作中一定会吸取老师建议,我相信爱教会越走越好。

寻找最美教师志愿者·我的志愿服务故事征文3

  在这个特殊的六月,我们倾献支教团队带着属于自己的那份最真诚的爱心为解放乡的孩子们带去了新颖的思想和珍贵的图书。

  冰心老人曾经说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源头,有爱便有了一切。”爱心是开启心灵的钥匙。

  看着孩子们一个个天真无邪的笑容,我终是明白了我们团队每个队员的辛苦没有白费,每一项行动和计划都是十分有意义的,因为在孩子们的身上我们看见了希望,尽管他们的条件十分艰苦。可是孩子们却是有着我们没有想到的进取之心,没有明亮的教室,没有漆黑的黑板,没有整洁美丽的桌椅,没有雪白的墙壁,没有图书资源,没有很好的师资力量,没有宽阔的操场。但是这一切的劣势却成了他们的优势,孩子们在昏暗的教室里依然可以成绩优异,在刚铺的石子地上他们练习着广播体操,懂事上进的孩子们在全区的小学生广播体操比赛中获得了第一名的好成绩,我看着办公室里一面面锦旗,心里真的很开心,这些孩子没有其他的孩子们优越的条件,但是他们却可以在不优越的条件之下创造出所有人都叹服的优异成绩。看着这所有的一切,我知道,我们的活动真的不是表面工程,是真真切切的为孩子们带去了知识和新颖的思想,还有他们最宝贵的图书资源。

  爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼;也许那树是如此的瘦小,甚至还有些枯萎,但只要有这养料的浇灌,它就能枝繁叶茂,甚至成为参天大树。对于这些孩子,我们倾献了我们力所能及的爱,因为看见他们一个个如花的笑靥,我知道他们和我一样有着自己的理想,而现在,他们正缺乏这些实现理想的现实基础,恰巧,虽说我们现在还没有经济基础去为他们做太多的事,可是我们在这个过程中学习了太多的东西。

  在整个活动的过程中,我们策划,我们实施行动,每一次的小小讨论都是会让大家激起心底的那份激动,出了海报,为了从有爱心的同学那里获赠一些图书,我们一起想着海报的排版,然后开始行动,最后在我们的努力下,三张很漂亮而又醒目的海报就分别出现在了我们的一二食堂和我们博识楼的大门口。路过看见,总想今天会不会有人联系我们呢?会不会有人捐书呢?可是功夫不负有心人,我们收到了近百本的赠书,因为有爱心的同学还是居多的。可是,这些书是远远不够的,一切都是那么的艰难,摆在眼前的困难一个接着一个,有几次,我们真的是想放弃了,资金不足,方案难以实施,很多很多的困难,甚至于学校的交通不便,这所有的一切,摆在眼前,怎么办?怎们办?所以就想着放弃了可是,已经做了那么多努力的我们不愿意,真的不愿意就这么放弃,因为我们投入了太多,也为这个活动投入太多自己的时间,曾付出的所有不允许我们就这么轻言放弃,最终我们克服所有的阻力,继续向前,虽说和理想的状态还有误差,可是,该我们努力的我们已经尽了最大的努力,所以,我们问心无愧!

  我们第一次出发去学校的时候,每个人都是那么的兴奋,带着分配好的任务,有负责教电脑知识的,教安全教育的,让他们学会爱心奉献的,还有很多很多

  当我站在教室里和孩子们一起说话的时候,从他们的自我介绍中我发现这些孩子们是十分活跃的,他们的头脑也都十分的灵活,所以他们更加有权利享受好一点的学习环境。下课的时候,我和孩子们的交流中发现他们的确很渴望外面的世界,希望自己的眼光可以放得更远些,而我,只可以满足他们一点点的心愿而已,可是,就是只有一点点,我也要把自己所了解的全都告诉他们。那时,在心底有着一个声音,就是,日后,我有了一定的经济基础,一定会给这些孩子们带去一些好的条件,让他们不至于这么艰苦,我坚信,一切都会好的,只要我们这一代努力,努力,再努力,为的是给下一代传递希望。

  这次的活动,让我学到了太多太多,让我学会了如何去奉献自己,如何去传递爱心,也让我知道了集体的力量是多么的伟大,可以创造出这么让自己骄傲的成绩。因为,我们付出了,我们努力了,并且他们也收获了,这就是我们要的结果,所以我很开心,这次的活动是值得肯定的!

  正如苏霍姆林斯基所说“对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人”。

  所以,我们大家,做到了。

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