下面是范文网小编收集的1.3读书汇报展示稿3篇(读书汇报成果展示)，供大家阅读。
1.3读书汇报展示稿1
书香伴我成长
—四年四班语文能力展示会
主持人开场白： 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！
甲：秋冬时节，我们乘座着学校教育的航船，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
甲：今天有我们已经四年级了，不再有牙牙学语的稚嫩，我们要对所有的老师说：“在知识的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！”
乙：同学们，一个学期以来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！
合：四年三班“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。乙：作为二小的学子，我们不仅德才兼备，还学会了多门技能，首先欣赏英语联唱。
甲：现在请高莹莹带领我们一起表演英语歌曲：（学生唱歌）第一部分 古诗词汇报
（一）古诗展示（男女生PK赛）
丙：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，流连忘返。
丁：中国是诗歌的国度，我们与中国文学史上的名流巨匠擦肩而过。丙：这里有游历天下笑傲红尘的李白，有眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。
丁：下面请欣赏各小组为大家准备的“爱上经典诗文”古诗大家背。
丙：首先请听男生为大家背诵古诗《赋得古原草送别》《池上》《忆江南》《小儿垂钓》《悯农》。
丁：再请女同学为大家背诵古诗《别董大》《出塞》《塞下曲》《凉州词》《登鹳雀楼》。
（二）儿童诗展示（同学指名赛）
甲1：这学期我们还积累了不少脍炙人口的儿童诗，一首首轻快悠扬的诗歌，把同学们带进了童话般的世界，听他们来了！（指名背诵儿童诗）
（三）一分钟演讲展示
乙1：这学期学校又开展了六个一活动，其中一分钟演讲已经在班级内形成了习惯，同学们的演讲越来越出色了，下面就来展示一下。
（四）词语展示（同学接力赛）
1.词语接力赛
丙1：我们利用晨诵时间，背诵了很多词语，丰富了大家的词语积累，今天咱们先来进行词语接力赛，我先开始：滚圆滚圆——
丁1：还有的同学学以致用，让他们来展示一下吧！（我能用容颜焕发说一句话——）
2.抽签比赛
丙1：再来进行抽签比赛，我这里有许多题签，抽到了哪个问题就请回答，先找五名女生来抽，再来五名男生。请抽到题签的同学回答。
女生：—— 男生：—— 第二部分 读书汇报
丁1：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 甲： 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。乙：是啊，读书人就是幸福人！
（一）好书推荐
甲：好书能帮我们分辨是非，分清美丑，教我们做人的道理。这学期我们共同读了《草原上的小木屋》《昆虫记》《小飞人卡尔松》《宝葫芦的秘密》这四本书。你最喜欢哪本书？请你为大家介绍一下吧，哪位同学想先来说一说？（找3人左右）。
乙：每读一本书，就像遇到了一位良师，所以说，书是我们的良师益友。感谢刚才几位同学的推荐。
（二）好书表演
丙：三百六十条道路，是您送我们远行。丁：让我们乘着故事的翅膀，飞向美好的未来。丙：让我们在故事的王国里，汲取永不枯竭的精神力量。丁：老师还向我们推荐了四大名著，下面就让我们用不同的形式来展示读书成果吧！
丙：同学们表演得太好了，下面进入第三项：有请主持人。第三部分 句子展示
甲1：让我们寻找感动中国的优秀人物；寻找改变中国的文化经典； 乙1：让我们寻找影响中国的文化经典；寻找中华民族强有力的声音；
甲1：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园！乙1：杜甫曾经说过：读书——。
是啊，作为一名小学生，我们从小就要立志：业精——。更要热爱祖国，因为：天下———。
学习时，我们要做个谦虚的人，因为陈寿说过：虚心——。勤奋的人才会迈向成功：陶行知说过：——。
与朋友相处更要以诚相待，王勃说：海内——。远亲—— 生活中做个有心人：今朝——。世上——。路遥——。傲慢—— 为了让祖国这幅流动的图画更加美丽多姿，我们要保护环境： 人间——（5句广告语）
甲1：最后，让我们全体起立：手拉手——（全体起立，手拉手高举）
乙1：今天的语文能力展示汇报会到此结束，用热烈的掌声欢送领导。
1.3读书汇报展示稿2
读书汇报活动展示活动主持词
老师们、同学们：
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如、、、、、等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新；还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如班课内语段的展示及、班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。
二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：、班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。、班的学生在自信心方面进步最大。、、、、等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。
三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进；班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。
今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请班的小同学进行展示。
感谢班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。
下面有请班同学带来的课外语段积累展示。
班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。
我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。
最后有情班的学生为我们展示汇报。班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹班的风采。
感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。
老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展，特提出以下几点建议：
一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。
二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。
三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在此我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师！让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。
1.3读书汇报展示稿3
大新县桃城第一小学读书汇报会活动方案
一、指导思想
为了更好地激发孩子们的读书热情，全面总结我校开展读书活动情况，展示我校读书成果，促进学习和交流，推广先进经验，推动全校读书活动全面深入开展，使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措，成为学校文化建设的一个特色。
二、活动内容及形式
通过故事表演、演讲、诵读、经验介绍、书籍介绍等形式，向全校师生展示阅读的经验和收，每个展示节目时间要求3到8分钟。
三、活动时间
全校活动展示：12月29日全天，上午：一至三年级，下午：四至六年级
四、活动要求
1.加强领导，高度重视。全校上下要充分认识本次读书汇报会活动的重要性，制定读书汇报会活动方案，要将活动作为学校读书活动的有机组成部分。
2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以年级为单位进行展示。年级组长为第一责任人，各班主任做好配合，营造书香氛围，做到人人参与，人人以读书为荣，人人以读书为乐。
3、深入开展，注重实效。以本次展示活动为契机，总结经验，建立学校教师、班级学生开展读书活动长效机制，形成学校读书活动特色。通过展示活动，把学校读书活动推向高潮和深入。
4、加强监督，及时总结。学校将对各年级开展活动情况进行督查观摩，促进读书活动的开展，师生读书效果的展示，及时总结经验。
四、活动过程
1、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案，宣传发动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。
2、在活动期间，营造读书气氛扎实开展活动，注重活动实效。
3、搞好集中展示活动，通过展示，总结学校读书活动经验，使读书形成长效机制，成为提高质量的有效举措。
五、表彰和奖励
1、在展示活动期间，学校将以年级为单位评奖，每个年级评出前三名进行奖励和表彰。
附：读书汇报会评分标准
一、汇报内容：40分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。
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