下面是范文网小编收集的八年级英语下册Unit4导学案精选3篇(八年级英语下册unit4导学案)，以供借鉴。
八年级英语下册Unit4导学案精选1
仁爱英语八年级下册有效教学导学案
（一）问题导读单
Unit Five : Feeling HappyTopic One :Why all the smiling faces?Section C
一、学习目的1、继续学习表达情感的单词和句子。
2、继续谈论电影。
二、学习重难点
学会如何表达自己的情感，如何描述自己或他人的情感。
八年级英语下册Unit4导学案精选2
以河流为生命线的地区——长江沿江地带导学案（八年级地理）
设计者：陈博文审核人：李荣荣
授课时间：2012年5月 日 【教学目标】
1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。
2.让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。3.认识长江对沿江地带的纽带作用和其他条件所形成的城市群和产业基地以及沿江地带南北的辐射作用。
4.认识长江沿江地带区域产业的结构与空间分布特点。
5.了解长江沿江地带在经济发展中出现的生态问题与治理保护措施。
【教学重、难点】
重点：1.长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带纵贯南北的辐射作用。2.长江沿江地带的产业结构与空间分布特点。
难点：长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带纵贯南北的辐射作用。
【学习过程】
一、自主探究：
1.选择题
（1）京沪铁路经过下列哪个城市（）
A.武汉B.南京C.杭州D.上海（2）在武汉交汇的铁路线有（）
A.京九线B.京广线C.汉丹线D.京沪线（3）被誉为“九省通衢”的城市是（）
A.上海B.重庆C.武汉D.杭州
（4）长江最长支流在下列哪个城市汇入长江（）
A.上海B.长沙C.重庆D.武汉（5）关于上海叙述不正确的是（）
A.全国最大城市B.全国最大的综合性工业基地C.全国最大的科技教育中心D.位于长江入海口，是全国最大港口
2.绘出长江沿江地带“H”形经济格局略图。简述长江沿江地带的纽带和辐射作用。
二、合作交流：
小组内交流“自主学习”的成果。
三、拓展延伸：
结合所学内容、分析黄河沿岸没有成为世界著名沿河产业带的原因。（从自然因素和社会因素两方面分析）
四、系统总结：
长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区，是承东启西的纽带。长江沿江地带拥有很多城市，对区域经济发展具有强大的辐射和带动作用。
五、巩固练习：做《综合能力训练》相关题目。
六、学习感悟：
八年级英语下册Unit4导学案精选3
8B unit4 A good read(reading 2)
班级日期姓名
学习目标；1,激发学生阅读名著的兴趣。
2.增强学生整体阅读的能力。
学习过程；
Step One;复习reading 部分的内容。复习所学单词及词组。（默写）
Step Two;播放电影格列佛游记中和课文有关的片段。让学生对故事有一个直观的认识。播
放结束后，就故事情节提问，在学生回答时，引出本课时需要讲解的语言点并做部分作业。如；
A huge army of(6)be tired out(8)be tied to(3)continue
falling(2)fall over(7)manage to(4)start doing(5)the same size as(1)(1)My roomyours.(2)The rainall afternoon.(3)The boya chair by the robbers.(4）Shepass a difficult exam last year.(5)When did the doctorthe operation?(6)soldiers marched across the bridge.(7)They pushed each other and then they both.(8)Sheafter running such a long Tree;做练习，根据课文内容链接下列句子。(c,b,e,a,d)
fell down on the beach and went to found himself unable to tiny men all fell got one hand wanted to run ;He managed to break the ropes..B;His arms, legs andhair were tied to ;He was tired out after swimming for a long ;He saw a huge army of tin people coming towards him
E;Gulliver shouted them..Step Four;家庭作业
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