曙光文学社汇报材料3篇(商职曙光文学社)

时间:2022-12-25 11:15:14 综合范文

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曙光文学社汇报材料3篇(商职曙光文学社)

曙光文学社汇报材料1

  曙光

  每天清晨,夏妈妈总是轻手轻脚的起床,然后轻手轻脚的洗漱,再轻手轻脚的为女儿洗漱。日复一日,年复一年,女儿在床上躺了三年,夏妈妈就这样做了三年。

  六年前,夏盈刚上高二,而在学校刚开学不久的时候夏家却发生了一件不幸的事情。夏盈的父亲是一个不起眼的水泥工。一次在工地里做工时,楼顶的一大捆钢筋突然翻滚下来,正要砸向楼下的一名工友。这时,夏爸爸朝工友大喊着,但是工地里机器的喧嚣声掩盖了他的呼喊。眼看钢筋就要砸在工友的头上了,夏爸爸立刻丢下了手中的工具向工友那冲了过去,使劲撞开了工友。过后,整个工地里只听见一声巨响,机器发出的轰鸣声在此时突然消失了,工地里的所有工友都停下了手中的活注视着巨响发出的地方。学校里,高二33班正上着语文课,而在座位上的夏盈此刻忐忑不安起来,曾今也有过类似的预兆,夏妈妈在外出差,乘坐的巴士突然与另一巴士相撞,不过幸好不是很严重,夏妈妈的手只是蹭掉了一层皮,在当地的医院里稍微处理一下也就可以了。但是今天,夏盈总有一种非常不安的感觉。

  下了第一节语文课,夏盈便冲到了传达室,她快速地拨打了家里的电话。话筒里那头的响铃过了一阵又一阵,但是仍听不见有人回应。一声铃响,上课的时间到了,但夏盈并没有放下话筒。又过了十分钟,话筒里仍只有电话的响铃声。正当夏盈放下话筒准备离开时,话筒里突然传来了细小的声音。夏盈立马抓起了话筒大喊着,喂!喂!话筒里的细小声引起了夏盈的注意,她仔细的听着,盈盈,家里没什么事,你要专心地听讲,别贪玩啊。话筒里夏妈妈的声音变得细小且带些哭泣声。夏盈只是嗯了声,然后抹着泪离开了传达室。

  夏盈放学回到小院,空空的院子里除了晾衣绳上随风飘着的几件衣裳,其他什么也没有。

  她慢步上了楼,轻轻推开家门,平常整齐的餐桌上还是整齐的,客厅里的摆设一如既往只是在父母的卧室里多了一副熟悉的画像——夏盈父亲的遗像,这还是一家人去年在黄山的山顶时,夏盈用借同学的数码相机给劳累一年的父亲照的像。父亲的微笑永远印着在相片上——那么和蔼,那么可爱。

  此时,夏盈已明白了一切。

  当夏妈妈回家后,夏盈陪着妈妈去附近的商店买了一瓶爸爸最爱喝的酒,并在厨房母女俩亲手做了夏爸爸生前最爱吃的小菜:榨菜炒肉和一碟花生米。

  母女俩将菜和酒都摆在了餐桌上,夏爸爸的遗像也在桌上的正中心。母女俩看着遗像,默默的为他送行。夏盈轻声唱着父亲最爱听的歌,而夏妈妈站只是在一旁。

  三天之后,夏爸爸所工作的工地仍在热闹的开着工,只是在他出事的地方多了一块“请勿靠近”的标志牌,而包工头并没有对夏家太多的负责,只是在夏妈妈手里留了800元,走时还叮嘱不要把事情闹大。夏爸爸生前和得来的几名工友(包括在钢筋的爪牙下死里逃生的那位工友)帮着夏家准备追悼会。追悼会是在夏家居住的小院里开始的,当场来的只是小院的人及工地里的一些工人,他们乘着晚风送走了夏家的悲伤。

  自从父亲走了之后,夏盈变得勇敢了许多,而且坚强了许多。家里的支柱倒了这就意味着整个家庭的重担落在了身躯柔弱的夏妈妈身上,为了完成丈夫生前的遗愿,她以一个女人本不该有的执著顽强地撑起了一个在风雨中摇晃的家。

  在整整一年的时间里,夏妈妈瞒着女儿找了近一百份工作,而真正做了的却只有二十份。由于她只是小学毕业又加上身体上也有疾病,用人单位不愿承担风险,因此她只做了二十份零时工作,如发传单、扫大街、端饭碗等等。为了避免碰见女儿她每次工作时都会戴上一个口罩,把头掩得很低,别人不管对她说什么她都当没听见。

  然而世上没有不遮风的墙,夏妈妈做苦工的事还是被夏盈知道了。当天下午,夏盈正放学回家,在经过小院的石桌时不意间听见了几个老人的谈话。在老人的谈话中夏盈知道了妈妈在外做苦工的事,霎时,夏盈马上跑回了家,空荡荡的家里不见妈妈忙活的身影…… 几经打听,夏盈才得知妈妈每天下午六点会准时去离小院不远的一家饭馆做工。

  一个寒冷的星期五晚上,夏妈妈像往常一样准时到一家饭馆里做工。热闹的饭馆后面便是夏妈妈工作的地方,一大盆碗筷就是她今天要完成的任务。夏妈妈一会儿搓着被冻得通红的手,一会儿又在冰冷的池水里清洗着残留有饭香的碗筷。一双又粗又红的大手在池水里麻利地翻滚着。不过一会,夏妈妈突然触碰到了一双细小且稚嫩的小手,她慢慢抬起了头,只见女儿蹲在一旁帮着自己。母女俩的眼神在此时彼此交会着,半空中悬挂的红灯笼亮了她们的身影。“妈——”

  夏盈终于说出了这一短小却包含着歉意的话。

  这一句,它不单是一句对母爱的诠释更是对亲情的感激。母女二人一同将冰冷的池水洗的变暖了。

  回家后,夏盈央求妈妈不要再出去做苦工,面对懂事的女儿,夏妈妈还是忍下心向女儿撒了谎。

  之后又过了两个星期,在一天深夜里,夏盈正与同学一块在公车站等车。突然,夏盈看到了一个矮小却熟悉的背影,她走近仔细看了看,那个身影一会又变高大了,它正要转身拿地上的工具时,夏盈认出了眼前的身影。

“妈,您怎么在这里啊?”夏盈惊讶地看着眼前的身影。夏妈妈并没有说话,只是站着朝女儿微微一笑。“您不是答应我不再做苦工的吗?” 夏妈妈还是微笑。

  过了好一会,从不远的转角处传来了一个声音。“小娥,快过来,这里还有几个栏杆没有刷!”

  夏妈妈这时拿起了工具朝转角处走去,走了几步她又转过身对女儿说:

“盈盈,我在家煮了一碗面条,放在楼下王爷爷家,你回去后把它吃了吧。”说完走进了转角处。看着渐渐远去的妈妈,夏盈像被注了铅,固定在了地上。金黄色的灯光将夏妈妈的身影拖的很长,很长。

  当夏妈妈回到家时,在客厅的餐桌上她看到了互扣的两个碗,打开倒扣的碗才知道,另一个碗里盛着的是半碗面条。暗暗的灯光照在夏妈妈脸上,桌上那半碗面条正是夏盈说给妈妈听的一句话:妈妈,您辛苦了。

  到了高三对于每一位高中生来说是至关重要的一年,在教学楼的每间教室里学生们除了要忙于复习和做更多的试卷外几乎没有课余时间。当班上的同学还在对着一大堆试卷抱怨时,夏盈却早早的在计划着为自己赢得机会。

  父亲去世了,家里的经济来源无疑成了首要问题,夏盈不会像其他家庭的孩子那样吵着、闹着向妈妈要零用钱,她除了从母亲手里拿到每一天的餐费外在学校里还找到了一份相对不错的“工作”。高考临近,教室里少了些吵闹声,走廊里也少了些闲逛的人,那些不想高考的学生为了在学校能给班主任留下一个好印象便“躲在”了教室里,但他们那些解乏的信或邮件包裹却源源不断的飞来。夏盈正是看中了其中的商机,于是和班上的奢侈族们“签订”了一份“合同”:每替他们拿一次信或包裹就能挣得一元钱,且不分信或包裹的重量,有效期直至高考前一天。奢侈族们当然很乐意,这样他们就不用自己跑腿了。“合同”一经生效后,夏盈的身影便经常在教学楼与传达室之间的路上出现了。对于夏盈而言,自己不但能从中获得应得的外快,而且还能为妈妈减少些负担。此外,夏盈这样一次次的来回奔跑更是对她虚弱的体质带来了好处,使她在体育课的每次小测试上经常及格,这也许也是令她自己感到惊讶的事吧。

  在中学期间,每个处于青春期的女孩子都想得到一份美好的爱情,而夏盈的爱情却姗姗来迟。

  在高三的最后两个月,一回体育课上,由于出门时走得有些匆忙,夏盈忘带上白色跑鞋了,结果被老师罚站在操场上。站在烈日暴晒的操场上,夏盈并没有抱怨老师而是一个人静静的背诵古文。背着背着,夏盈身边突然多了一位陌生的男生,此时她的脸突然变得通红。那个男生看了看夏盈,然后问了句。

“你是高三33班的夏盈同学吗?”

  夏盈只是稍微点了点头。

“刚才我好像听见你在背诵李白的《蜀道难》,真佩服你,我到现在还是没有能够完整的背出这篇课文。”男生凑近了夏盈。

  夏盈小心地看了眼跟前的这个主动搭讪的男生,一身白色的运动服,个子有点高高的,脸上还挂着几颗未成熟的小痘痘。

“我在学校的橱窗那儿见过你的照片,还看过你在校报上发表的一篇英文文章,真了不起。”

  夏盈开始注意到眼前的这个男生,他好像是去年在学校组织的奥数比赛上获得过一等奖的那个同学。

“你好,我叫李强,是高三34班的学生。”

  当听到他说出自己的名字时,夏盈更加坚信他就是那个李强了。“真希望能和你成为朋友,在学校里除了书和试卷外我还没有一个真正的好朋友。”李强说这句话时,本来就红扑扑的脸颊变得更红了。

“好啊,那我们就一起进步吧。”夏盈终于说出了心中的话。

  二人从此一块在校园里商讨着学习上的难题,在夏盈心中一直把李强当成了自己共进步的校友,而在李强的心中大概也是这样想的吧。在校园里尽一半的学生把夏盈和李强看成了一对情侣因为他们每次都是成对的出现在校园里,就连曾一直信任他们的老师也是如此,为了安全和他们的未来考虑,各自的班主任都找他们深谈了一次,并通告了他们的家长。回到家,夏盈都不敢直看妈妈的眼睛,两束目光在地上来回的搜索恨不得找个洞钻进去。可令她惊讶的是妈妈并没有斥责自己而是像平常一样做着家务。回到卧室,夏盈便一头栽倒在床上,小声地哭泣着。

  在离高考的最后一个月的中旬,校园里经常出现的“情侣”却突然消失了。他们之间发生了什么事呢?原来,李强的家人决定要去美国,而这并不是因为两人的关系才决定的,李强的家人并没有反对两人在一起而是李强的父母希望能给他一个更好的未来。

  在机场,夏盈由于晚到了三分钟,而没能赶上送李强的最后一个机会。站在机场的侯机室里,夏盈默默地注视着李强乘坐的飞机飞入白色的云朵中,渐渐那深藏已久的泪终于沿着脸颊流了下了。站在离夏盈三十米处的夏妈妈慢慢走近了女儿,她伸手从口袋里拿出了手帕一点点拭去女儿脸颊上的泪水。母女二人此刻相拥在一起。机场外,随着一声轰鸣,又一架飞机起飞了。

曙光文学社汇报材料2

  启明星文学社汇报材料

  叶县龙泉实验学校启明星文学社

  2015年1月

  启明星文学社汇报材料

  一、创社、创刊宗旨。

  文学社团能够极大地丰富学生的校园文化生活,推动校园文化建设,促进语文教学改革,带动学生的文学创作水平和人文素养的提高,为广大师生提供一个充分展示个性风采的平台。让广大师生在参与文学社团活动,编创、阅读社刊、校报的活动中,对新学校产生归属感和认同感,同时把文学社的成果呈现给家长和社会,必将产生良好的对外宣传效果。

  二、文学社的性质。

  发挥语文、美术老师的专长,语文教师全员参与,吸引学生中写作或文学爱好者,进行阅读和文学创学活动的文学艺术团体。

  三、文学社及社刊名称:启明星文学社、《启明星》校园报

  四、主管部门:龙泉实验学校政教处。

  五、文学社机构设置

  辅导教师2名,社长1名、编辑3名、美术编辑1名、小记者5名、社员25名、编委(部分语文老师和社团成员)

  六、文学社的主要阵地:校报

  七、社员招募

  1、社员招募。在校园广而告之办社目的,招募条件,报名办法。

  2、社员申请程序。个人提交一篇自己满意的原创作品(纸质稿),语文老师推荐评价,文学社审核通过。

  八、文学社的具体展现形式。

(一)编排计划

  1、每学期出版1期校报。

  2、稿件面向全体师生征集,文体、题材、主题均不作限制,欢迎学生写出丰富多彩的生活、缤纷自由的思想。

  3、主要栏目:刊首寄语、校园采风、学海导航、匠心独运、名家名篇。

  具体设置要在社员招募后,群策群力,汲取孩子们的智慧。栏目设置(不断增补调整中):

  1.卷首语丝2.作文选优3.家乡风物4.缤纷记事 5.五彩梦幻6.随笔手札7.看看世界8.成长脚印 9.本期话题10.诗蕾初绽12.编来读往13.校园记事 14.爱悲匣子15.黑白空间16.班级之窗17.超级喜欢

(二)举行读书写作活动

  1、课外阅读大讲堂、写作知识指导课

  2、每学年请校外专家开展一到两次讲座。

  3、写作心得或读书心得交流。

(三)举行文学社汇报展示活动

  1、诗歌朗诵会、演讲比赛。

  2、联合其他社团开展展览、辩论、演出等活动。以上仅仅是设想,但我们敢于把梦想变成蓝图。

  九、成果及影响。

  启明星文学社以2012年10月初创的《启明星》校园报为基础,历经两年来的发展,成为龙泉实验学校最大型的社团组织,分工明确,活动有序,共刊发校报9期,发表文章百余篇,针对同学们知识面狭窄,写作能力普遍较低的现状,文学社由指导老师定期开设主题讲座,举办同学读书交流会,开展征文比赛活动,以校报形式展示出版。丰富了同学们的课余生活,积累写作素材,提高写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校文学社全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

  龙泉实验学校启明星文学社

  2015年1月

曙光文学社汇报材料3

  驿路文学社社团活动汇报材料

  2014年,驿路文学社团成立,她作为同学们展示文艺才华、提高综合素质的重要平台,在繁荣校园文化,推动语文教学,提高同学们写作水平以及丰富同学们第二课堂等方面发挥了重要作用,日益受到师生们的关注和重视,成为我校校园文化建设的一道亮丽的风景线。现将我们的工作情况汇报如下:

  一、活动目的

  我们指导思想及宗旨是拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。

  二、组织机构方面,我们成立了以张宇凯为组长,何金轩、李静娟为副组长的活动领导小组。详细制定了活动方案,方案包括:指导思想、活动对象、活动时间、活动地点、组织机构、活动内容、活动安排及管理办法等八个方面,确保活动有序有效地进行。

  三、活动内容方面,我们的安排如:

  1、阅读名著,进行交流。

  2、观看名著改编的电影或电视剧片段。

  3、欣赏诗歌。

  4、开展辩论、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动。

  5、作文指导。6.向学校网站发表自己的优秀作品。

  四、日常管理方面。制定了日常管理办法,如按时参加活动,不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。社团成员应当积极参加社的各项活动,并有权对社团建设提出批评和建议,推进社团的健康发展。不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素,不得在校刊 网络中发表任何政治言论。

  5、社员之间相互尊重,团结友爱,除学术交流方面的争议外,不得在团队活动 中起任何争执。

  五、成果方面

  阅读名著,进行交流,扩大知识面;观看名著改编的电影或电视剧片段,获得艺术体验;尝试从不同角度审视影视作品,尝试写下观后感,提升对影视艺术的认识;以唐诗为范本,提升学生感受诗歌美感的能力,从而培养对诗歌美的鉴赏力;开展辩论、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动,陶冶学生情操,锻炼参与者的能力,丰富校园文化生活;作文指导 发掘学生的创作能力,激发学生的创作欲望,对作文创作进行指导,提高学生作文时布局谋篇的能力

  总体而言,我们部门这半年的工作是比较成功的,有大胆的创新尝试,有一步一个脚印的塌实认真与负责。相信我们文学社将越来越好,我们一直在努力,在思考;我们相信,一分耕耘,一份收获。

杨秀景 刘选

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