有关我的朋友叙事作文6篇 写我和朋友之间的事的作文

时间:2023-01-06 17:04:00 综合范文

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有关我的朋友叙事作文6篇 写我和朋友之间的事的作文

有关我的朋友叙事作文1

  圆圆的脑袋装满了智慧,大大的眼睛充满了问号,这就是我的好朋友——张中源。我们俩整天形影不离,亲密无间,被同学们戏称为“两兄弟”!那么,为什么张中源是我最好的朋友呢?因为他学习认真,关心同学,是个热心肠的人,更难得的是,他还有一颗宽容的心。

  一天,我买来一瓶胶水,拿到学校里研究起来。我把盖子拧开,发现里面有层东西,把胶水出口给堵住了。这时,张中源过来了,他问我:“你怎么了?”

  “我的胶水瓶口被一个东西堵住了。”

  “让我来帮你吧!”

  就这样,我把胶水递给了张中源。只见张中源拿着胶水翻来覆去,摆弄了很久,也是无可奈何。

  忽然,我心想:挤一挤瓶子会怎么样呢?对,我要试试!于是,我用力一挤,不知怎么回事,胶水“啪”一声飞了出来,溅到了张中源的脸上,他的眼睛顿时睁不开了!只见他满脸泪水,痛苦得哇哇大叫。我感到很内疚,一个劲地问他:“有没有事?有没有事?”看着我着急的样子,张中源强忍着疼痛,装出一副轻松的样子对我说:“没事,一会儿就好了。”过了好久,张中源的眼睛还是又红又肿的。我难过地对他说:“对不起,我不是故意的!”张中源却爽快地说:“没关系,我们俩是好兄弟,我不会怪你的!”刹那间,我被他那宽容的心深深感动了!

  张中源,你不仅是我的好朋友,更是我学习的好榜样!

有关我的朋友叙事作文2

  “走吧。”站在我身旁,耐心地等待我收拾好书包,接着我们一起放学离开。“你不生气吗?”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑,“有什么可生气的,走啦。”她说,接着率先抬脚离开。

  时间还得回溯到中午,我们去食堂吃饭,一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕,我们收拾后就准备回班,本来一切都是按部就班的,可不料意外陡生——刚进教室,我下意识地摸了一下口袋,我的心顿时就凉了。“糟了!”我对她说,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法,“这样吧,你去请示老师,我陪你去食堂找,别担心了。”之后,得到老师允许,她就拉着我快速跑到食堂。刚进食堂,就发现食堂已经打烊,正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。桌子上,没有;椅子下,没有;墙角落,没有……整个食堂大厅都快被翻遍了,却一无所获。于是,她敛了敛眉,又挽着我挨个去问食堂阿姨们,“阿姨,您在这儿见到公交卡了吗?”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响,反复却不厌其烦。可现实是残酷的,答案不言而喻——没有。在回去的路上,我一直沮丧地掉着泪,而她仍在沿途帮我去找。见我哭了,她不由轻声安慰:“别哭了,总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。

  “不然,你用我的公交卡把,明天再还我。”她咬了咬牙,说道。我怔了,看着她关切的模样,心中淌过了一片暖流。“不了,谢谢你。”我笑了,笑的真心实意。

  后来,不知是不是幸运女神眷顾,我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴,还有些不安,我看了她一眼,生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气:“找到就好,找到就好……”没有一丝发怒的迹象。看她为我高兴的模样,我的心软的都快化了。

  有友如此,夫复何求?我是如此庆幸,有她这样的朋友。

  有她,真好。

有关我的朋友叙事作文3

  说起朋友,每个人都有,但说起好朋友,我就要向大家介绍一下我的一位特殊的朋友——书。书,伴随我成长,给了我战胜困难的勇气,让我拥有了知识。

  书跟我分享了很多。它跟我分享了故事,有童话故事,有寓言故事,有历史故事,还有神话故事……这些故事令我受益匪浅,懂得了做人的道理。书还跟我分享了人物之间的喜、怒、哀、乐。当主人公快乐的时候,我的心情也会无比开心;当主人公伤心的时候,我也会和他一样,有时还会潸然泪下;当主人公成功的'时候,我也会高兴地一蹦三尺高;当主人公失败的时候,我的心情就像是晴天霹雳,一下子掉进了无尽的深渊……我有时会在书上留下一些只言片语,以此来表达我的感悟。怪不得歌德说“读一本好书,就像和一位高尚的人谈话”呢!

  书告诉了我许多知识。它让我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星;让我知道了陈胜吴广曾经揭竿起义,提出了“王侯将相,宁有种乎”的口号;让我知道了蜜蜂并不是靠翅膀发声的;还让我知道了一个人的品德是他一生最宝贵的财富……我也经常运用书中的知识解决生活中的问题呢!有一次,我们家里停电了,我想到了《十万个为什么》这本书中的知识,拿了两面小镜子放在了蜡烛的左右两边,家里顿时“灯火通明”,我可以做作业了,爸爸也可以工作了。妈妈惊喜极了,问我:“你是怎么知道的?”我自豪地说:“都是在书中学到的。”我还十分爱护书,我看过的每一本书都没有任何折痕和破裂的地方,每一本书都完好无损,像崭新的一样。书告诉了我要尊重师长,要乐于助人,要孝敬长辈,要善待同学等等。“读万卷书,行万里路”这句话一直以来就是我的人生格言。

  我发现,我越来越离不开书了,我要和它做一辈子的好朋友——相识,相知,相情,相伴……

有关我的朋友叙事作文4

  科学课上,老师给我们发了一群小蚂蚁。我每天都会观察两三次,在观察的过程中,我发现了一些趣事。

  天才建筑师

  过了几个小时,我的蚂蚁就开始挖洞了。我发现它们会把大颚卡进水晶泥里面,然后慢慢地合拢,这样就可以把一小块水晶泥挖走了。就这样,一点一点的,蚂蚁们先挖出字母“C”形,后来又挖出了一个数字“1”形,最后还挖出了少一个轮子的“车”形。我忍不住惊叹道:“小蚂蚁们,你们可真聪明!又懂英语,又懂数学,还是一个天才建筑师呢!”

  团结一家人

  我发现蚂蚁们还非常团结呢!有一次,一只蚂蚁掉到了洞里,它拼命地往上爬,但每次爬到一半,就又掉下去了。我想它一定筋疲力尽,绝望到极点了。这时,另一只蚂蚁经过了这条路,发现了它,立马用很快的速度把它拉了出来。洞里的小蚂蚁终于脱离险境!蚂蚁虽是很小的昆虫,但是他们却懂得团结互助,我们真应该向它们学习。

  蚂蚁家族每天都上演着精彩的故事,为我的生活带来了许多乐趣呢!

有关我的朋友叙事作文5

  我有个好朋友,他叫洪寒灯。他是我们班的班长,下课的时候我们是很好的玩伴,但一处理起事情来,就跟包公断案那样铁面无私,因此我给他取了个外号小包公。

  有一次,洪寒灯检查眼保健操,眼保健操开始了,但我还是没有做准备动作,洪寒灯发现了,拉长声音,用责备的语气说:陈汉邦!我立即开始做。心想:反正我和洪寒灯是好朋友,他一定会手下留情,再说还有一次机会呢。过了一会,许添突然大叫一声,啊!把平静的教室搅乱了,我慢慢地撑开五指,只见许添睁大眼睛,指指地上,大叫:地上有只壁虎!教室里一下沸腾起来,叫声、喊声、走动声······交织在一起,不绝于耳。我放下双手站在座位上,伸长脖子,张大嘴,踮着脚张望。女同学尖叫着:恶心!,而后听到很夸张的呕吐声。

  胆大的我离开座位跑到许添的座位旁,用凳子脚残忍地向可怜的壁虎压去······洪寒灯飞快地从讲台上跑下来,用力将许添按在座位上,提高嗓门说:眼保健操也是一堂课,难道你可以在课堂上随便大喊大叫吗?小小的壁虎不能在课下说吗?你这样会影响全班同学的!许添轻轻地哼了一声,嘴里不知在嘀咕什么。洪寒灯回身跑向讲台,用他那小手使劲地向讲桌拍去,几乎在喊:安静!安静!可教室里的吵闹声很快将他的声音淹没了,只见他满脸通红,怒目圆瞪,眉头紧锁。可转眼间,紧锁的眉头打开了,大喊:许添两次,其他人都一次。沸腾的教室一下冷却了,教室里又响起了眼保健操的口令声······眼保健操结束了,洪寒灯郑重其事地宣布:陈汉邦、许添各两次犯纪,扣分······我惊呆了,恶狠狠地说:下课你等着吧!什么破朋友,一点不义气。

  整堂课我都在等待下课铃声。下课铃终于响了,我迫不及待地跑向洪寒灯,气愤地把他拉到教室的一角,说:干嘛把我的名字记上去?咱们还是朋友吗?洪寒灯义正词严地说:我还以为发生了什么事?我是班长,无论是谁都应一视同仁,否则同学们会不服的。然后,他拱拱手说:多有得罪,请多原谅!听了他的一番话,我感到很惭愧,笑着说:咱们不说这个了,出去玩吧!我们就嘻嘻哈哈地走出了教室,高高兴兴地玩去了。

有关我的朋友叙事作文6

  今天我正发愁写什么作文好时,突然看见了去年的一位“好朋友”。它是一只小鸟,去年的现在它曾经飞到我家书房的窗户上。今天我又见到了它,别提有多高兴了。

  它那灰色的羽毛比去年丰满了,身体也比去年强壮了。但是它的眼神没变,还是那么孤独。所以我想陪陪它。

  它好像明白了我的意思,开始唱歌了:“啾啾啾,啾啾啾。”虽然我听不懂它在唱什么,但我看出它是多么用心地在唱,它是多么地自我陶醉啊!

  唱着唱着它又开始跳舞了,它的舞姿还是和去年一样美,一会儿扭动着小屁股,一会儿摇晃着身体,拍拍自己的翅膀。不时让我开怀大笑。

  我觉得它还有一点没变,就是很爱“臭美”,一会儿用小嘴“梳理”羽毛,一会儿转过头去看看身上有没有杂毛,如果有就拔掉。我说了它。它还“啾啾”地叫,表示不服气。看见我今天穿着鲜艳的衣服,它就展开翅膀转几圈给我看。

  我还发现它变贪吃了,看见我在吃葡萄,它就大声地叫,把我的耳朵都快叫聋了。我只能把葡萄分给它一半,大家不知道它吃得多开心。它熟练地用爪子按住葡萄,用小嘴啄着里面的果肉,大口大口地吃了起来。

  这只小鸟是多么有趣可爱,希望它每年都能来看我。

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