街头错别字的调查报告【合集6篇】

时间:2023-09-27 16:31:40 调查报告

街头错别字的调查报告 篇1

调查时间:

  2017年11月18日。

调查地点:

  小区门口。

调查目的:

  搜集街头错别字并向有关部门提出建议。

调查资料分析:

  一出去,便看见琳琅满目的店铺,以及旁边放置的招牌广告上的错别字,比如某体育用品店,把篮球错写成“蓝球”。某小吃店把水饺馄饨写成“水饺混饨”某手机店把抢占先机错写成“抢占鲜机”还有的童装店,把大同小异错写成“大童小衣”。还有的把装潢写成了“装璜”。甚至有些饭店门口把炒饭错写成了“抄饭”不仔细查看,还真不知道哪里写错了呢!

  通过调查,我认为错别字出现主要有以下几点:

  1、商家故意写错别字。

  2、商家并不知道哪里错了。

  3、商家对汉字知识太浅。

  针对上述现象,我提出以下建议:

  1、倡议商家制作标准规范的广告牌。

  2、发现并让商家修改错别字。

调查感受:

  虽然我们小学生的错别字越来越少了,但是那些店铺的广告牌广告词却有增无减,希望那些写错别字的商家及时改正,这样,让世界上错别字越来越少,甚至没有。

街头错别字的调查报告 篇2

  调查时间: 年 月 日 星期

  调查地点:

  调查目的:

  调查结果:

  具体结果如下:

  调查分析:

  调查建议:

  范文

  调查时间:20xx-11-14

  调查地点:油田的街头

  调查人员:

  调查目的:寻找街头错别字,和同学们交流自已的感受,进行小组讨论并提出整改意见。

  调查材料分析:通过上午的调查,我们在黄山区、中原区、五一区的`街头路边发现了较多的错别字。有些商店故意把字写成了繁体字,比如:“服务员”写成了 “服务員”,“理发店”写成了“理發店”,“电器”写成了“電器”。更可笑的是一些错別字,比如:“款”右边的“欠”写成了“贝”,“一袋米”写成了“一代米”,“手机”写成了“手几”,等等。这些错别字看了使人发笑,忍不住会问:这些写字的人,难道连小学文化水平都没有吗?为什么这么简单的字都会写错呢?

  通过讨论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点原因:

  1.写字的人可能文化水平较低,但最主要的是写字时不认真,不负责任。

  2.有些同音字写时拿不准。

  3.形近字容易使人写混。

  针对上述现象,同学们提出了如下建议:

  1.应认真书写和打印。

  2.拿不准的字要查字典。3.向监管部门建议,提高监管力度。

  4.小组人员定期走上街头,主动清理和修改错别字。

街头错别字的调查报告 篇3

  一、调查时间:20xx年x月x日上午

  二、调查地点:中原路

  三、调查对象:路两边的商店

  四、调查方法:实地观察

  五、调查人:xx

  六、调查报告:

  在实地调查的过程中我发现了许多错别字,乱用错别字的现象真的是五花八门。比如:某热水器专卖店门头上写着随心所浴服装店门前写着衣衣不舍往前走,我又发现了一个小餐馆叫开心食刻理发店门头上写着今日说发药店里的广告更让人哭笑不得,明明是刻不容缓,被他们说成了咳不容缓。

  我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音,但意思完全不同,用错了说不定就会闹出一个大笑话,让人笑掉大牙,可是一些商家为了吸引别人的注意力,谋取私利,还是在写的时候故意滥用,这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。

  调查后,我提出了以下几点建议:

  某些商家不要为了自己的利益而误导大家,因为汉字是中华民族智慧的结晶,爱汉字就是爱自己的祖国,希望大家加强对错别字危害性的认识,正确使用汉字,为我们中国的文化锦上添花。

  街头错别字调查报告范文二?

  一、调查目的:原先,我就发现生活中有许多错别字,正好借此机会,来调查错别字发生的规律。

  二、调查时间:20xx年x月25、26日

  三、调查对象:街边、作业中等。

  四、调查方法:实地走访、翻阅作业等。

  五、调查内容:

(一)情况分析

  1、的地得分不清

  这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道:那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里。你瞧,书上都会打印错,那么,我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

  2、形近字

  如,我作业本上写的,币变成了巾,啄木鸟的啄少了一点,而追逐的逐却奇迹般地多了一点

  3、谐音字

  这很多见哦,我拿我小时候的作文本上例子来说吧。倾盆大雨写成了清盆大与,老师在旁标注道真是个错别字大王啊。看完后,我不禁哈哈大笑。

  4、形近又音近

  如辩、辫、辨。辩是争辩的意思,所以是言字在中间;辫是辫子的意思,所以中间是绞丝旁;辨是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是绞丝旁,而是一点一撇。

  5、既形近,又音近,还意近

  如漂和飘,就是既形近,又音近,还意近的一组。漂有三点水,所以要在水里漂而飘的偏旁是风,所以必须在空气里飘。

(二)解决方法

  1、采用口诀助记

  可采用背熟口诀的办法掌握的、地、得用法:名词前面白勺的,动词前面土也地,形容动后双人得,当作助词都读de。

  2、认真仔细书写

  在写字时一定要认真仔细,特别是要防止写成形近字、谐音字等。

  3、真正理解意思

  对于形近、音近、意近等字词,要真正理解意思,注重从词义的掌握上来加以区分。

  4、坚持反复练习

  书读百遍,其义自见。平时要多勤翻书,用得多了,自然而然就能够熟练掌握了。

  六、总结

  汉字,是中华之魂,它见证了中华五千年之演变,同中华之历史一同兴衰,书写了中华之情、之美。但是,随着信息技术日新月异的发展,人们汉字书写练习逐步减少,以致人们经常写错别字,有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来,规范使用汉字,努力避免错别字出现,为维护汉字之美作出贡献。

街头错别字的调查报告 篇4

  调查对象:街头招牌,广告,作业本

  调查目的:增加对汉字的了解,学会规范用字

  调查原因:前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。通过学习,我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长,汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中,我们身边的人都不太在意汉字的规范性,都不会规范用字。于是我决定,对身边的错别字进行调查,开展一次“规范用字”的调查活动,以便更好的了解汉字,书写汉字,运用汉字。

  调查过程和内容:首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天,连一个错别字都没有。我心里好高兴呀,大家都很规范的用字,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!

  于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍 ”。估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。

  接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。天啊,原来错别字真是无处不在呀。

  最后,我又回到家翻了翻我的作业本。结果,又看到了许多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。

  调查结论:通过这次调查,我发现错别字大概有以下几种。

  1、同音字,形近字:如“食不果腹”误写为“食不裹腹”,把“感慨”写成“感概”。

  2、意思混淆:如“凑合”写成“凑和”。

  3、不明典故:如“墨守成规”误为“墨守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

  调查后建议:

  1、规范用字,正确掌握汉字的含义和规范书写。

  2、宣传汉字的规范使用,纠正身边的错别字。

  通过这次调查,让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后,我要检查多翻翻《新华字典》,读一读《说文解字》,多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字,尽量避免在错别字在作业中的出现。

街头错别字的调查报告 篇5

  一、调查目的:

  我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,寻找错别字,为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!

  二、调查范围:

  街头小巷的店名或招牌。

  三、调查方法:

  分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。

  四、调查人员:

  华紫薇,吴安琪、叶禾、曾丽雯,杨晓琦,付情雨。

  五、调查时问:

  20xx年11月15日

  六、调查结果:

  请看我们收集的部分图片——

  七、调查分析:

  (一)为了“美观”而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的交流。(如图1的“鲜鸡蛋”)

  (二)为r吸引人而将一些给孩子看的.文字变体,对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”)

  (三)为了“方便”而将一砦字任意简化,给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”)

  (四)曲解成语,标新立异,对汉字的运用很不严肃。(如图2的“十全十美”和图3的“世界”)

  八、建议和措施:

  (一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传,增强人们正确运用祖国语言文字的意识。

  (二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。

  (三)希望有关部门进行有力的监督,杜绝不规范的汉字在公共场合出现。

  【杨老师的话】

  写调查报告不同于一般的记叙文,它是有一定的格式要求,并一定要有实践为前提的,所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手,切口小,调查却很有意义。调查报告的几个要素完整有条理,一目了然,思路清晰,尤其是通过图片展示,有力地说明了错别字的常见和危害,新颖而有效。

  不过杨老师还有两个建议:

  一、从调查的内容与范围来看,小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上,如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》,那调查的广度就不够了。所以,建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》,就确切了。

  二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果,再以图片形式展示街头错别字,会更有说服力,增强调查的深度和可信度,对吗?

街头错别字的调查报告 篇6

  调查人:田肖雄

  调查时间:20xx11月18日

  调查地点:阳嘉龙购物中心

  调查目的:调查社会上的错别字,并向有关单位报告,提出改进建议。

  经过对阳嘉龙购物中心的调查统计,我们发现社会上的错别字可以分为三大类,第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有去”改为“友来友趣”,一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字,例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己”写成“已”等。第三类则是不小心写错的字,例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“河饭”;水果店里的“拨萝”等。

  因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写,或不知道是不是这样写,应该拿字典查一查,也不能因为麻烦,就把汉字简写。写完后仔细检查,认真对待每一个汉字,如果人人都这样做,世界上就不会有错别字了。

田肖雄

  20xx年11月18日

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