摆渡人读后感三年级3篇(《摆渡人》读后感)

时间:2023-02-21 03:33:00 读后感

  下面是范文网小编整理的摆渡人读后感三年级3篇(《摆渡人》读后感),供大家品鉴。

摆渡人读后感三年级3篇(《摆渡人》读后感)

摆渡人读后感三年级1

  如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?一本书一个世界,有时候不得不佩服作家的想象力,人死后的灵魂依旧是一个实体,需要穿越自己创造的臆想空间,遇到一个摆渡人,到达荒原彼岸,在路上还可能遇到恶魔而魂飞魄散,

  故事很简单,一个小女孩迪伦在经历车祸之后在生于死亡的路上遇到了摆渡人。他们一起穿过荒原,流浪人世间,做着彼此的救赎。毫无意外的,‘两人’产生了感情。迪伦不接受死的现实,在爱的呼唤下再次穿过荒原回到人间。故事没有多么精彩绝伦,作者只是想把他要表达的东西赋予这个故事之上。而我只是尽可能地去表达更多。

  15岁的迪伦,在学校与家人的挫败中,辞别生活的难堪与厌烦,满怀期待的去见素未谋面的爸爸。但上天这个时候表示了它的强大,火车出了事故,迪伦死了。灵魂摆渡人崔斯坦找到了迪伦,摆渡人出现在故事里,书里的人物仅仅有迪伦和崔斯坦,这一段长达十几天的荒原之路上也只有他们两人相伴。书里说,每个人都有自己心像所投射出来的荒原,或风景清丽,或障烟重重,有悬崖峭壁的起伏,有深不可测的黑水。最最不忍放下书本的是,你永远不知道自己所投射的荒原下,还隐藏着什么。哪怕是你心底里最深的期冀,你都不一定会明了,那到底是什么。

  当每个人不清楚自我状况的时候,都是被引领的,甚至在不知道目的地是哪里的时候,都只能被动而无奈的'接受被引领。所幸,迪伦有自己的感受和想法,她要带着崔斯坦一起回到生界,她要和崔斯坦在一起!就像她告诉女巫那样,不管去哪里,荒原也好,生界也好,只要和崔斯坦在一起,那么就可以。而女巫的话,也只有一句“你必须找到他”!原来,任何的魔法都起源于,我要!我一定要!我必须要!当迪伦用心念点亮柴火时,当迪伦眼中只有安全屋一个目标时,所有的恶魔都拉不走她。人所处的环境无论有多恶劣,有多绝望,都不会是被环境所迫,而最终,不放弃自己的终将只有自己!只有自己彻底放弃了,自己也会被拖下地狱!迪伦告诉我们,眼中没有妥协,就不会被心魔所吞噬。那么精疲力竭,那么撕心裂肺,那么无力反抗的时候??信念给了我们力量,难以逾越的荒原,她走了过来,竟然还又返还回去!!!

  人生一世就好比一场旅途。而在这次旅途中,会遇到各种各样的心中荒原。而在荒原的挣扎中,我们对待荒原的态度就是我们心境的映射。若有幸,我们还会遇到摆渡者,帮助我们更好地穿越荒原,到达一个时间段的安全屋。若运气不足,可能只能独自一人穿越,但无论是否有摆渡者,只要我们自身能够以乐观的态度去面对一切,那也可以找到安全屋。因为,能够一直陪伴自己的摆渡者是,内心强大的自己,

  初走荒原,崔斯坦是她的摆渡人,而再次返回时,已没有了摆渡人。

摆渡人读后感三年级2

《摆渡人》这本书讲的是一个15岁的单亲女孩迪伦坐上火车去找她的亲生父亲,不料在路上遇到了交通事故的故事。

“她的呼吸越来越急促,她努力想把心中无边的恐惧感想个清楚、弄个明白。眼前的黑暗让她产生了幽闭恐惧,她抓着自己的喉咙,像是有什么东西在掐着她似的。她现在孤身一人,周围是……是……她都不敢想下去了。”在事故发生以后,周围一片漆黑,迪伦一个人非常害怕。她的周围都有些什么,她都不敢想象了。看到这里,我的脑海里浮现了一幅画面:在长长的火车车厢里,一片漆黑,车厢地板上满是横七竖八,软塌塌的遇难者尸体。我不打了一个寒颤,继续看下去。

  等迪伦爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前的景象,却是一片荒原。此刻,迪伦看到不远处的山坡上坐着一个男孩。那个男孩将迪伦带离了事故现场。他们在赶路的过程中,迪伦得知自己是这场事故中唯一一个逃出来的人,而这个男孩,就是要将迪伦的灵魂带向世界的另一端。

  随着时间的推移,天也很快的黑了,就在他们将要到达不远处的屋子里的时候,却遇到了一群吞噬人类灵魂的魔鬼。“在群魔狂欢的咆哮和尖叫声中,他的声音几乎难以察觉。现在那些东西全都朝她一窝蜂扑过来。她能感觉到这些魔鬼在自己的胳膊上和腿上,穿过她的肚子,甚至爬到她的脸上。它们触碰着迪伦身体的各个部位,火辣辣的,就像结霜的金属贴在裸露的皮肤上一样。”这一节我觉得描写的很精彩,它写出了那些魔鬼的凶恶,全都一窝蜂地朝迪伦扑去。而这也体现了迪伦的势单力薄,面对这些魔鬼,她毫无办法,只能听从那个叫崔斯坦的男孩的话,一个劲地向不远处的屋子里跑。最终,迪伦和崔斯坦一起跑到了屋子里,这才安全。

《摆渡人》这本书是一个惊险动人的故事,它既令人兴奋,又令人恐惧,却又十分的温馨,这本书非常的引人深思,我推荐大家可以去看一看。

摆渡人读后感三年级3

  女孩迪伦的生活看起来一团糟,相依为命的母亲和她无法交流,同学们捉弄她,唯一要好的朋友也转学离开了,这时,她想起了她的父亲,那个在母亲口中“抛弃她们”的人成了她一点温暖的盼望,她决定在某一天坐火车出发去找寻心中的那个可依赖的存在。

  这是小说《摆渡人》的开头部分,“摆渡”顾名思义就是从此端到彼端,可以是身体,也可以是灵魂,如果此书说的是精神的话,那时父亲是迪伦的支柱,能够将她的精神世界从孤独驶向温情。

  迪伦乘坐的火车发生了意外,醒过来的她发现,车上除了她已经没有了其余的幸存者,她惶惶不安的逃出火车残骸,眼前出现一片漫无边际的荒原,一个男孩坐在不远处的山坡上默默的注视着她,并告诉她,他可以带她离开这里。

  迪伦一开始以为男孩也是幸存者,顺从地跟着他往前走去,盼望着能赶快离开这儿向母亲报个平安,最好还能与父亲见上面……但是路程出乎意料的漫长,越来越多的疑问堆积在她的心头,这时候,这个叫崔斯坦的男孩告诉她,迪伦是出事火车上唯一一名没能逃生的乘客,而他是她的摆渡人,将带领她的灵魂穿越荒原,到达彼岸。

  模糊的轮廓终于清晰,摆渡人来到女主人公的面前。

  穿越荒原的道路非常艰难,摆渡人崔斯坦显得无所不能,他知道所有的危险,知道如何击退虎视耽耽的恶魔,也知道如何找到安全所在,他在迪伦迷惘时为她指引方向,在她身陷困境时奋不顾身。令两个人都始料未及的是,这段艰险的旅程竟催生出一段刻骨铭心的爱情,他们被对方深深吸引,在共同战胜恶魔、蹚过沼泽、翻越高山途中,他们从相识到相知到相恋,这段时光绚烂得连黑暗的荒原也无法掩其神采,所有的感情都是如此真挚纯粹。正是依靠着崔斯坦的强大庇护,迪伦满心欢喜的来到荒原和天堂的边界。崔斯坦对迪伦说出最后一个谎言,以爱的名义将她送到那个他永远到不了的天堂,终于完成了对她的摆渡。

  这一路上,他是她的摆渡人,更是她的守护神,他是迪伦此时唯一的支柱,将她的精神从孤独带向甜蜜,给她从未有过的幸福感和安全感。

  所以当迪伦到了失去了崔斯坦的天堂后,她立刻四处寻找穿越回荒原的办法,迫不及待地要返回恋人身边。失去了依靠的女孩,变得异常坚定和勇敢。正如网络上流行的话:“哪有什么岁月静好,不过是有人在替你负重前行。”没有崔斯坦保护的迪伦才发现每走一步都是如此艰难。但她仍然咬着牙趟过大湖,翻越山丘,在恶魔的围攻之下逃生,忍着一身伤痛在安全屋等着崔斯坦的到来。

  而此时崔斯坦已经准备好,他将忍着无比哀痛和深深自责,继续听从上天的安排做一名尽职的摆渡人,两人的回忆最多只能作为漫长余生仅剩的美好。但是谁知道爱的力量竟会如此强大,而迪伦竟如此坚强。两人相见时,迪伦高兴的向崔斯坦发出回到火车上穿越回现实世界的邀请,但是崔斯坦退缩了。他被禁锢在这片荒原上,按命令必须终身履行着他作为摆渡人的使命,跳出这个轮回圈对他而言,是不可能的任务。

  这时的崔斯坦变得像起初时的迪伦一样,怀疑、脆弱、胆怯、畏畏缩缩,他既热切地盼望着如迪伦所说一样,和她一起穿越回去体验真正的生活,又不断的动摇着成功的信念。此时,曾经软弱得不堪一击的迪伦成了精神支柱,无惧荒原和恶魔,不停的给他信心和勇气。

  如果说第一次踏入荒原时,崔斯坦是摆渡人,用忠诚的爱将迪伦摆渡至天堂,而再次踏上荒原时,摆渡人的角色已经换成了迪伦,她用坚持的爱带着崔斯坦回到人间。

  此时无法不心生感慨,崔斯坦曾是神一样的存在,无比智慧、无比勇敢,迪伦在他庇护下风雨无忧,成为长不大的小孩,他也一直以为自己足够清醒,足够理智,即使万分痛苦也要放下这份不可逾越的爱,完成对她的摆渡。而被分开的迪伦此时清楚看到自己内心真正的渴望,这被爱催生的渴望成了促使她成长的力量,在她看到恋人的矛盾和弱小时,她毫不犹豫回过身紧紧抓住他的手,带着他一起克服了那些他以为永远也不可能克服的困难。

《肖申克的救赎》中说道,怯懦囚禁人的灵魂,希望令你感受自由,强者自救,圣者渡人。其实禁锢我们的,从来不是有形的枷锁,而是无形的恐惧。

  原来,爱就是相互摆渡,成全对方,它使我们有无所畏惧的灵魂,坚定自己的信仰,来帮助彼此到达美好的彼岸。

摆渡人读后感三年级3篇(《摆渡人》读后感)相关文章:

水浒传读后感三年级6篇 读《水浒传》有感三年级

灵魂摆渡人读后感3篇 灵魂摆渡的人生感悟

红楼梦读后感三年级7篇 小学三年级读红楼梦读后感五

三年级三国演义读后感范本7篇(小学三年级三国演义读后感)

三年级红楼梦读后感八左右3篇(《红楼梦》读后感三年级)

高一摆渡人读后感模板3篇(摆渡人读后感高中)

摆渡人2重返荒原读后感范例3篇(摆渡人2重返荒原主要内容)

《朝花夕拾》三年级读后感5篇(朝花夕拾读后感 小学生)

《摆渡人》读后感8篇 摆渡人的读后感悟

朝花夕拾读后感三年级3篇(《朝花夕拾》 读后感)