儿童文学读后感小学生作文3篇(阅读儿童文学的读后感)

时间:2023-03-04 07:55:54 读后感

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儿童文学读后感小学生作文3篇(阅读儿童文学的读后感)

儿童文学读后感小学生作文1

  小说《一只雕的遭遇》让我见识到了人类的贪婪,自私和对动物的霸道……

  动物也有感情,也懂得是非曲直,知道感恩。这本书讲的是:一只雕经过一场信任危机,被主人用一叠钞票换给了捕雕人,捕雕人利用它捕获了更多雕,又经过不久,它又被卖给了养雕人,成为了一只种雕,对自然麻木。受一只母雕的影响,又重新渴望自由,它不懈努力的逃跑,终于重回自然,却失去了翅膀。在野外经历了当义父,失爱雕,被清窝等,几经周折,通过母野猪“肉瘤”,又重回旧主,却在一次风暴中牺牲了自己,帮主人逃离了风暴。

  书就像一面明镜,让我们看到自己的错误,这只猎雕的悲惨遭遇源头是人类的贪婪与霸道:为了那叠花花绿绿,没有感情色彩的纸,出卖了与自己朝夕相处,患难与共的朋友;为了一叠纸,去伤害一个有生命的生物。我真想说:一个患难与共的朋友,还不如这些么?这些纸,有感情吗?没有动物们,你们不觉得孤单吗?

  我们总喜欢替它们决定,想让它们干嘛就干嘛,根本不考虑决定是否正确。他们不服从自己是对我们的不忠,但我们对它们不好便是对他们的不义!我们把它们当成了没有生命的木偶,任由我们掌控。它们把我们看成亲人,而我们很少人把它们当成知己、朋友。

  人类的贪婪,是动物的梦魇。贪婪会使人走火入魔。不懂得珍惜眼前,反而想要更多:如果你连眼前的事物都不懂得珍惜,那再多又有什么用呢?因为很多人认识不到这点,才会使无数动物丧命黄泉……大家醒醒吧,和动物和谐相处,我们的生活会更加美好!

儿童文学读后感小学生作文2

  刚看到绘本封面上“说话”这两个字时,我不以为然:“说话”这个简简单单的动作,还用得着写成绘本?只要是正常人,嘴巴一张,话语就涌出来了。我们都会说话,难道说话还有讲究?

  随着页数的翻动,哦,我才明白:真正的说话,不是像幻想那样随随便便;真正的说话,不是像做游戏那样简简单单。有的话要常常说,有的话则不能说。

  话语就好比一本书,当你说好话时,话语就像呈现在有美丽插图的洁白纸张上,它让阅读它的人感到欣慰、愉快;当你说坏话时,话语就像呈现在有鬼怪图画的肮脏纸张上,它让阅读它的人感到自卑、恐惧。

  话语不仅仅是对人说的,而是对一切有生命的生物说的。好比一盆植物,你给予它温柔的呵护和祝福的话语,它会越长越茂盛;好比一只小狗,你天天用打骂的手段和尖锐的话语对待它,它会越发自卑,连食物都不想吃一口。

  我们最常说的就要数祝福的话了。祝福的话语,像一艘艘帆船,在岛与岛之间,传递温暖;祝福的话语,像一只只小鸟,在森林与森林之间,倾诉各自的愉快;祝福的话语,像一座座大桥,在岸与岸之间,给予衷心的问候;祝福的话语,像一座座灯塔,在城市与城市之间,默默地闪烁着柔和的灯光。

  啊,原来“说话”这个词有如此深刻的含义!说每一句话,都要三思而后行。回想起读书前我对“说话”的理解,与读书后简直就是天壤之别!同学们,读了这本书后,不要再认为“说话”是一件容易的事,我们要学会体谅别人的感受,理解“说话”一词真正的含义!

儿童文学读后感小学生作文3

  这个暑假,我又阅读了许多书籍,其中让我印象最深刻的就是在假期快结束前看的《写给孩子的哲学启蒙书》。

  书中谈的观点都让我耳目一新。其中有一个章节谈的是“自由与不自由”,刚才看到这个标题时,我不以为然,心想:有谁会愿意不自由呢?可当我看完时,才发现我想得太过简单了。书中指出:“我们现在做的某些决定可能减少我们将来所拥有的自由,有时还会毁灭我们的自由。”书中举了很多例子来启发读者的思维,芒谷尔先生吃蛋糕这个故事让我想到了很多。他选择每天吃30块蛋糕,他觉得能选择自己心爱的美食,这很自由,但是长此下去,他将长成一个大胖子还有可能串多种严重疾病。看到这,我想:芒谷尔先生他这样做,确实是他的自由,可当他变成一个疾病多多的大胖子时,他就会失去许多的自由,比如:无法旅行,无法享用美食......

  同时,我想也到了作为学生的我们,如果现在贪图玩乐、追逐自由,不用功读书,确实一时会觉得很自由,但长大以后就无法凭学识和本领找到一份好工作,无法让自己生活得很好,想为孩子买一件漂亮的衣服、想带孩子吃一顿丰盛的自助餐、想一家人去海外旅游,这些可能都将是比较困难的,那个时候还有自由的感觉吗?相反,如果现在静下心来学习,严格控制娱乐时间,或许会觉得有些不自由,因为毕竟贪玩是每个人的天性,但长大以后就有能力让自己和家人的生活有质量,那才是更好的自由。这时,我又想到了“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话,现在我对它也有了更深的理解。

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