下面是范文网小编分享的时光收藏人读后感3篇 《时光收藏人》读后感，供大家参考。
时光收藏人读后感1
花样的文字，佳酿般的文章，寒假期间，我品味了国家一级作家汤素兰的新作——《时光收藏人》。
这是一部有助于孩子心灵成长的故事童话集。它以作家的亲身经历及其充满地域特色的故乡小镇为原型，讲述了14个风格迥异、个性鲜明的小动物、小精灵和大人、孩子间发生的关于友谊、爱、生命和世界的故事。留给我印象最深的，还是“彩云幼儿园”这个故事。
故事中的老奶奶有一个好听的名字，叫彩云奶奶，她可不是普通的奶奶，是天上的神仙，她为了让棚户区的孩子们能够上学，给孩子们在广场上建了一所整洁漂亮的幼儿园——彩云幼儿园。她虽然不是老师，但对孩子们的爱是无私的，如春雨，如甘霖。文中令我最感动的一句话是：“如果我把幼儿园拆掉了，这二十个孩子到哪里上幼儿园呢？”读到这里，我心里暖融融的。
我情不自禁地想到了暑假里教我写作的赵老师。那一天，我正在专心致志地写作，突然手臂微微发麻，赵老师得知后，赶忙询问我的情况，还不忘为我按摩，老师小心翼翼地按捏着我的手臂，赵老师的手指在我的手臂上井然有序的按摩，不紧不慢，好象在跳着优美的华尔兹圆舞曲，顿时，我感受到老师掌心的温热，在她不停地按摩下，发麻的手臂也渐渐放松，我的感激之情油然而生。“老师似春蚕，如蜡烛”这话一点也不错，老师总是把自己的爱默默地奉献给每一位学生，故事中的白云老师让我想到了三四年级的班主任——沈老师。她年轻、漂亮、有活力。在学习时，她是我们的良师；在活动时，她是我们的好友。在辅导学生时，她总是一丝不苟，能耐心地讲解每一道难题，直到学生理解为止。老师无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。
品味经典之作，我多了一份清纯，少了一份浮躁；多了一份对老师的敬重，少了一份孩童的顽劣。是书让我健康成长，我感谢《时光收藏人》这位良师益友。
时光收藏人读后感2
寒假里，我读了一本由国家一级作家汤素兰写的《时光收藏人》。刚看到书名时，我特别好奇：时光如流水，一去不复返，怎么收藏？我迫不及待地打开书，找到这个故事，津津有味地看了起来。
看着看着，我沉醉其中了。故事讲述了一个小姑娘，她从小就想当一个时光收藏员。怎么会萌生这个奇特的想法呢？因为他的父母经常激烈地吵架，后来发展到要离婚。为此，妈妈很伤心。那天晚上，她去倒垃圾时，帮了收垃圾的老爷爷一个小忙。老爷爷便将一片玫瑰花瓣送给了她。为了哄妈妈开心，她又把花瓣转送给了妈妈。刹那间，奇迹出现了，她的父母当年浪漫的约会情境出现在眼前：在一条铺满金黄色银杏落叶的马路上，父母手牵着手散步，母亲手捧一束爸爸送的玫瑰花，两人甜蜜地倾身，窃窃私语。之后，她的父母便和好了，并过得幸福美满。而那个老爷爷就是一位时光收藏员。这片玫瑰花瓣就是老爷爷当年帮她妈妈收藏的。
看着，看着，我的眼睛湿润了。我也不由自主地翻出了鞋柜底下的一双红皮鞋，这双红皮鞋虽然我现在穿不下了，但我仍珍藏着。
记得我去年生日那天，妈妈送了我这双漂亮的红皮鞋。我一看就爱不释手，喜滋滋地穿上，走了两步。大脚趾隐隐作痛。鞋子似乎有点小。我一脸不高兴，小嘴撅得能系头犟驴了。奶奶见了笑着说：“穿穿就好了。”我任性地说：“我不穿了，穿了脚疼，要穿你穿。”说完，我便头也不回地背着书包上学了。
放学后，一出校门，我便看见奶奶穿着我那双红皮鞋一扭一扭地走过来。那双红皮鞋在夕阳下分外显眼。奶奶和蔼地对我说：“皮鞋穿穿就好了。”我不以为然。
回到家，我看见奶奶的脚，大脚趾又红又肿，像一根小火腿肠。可嘴里还说：“没关系！不疼！你再试试看，说不定就不硌脚了。”我心里很不是滋味。我穿上那双鞋子，“嘿，还真不硌脚了！”从此，那双红皮鞋成了我的最爱。
如今，奶奶老了，得了老年痴呆症，什么都忘了，也不记得我了。但每每看到这双鞋子，我都会想起奶奶对我无私的爱，也更耐心，更细心，更有爱心地照顾着年迈的奶奶。
是啊，美好的时光总是容易消逝，而痛苦的时光总让人刻骨铭心。让我们留住美好的时光，忘记痛苦的时光，幸福快乐地奔向未来。
时光收藏人读后感3
圣人孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”告诉我们时光是一去不回的。而看完《时光收藏者》这本书，我想说：“时光固然无法停留，但美好的时光值得珍藏。”
故事是从一个以“时光收藏人”为梦想的小女孩开始的。因为一个时光收藏人用她父母曾经的一片花瓣挽回了濒临破裂的家庭，让小女孩看到了过去美好时光的神奇作用，从心底萌生了成为“时光收藏人”的梦想之芽。
书中有一段话：一个人的时光，有些是美好的，有些是痛苦的。痛苦的时光特别难熬，美好的时光却容易逝去。所以，我们更应该珍藏那些美好的、柔软的时光，用它驱散心头的阴霾，把生活过成诗。
看完书的同时，我刚好又看到了在朋友圈刷屏的小诗：
《苔》
白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。”
让这首沉睡了三百年的小诗一夜间苏醒过来的，是去贵州乌蒙山区支教的梁俊、岑桢。20xx年，他们来到百度百科中描述为“中国最穷的地方之一”的`石门坎村，用了两年多时间，让这片僻静苦寒的深山里传出一群孩童动听的歌声。他们在春天唱“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”；在夏天唱“脱巾挂石壁，露顶洒松风”；在冬天唱“日暮苍山远，天寒白屋贫”……。这歌声让灰蒙蒙的乌蒙山变得明亮起来，更让山区的孩子变得明亮起来。他们用许多个被跳蚤咬、天寒地冻的不美好，为孩子们撑起了一片美好的天空。孩子们从吟唱的诗中懂得：没有阳光，不代表没有青春。即使细小如苔花，也可以如牡丹一样绽放！对曾经茫然看不到未来的山里孩子来说，梁老师、岑老师是将希望的种子撒进他们心里的人，是为他们创造美好时光的人。也许这些孩子未来的路上还有很多难熬的时光，但相信这段与诗、与歌相伴的美好时光会珍藏在他们内心深处，让他们每每回想起来都会自然地露出微笑，拥有继续前行的动力。
如果可以，我也想成为一个“时光收藏人”，帮人们保管曾经的美好时光，在他们需要时给予提醒。但现在，我首先要做的是：收藏好自己的美好时光。
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