下面是范文网小编整理的七年级读后感7篇 7年级读后感作文，供大家阅读。
七年级读后感1
国家，是一个威严的象征！共产党，是一个正确的领头人！人民，是最基本的垫脚石！作为新中国的小学生我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神。用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想！也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。
祖国啊！ 你那九百六十万公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江、黄河是我们沸腾的血液；千座高耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨；无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛；无边的森林草地是我们乌黑的头发；祖国的每一个部分，都嵌在我们的心头。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱人民的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
勤奋学习，明天为创作祖国辉煌未来贡献自己的力量！
共产党啊！你是我们伟大祖国的带头人，带领我们打下大好河山；带领我们走向荣华富贵；走向世界顶端！我会永远的尊敬您、爱护您！作为新中国的小学生，我们要努力的热爱党，学习我们党的先进精神、高尚品质！我们的党成立已经90年了，这是一个成熟的党，一个年轻的党，一个充满活力的党。我热爱党，一生一世，无怨无悔！
人民，是祖国的根本，是坚实的垫脚石！我们时时刻刻爱人民！人民，祖国时时刻刻都需要他们，军方的兵士们、高官大职们、社会经济运转要素等等。我们祖国、社会都要依靠人民！在中华民族五千年上下中，那些封建社会都因为没有以民为重而陨落，从而在新中国我们要吸取古代之教训，重观历史，展望未来，热爱人民！以人民为发展核心！建立一个更加辉煌、更加富强的国家，让中国屹立在世界的东方！
我们要提高自己的自身素质，要具有创造意志，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！
我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！为复兴中华做出巨大贡献！
七年级读后感2
第一次读《小王子》，是在高中的时候，一下子就被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引；六年后的现在，再读《小王子》，不禁一次次地流泪，为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面说的，他把这个童话“献给雷昂·维尔特，当他还是一个小男孩的时候”
这是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人的童话，孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些，他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的时光；这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。
小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程；因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的小游星，他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到一些他觉得很不可理逾的`大人，狂妄自大的国王，财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……于是他不断的感慨，“大人的世界确实奇怪。”在这里作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。
最后他来到了地球。在这里他遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱（广义的爱）生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。”“如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。……。你有着一头金发，于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言！金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”爱使人懂得了忧伤和痛苦，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得有充满情趣和意义。正象小王子对“我”说的：“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”于是作者明白，这世界上，一只小绵羊吃掉一朵花儿，是没什么大不了的事，但对于小王子来说，“那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。”
最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，就象买火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。还有我们在徒劳地哭泣。而我们就象渴望被驯顺的狐狸一样，对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。
七年级读后感3
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——假如给我三天光明，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。
在她19个月失去听觉和视觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小生命不知道如何派遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无理，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使他张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地识字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的山峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了凯伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、游泳、划船、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景，她去参加博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧——我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活的幸福、活得充实，活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰；现实环境固然可怕7a31，但人类应该拥有希望，不断奋斗。
生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒的生活，懒懒的工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样日复一日，年复一年，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋、是否值得纪念？假如，我们每个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！让我们珍惜生命中的每一天去充实生命、去享受生活！
七年级读后感4
我认为鲁迅在这篇文章中表达了多种悲哀。
鲁迅先生先写道童年时期，与闰土一起守瓜田，捕麻雀的故事。思绪不知不觉就回到了童年。但当闰土来时，一句老爷.....打断了他所有的回忆，他和闰土之间，好像突兀出一道无法逾越的沟壑，好像突兀出一面无法捅破的窗户纸。童年，早已远去。鲁迅先生为这种封建制度，为这种中国式的奴才主义所愤恨，所悲哀。
可笑，明明只是层窗户纸，可它保持了几千年。明明只是一道沟壑，却从没有人想去填。
这时，鲁迅先生又写道：非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有规定收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死)，飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。
这看似平凡又啰嗦的文字，其实正恰恰表现了中国人的那种愚昧，又恰恰体现了中国人的那种悲哀。对此，我也实在不想再说些什么，大家都能体会到。
最后，鲁迅先生说：我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
这实在是一种无奈的感叹，一种凄凉。也许，我们永远也无法体会到。
七年级读后感5
在我很小的时候，妈妈就给我讲过《狼来了》的故事。那时，我觉得这个故事很好玩。最近，我在翻阅自己的藏书时，又看了这篇童话，我有了不同的感触。
这篇童话中的主人公是一个小牧童，他每天赶着羊群到山顶上放羊。由于觉得太无聊，他想出了捉弄别人的恶作剧。他站在山顶向山下劳作的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们急忙拿起锄头和镰刀等工具，气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。于是他就有了第二次，第三次……久而久之，人们都不再相信他了。
有一天，狼真的来了。他拼命地叫喊，村民们却没有一个相信他。他只好把羊丢下，自己跑走了。虽然自己保住了性命，但是羊却成了狼的盘中餐。这能怨谁呢？
这个童话使我想到了“诚信”二字。一个人要生存，要进步，就必须要有诚信。它是为人之道，做人之本。“诚”就是诚实，老实；“信”就是信用，守信。如果一个人有诚信，那么他会得到老师，同学，亲朋好友的信赖。他们就会愿意与你交朋友，当成知己。如果一个人失去诚信，那么他就会失去一切，甚至自由和生命。
发生在20xx年的一件西安“彩票”案就说明了诚信的重要性。一个叫马亮的小伙子，*彩票中了大奖，结果彩票的主办单位说他的彩票是假的，不予兑奖。马亮不服，结果在新闻媒体的监督和司法机关的介入下，揭开了西安彩票之谜，挖出许多不法分子。他们受到了法律的制裁。西安彩票案的发生，其结果使彩票部门失去了“诚信”，没有人敢再去买即开型的彩票了。
我们学生要有诚信，树立诚信观念要从现在做起，从我做起。要是人人都讲诚信，我相信世界将会变得更加美好。
七年级读后感6
读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，我对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨孙，因不听父母的劝阻，逐意去航海冒险，结果不幸遭到了风暴。鲁滨孙漂流到孤岛上，在那儿生活了34年！他没有生活用品，没有新鲜的食品，离开了社会，离开了集体，是怎么生存下去的呢？鲁滨孙先是靠几把鸟枪度日子，但子弹的数量是有限的，所以他还不断地驯养禽兽，种植农作物，还做出了碗碟、炉子、木桌等大量生活用品。鲁滨孙正是靠着这种自主自立自强的独立的自理能力，顽强地生存了下来。
读了这本书，鲁滨孙这个人物深深地刻在了我的脑海里。他是那么的聪明，那么的勤劳。他可以一个人独立做出那么多的事从一无所有，变成一个大富翁。
鲁滨孙可以一个人在岛上独立生存34年，而我却连一件小事也做不好。一天晚上，爸爸妈妈都出去了，我一个人呆在家里。过了好几个小时，我的肚子不争气地咕咕叫了起来。可家里什么吃的都么有，我只好来到厨房，开始我的首次下厨。我先把两个鸡蛋敲碎，放进碗里搅拌。可是，搅拌的过程中，有不少蛋黄被甩了出来，剩下了一个十分浑浊的液体，看起来让人难以下咽。不过对于像我这样大大咧咧的女孩来说，根本不会在乎。但当我将这浑浊的液体倒进锅里时，我这才想起炒鸡蛋忘放油了，我正想把油重新放进去，可又想倒进去又得把液体重新倒出来，太麻烦了，于是我就直接在锅里搅几下就直接倒出来了。味道可想而知······
七年级读后感7
俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”，“滴水之恩”是多么地不起眼，但我们也应该知足，也应该回报。读了《忆棠的夏天》，我好像猛然明白了什么。
《忆棠的夏天》主要讲述了女孩忆棠是个备受宠爱的小公主，父母把她当珍宝般呵护，朋友关心着她，还有一个哥哥保护着她，她的成绩也异常优秀。然而，因为一次偶然，她发现了一个埋藏多年的秘密，所谓的公主原来是个被人遗弃的孤儿，所谓的父母原来是谎言的精心制造者。忆棠感到整个世界都遗弃了她，神秘的丰婆婆的出现让她了解了一个她从来都不知道的网络世界，这个软弱的小女孩终于长大了：她变得坚强，懂得知足，学会感恩。
忆棠，这个不幸而又幸运的女孩，她的不幸在于被亲生父母所抛弃，她的幸运在于有太多的人爱她，关心她。当她得知真相的那一刻，她感到整个世界都抛弃了她：“原来我只是育婴堂里一个没爹没妈的可怜的孤儿!仅仅因为我出生在一个特殊的日子里，他们就把我抱来了。他们把我当做一个替身来抚养……我只是他们这两个大骗子的一个心灵安慰品!”可怜的忆棠在十四岁时遇到了人生的第一个打击，就如同一条平坦的大路上突然出现了深渊。但是，如果没有那个夏天，没有这一切的机缘巧合，忆棠可能永远地催弱下去。“……我会好好地陪伴在爸爸妈妈身边，永远做他们的忆棠宝贝，一起好好地走过我们今后的岁月。”这依然是忆棠的话语，只不过这时的她已经是一个成熟的大女孩了，她长大了。
小时候，我眼中的长大就是有高高的个子和一张成熟的脸。而现在，我明白了长大就是有责任心，不再自私，能够独立了。回忆过去，曾有无数次，父母在夜里拾起被我踢掉的被子，轻轻盖在我身上。终于有一天，我放学回家后，看见疲惫的父亲靠在椅子上睡着了，我轻轻地把被子盖在他身上，父母得知后，欣慰地笑着说我长大了，哦，这就是一种成长。小时候的我也曾不解地想，为什么别人拥有的一些东西，我却没有呢?但现在，我懂得了知足，。每当我发现自己失去某个东西时，只要想想我所拥有的一部分，就发现失去的是不足为谈的，知足真的会常乐。
正是这本书，让我懂得了知足，正是怀着一颗知足的心，我学会了感恩一切的一切，就这样，我开始慢慢长大了……
七年级读后感7篇 7年级读后感作文相关文章：
★ 七年级水浒传的读后感作文5篇(《水浒传》读后感作文初一)
★ 七年级写西游记的精彩学生读后感3篇 名著导读西游记七年级读后感
★ 鲁滨逊漂流记初中生的读后感七年级3篇 《鲁滨逊漂流记》读后感初中