《泥土》读后感3篇(读《泥土》有感)

时间:2024-01-11 14:46:00 读后感

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《泥土》读后感3篇(读《泥土》有感)

《泥土》读后感1

  《泥土》这首短诗几乎接近古诗那么精悍,也近乎于宋词那么味足。反复吟诵,那哲理含量可以与“小李杜”相媲美,那意味可以与“大李杜”一争高下。

  “老是把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦,把自己当作泥土吧!让众人把你踩成一条道路”。

  这首小诗,把“泥土”与“珍珠”两个看起来根本不相干的两个意象揉合在一起,珍珠和泥土也分别象征着两个不同世界观的人,“珍珠”是一种高贵的代表,而“泥土”却是普通的标记。当你把自己看成是一颗珍珠的时候,你就会时时显出你的高贵,对一些平凡的事就会不屑一顾,就像现在有些人的想法是,一心一意想着赚大钱,而导致小钱不愿赚,大钱没机会。一生下来,浑浑噩噩,穷困潦倒。而当你把自己看成是一把普通的泥土时,你就会从最不起眼的做起,更不会“高不成低不就”。比如说,现在的大学生就业问题,始终是摆在眼前的`让国家担忧的问题,每个孩子都想找到一个既轻松又有高回报的工作。但往往会事与愿违,老一辈人都说“要把职业当成事业来做”,“干一行爱一行”,大多是为一种职业而奋斗了终身。现在的年轻人,大多把自己当成一颗珍珠,总有那么多的“不如意”。“干一行厌一行”,跳槽成了一种时尚,炒鱿鱼以前好可怕,如今炒老板鱿鱼成了家常便饭,因为他们在想,我是一颗珍珠,到那里都是会发光的,闪亮的。

  做泥土吧,你会感到一身的轻松,把自己当成是地球上的一粒灰尘,你的存在有自己知道的价值,无须别人对你刮目相看。这地球少了谁都照样在转动,所以不必太高看自己哦!

《泥土》读后感2

  在第一单元的考试中,我觉得《泥土》的这篇课文不错,下面是我的`读后感。

  只要写了儿子在城里输光了一切,回到家,母亲挖了块泥土给儿子,母亲在暗示儿子,要像泥土一样坚强,不放弃,后来,儿子从泥土上学会了踏实、坚韧、诚恳,后来得到了成功,但是儿子回来觉得自己有钱,很傲慢,母亲又给了他一块泥土,泥土又仿佛再告诉儿子,做人要自然,要低调,不能在高处摔下来……后来儿子的有钱的朋友都从高处摔下来,而儿子则一步一步地走上去,他还常说:“再把土扔了,就等于扔掉了整个人生。”

  我也见过这样类似的事情:那天我叔叔带我去他家,来到他家,看到他儿子在因为不会做题而烦恼,但他还是去努力思考,如果是我,我可没这么多耐性,早就去问爸妈了,他这种精神好听敬佩的,过了一会儿,他看着一篇课文(我也偷偷看),里面说一个小男孩,因为做不好美术老师给他布置的作业,被同学取笑,他心想:我不能放弃,我已经再从中知道了坚强,坚持不懈的含义了,我要加油!在几个星期里,男孩日夜练习,最后他做好了一个非常漂亮的艺术品……看完这故事叔叔的儿子变得有自信了,他想:对,做什么事情都要心平气和,要坚持不懈!经过几个小时的奋战,他终于把作业写完了。

  结合上面的主要内容和事情,我知道,人不能自卑,做事要坚持不懈,自然,这样无论你做什么事都会成功的。

《泥土》读后感3

  《泥土旅行记》是韩国作家李爱美所著,作者将一些看来有关泥土的枯燥知识,贯穿于那些生动、有趣的故事及精美的插图里,不知不觉中让人们了解了泥土的演变及环境对它的影响,引领我们认识和思考环境保护的重要性。

  故事是从一块来自深山的'泥土开始,它在山上过着无忧无虑的日子。可好景不长,它住的地方变成了垃圾场。由于小泥土长着如意草,所以被可爱的小姑娘秀晶带回了家,从山土成为了田地上的土,不久它培育出了土豆阿姨的宝宝,却不幸遭受了瓢虫的侵害,被洒上了农药,幸好有微生物、小蚯蚓的帮助,把毒素排了出去,使它又变成了优质土,成了一块有活力的特别土……

  这真是一篇生动、有趣的自然科学童话啊!它将土拟人化,从而告诉我们它们是如何产生的以及对我们的生活产生怎么样的影响。于是,我回家后把书推荐给了表妹,她非常喜欢,捧着它痴痴地读。读完后还和我探讨起来,我们说着各自的感受和观点……我相信通过这些童话故事,我们会领悟泥土到底有多珍贵、多伟大!

  其实,现在在大城市里生活的孩子,早已习惯了那钢筋混凝土的丛林、混杂各种污染的空气、沾满农药味的果蔬。而泥土的芬芳,虫儿的呢喃,清新的空气这些触手可及的自然气息似乎离他们越来越远,一个人的童年如果远离了自然那将是悲哀的。亲近自然、了解自然、保护自然、感恩自然,是我们,更是他们的责任!

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