下面是范文网小编整理的悲伤逆流成河课外书阅读笔记3篇(读《悲伤逆流成河》小说读后感)，以供借鉴。
悲伤逆流成河课外书阅读笔记1
翻开书页，我感觉血液在血管里缓缓地流动，就像那条在黑暗中暗暗流淌着悲伤的河流。流经青春的每一个角落，在回到命运原本的轨道，让人以为，生命是凝着明媚和忧伤的琥珀，透明的松脂包裹着永远也无法触摸的狰狞的伤口。
我把沉郁的铅灰色文字拼成一张巨大的照片，投放在那条昏暗的弄堂，然后流着泪看它尖叫着破碎。而那张照片上，有笑着的易遥和齐铭好看的脸那些撒满回忆的碎片，再也难成以往的和谐。失去的青葱岁月，成为记忆里的斑斑点点。
不是友情的关心会不会是感情的讯号？可是，我看见齐铭牵着顾森湘的手走出校门，走过易遥和她的单车。我想那一刻易遥的心是痛的，就像自我唯一的洋娃娃被人夺走一样。齐铭之于易遥就像一向陪伴她的洋娃娃。突然间失去了，让易遥不知所措，所以她固执地想要挽回。
然而，当一切归于枉然，易遥用力地微笑着看离开了自我的齐铭变得阳光，充满幸福的味道。只是，空气中依然弥漫着苦涩。
合上书的瞬间，我突然间忘了感情与友情在悲伤的青春里有着这样的钩钩缠缠。却也突然间明白，爱与不爱，不只是理解与拒绝，也是信与不信的纽带。就像易遥的离开，不只是想要告别那条弄堂里的热牛奶，也是想对着这悲伤的青春说：永别！
悲伤逆流成河课外书阅读笔记2
这时，我才想起，你的眼睛，浸满着悲伤。
今日仍然不见那个人，怕是又想偷懒不上课了吧？看来，她是爬不上去的了。
回想起以前她的样貌，蓬蓬的中长发，是一个BOBO发型，皮肤较黑，跟那发型显得更不伦不类，教师常常斥责她，在教师的面前，她的动作扭扭捏捏，表情。。。。。。。显而易见的敷衍，不屑，眼中饱含不满——凭什么我就要被骂，其他人就能够看猴子一样看我？在教师挥挥洒洒说了一大通后，她脸上，那陪着笑的脸，即时变得满是骄傲，那一双黑瞳，仿若刺猬上的针，虽然并不是真的针，却胜似针。那时，我只看到，她的眼神，戳得人生疼，每一眼，都带着嘲讽，抱怨，不满，不屑。
“诶哟，我好怕怕啊，你说啊，你来啊！”“啊，你侮辱我，你看，他骂我，他侮辱我！”“明白了，明白了，是是是，好，好。”——她的嘴巴很臭，几乎班里所有人都被她捉弄，侮辱过，可是是有人一笑而过，有人暴跳如雷。所以在班里，她没有好人缘，每一个人对她，都是差评，即便是愿意和她玩的，也可是是觉得她好玩，陪着她演戏罢了。
那一双眼睛，究竟是怎样样的呢？虽然仍然记得模样，但已经模糊了，她的眼睛，能看到什么？是冼与她一样的粗鄙？还是我那“只可是”多她几倍的成绩？亦或是看着那些原本的白渐渐变为盖上灰尘的黑，而不阻止？
她走了。这个消息我是今日才明白的，原以为，只要请假时间一过，她便会又踏进这布满荆棘的炼狱，却未曾想到，她，干干脆脆地，放弃了在那里的一切！
讽刺，是你的代名词，不屑，是你的眼神，灰暗，沉寂，是你的眼睛，你能看到周围的一切，却无法伸出冰冷的手，去触碰这些温暖，原先，你的眼睛，早已浸满悲伤，无法触碰温暖的悲伤。
悲伤逆流成河课外书阅读笔记3
在这忧伤而落寞的4月，我静静的躺在阳光下，细细地读着小四的《悲伤逆流成河》看阳光大片大片的从云层里喷涌而出，覆盖了城市所有的苍穹。看忧伤不经意间漫过心灵深处的灵魂，独自跳着凌乱的舞步。
易遥死了，齐铭死了，顾湘森也死了。三个如花般灿烂的生命就这样在这个弥漫着污浊空气的世界里转瞬即逝，来不及挽留，也来不及叹息。
生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。泰戈尔以往是这样说的。生命到底是怎样的一个名词？我们是否能对的起生命的嘱托。我们能够轻易间让自我的生命永远，甚至来不及看清年华的完美与无奈。
花开花谢花满天，红销香断有谁怜。春末夏初，花儿芳菲了整个天空生命的本色在刹那间张显。生命如此脆弱，脆弱的让人连疼惜也不舍。也许他们那年轻的生命也像花儿般吧，美丽却短暂。
宠辱不惊，看亭前花开花落；去留无意，望天上云卷云抒。他们小、承载了世界上太多他们这个年龄不该承载的东西。所以他们才会选择逃避吧！我们用我们单纯的眼光看这个世俗的浑浊，也许我们并为真正领悟到世俗的真谛。这是个怎样的世界？
易遥和齐铭间完美而单纯的暗恋，就像一场天光，为漆黑一片的世界增添了异样的光彩。顾湘森和顾湘西之间那完美的关系，却被妈妈那封建的思想给打翻了。像一根鞭，打坏了湖面的平静。
这本书中我读懂了生命的真谛。我想易遥齐铭和顾湘森他们肯定还没走远，或许他们一齐飞向那遥远的国度。一个没有世俗妒忌的，一个安静而幸福的，一个美丽而安宁的过度吧！
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