下面是范文网小编整理的怦然心动观后感作文3篇 《怦然心动》的观后感，以供借鉴。
怦然心动观后感作文1
电影《怦然心动》主要讲的是小男孩布莱斯和小女孩朱莉的初恋故事。故事中的小女孩是一个热情充满自信的孩子，她敢去追求自己的`梦想梦，懂得尊重、勤劳，怎么看待贫穷，怎么维护自己的尊重，她是一个有个性孩子。
这部电影充满了人生哲理，从表面上讲的是孩子初恋故事，实际上是家庭教育问题。现在孩子们正处于青春时期，早恋问题肯定是有的。通过看电影，让我了解了中美教育是有差异的，同时也对美国的个性教育有所领悟：
一、让孩子们自由发展
朱丽的父亲追随自己的内心，坚持以画为生，支持孩子自由发展，只有在那种充满自由，充满自我的土壤中才能培养出朱丽自信的个性，还有美国学校营造的那种充满自由想象、自由发挥的小发现，科学小发明的氛围，充分开发了孩子对自然和科学的兴趣，美国注重的是孩子的动手能力，让孩子们能自由地展示自己，发展自己。而中国的教育是除了看书就是做作业，枯燥无味，学校呢，也有这样所谓的课程，只不过是形式而已，除了上课还是上课，让孩子们的一生稀里糊涂，没有发展自己、展示自己的平台。
二、学会善良，学会勤劳，学会去爱
朱丽的父亲为了坚持抚养照顾自己弱智的弟弟，生活过得贫穷，以及父母争吵以后，又分别与女儿谈心，让孩子学会了善良，懂得了彼此相连相爱，为了自己的尊严，为了减轻父母的负担她很勤劳。
三、如何看待孩子的早恋问题
当朱丽告诉父亲她喜欢布莱斯的眼睛时，父亲没有责骂她，而是很有深意地教她如何看待部分，又如看待整体，以及整体大于部分之和的道理，开好她不明白，后来在那高高的梧桐树上，朱丽终于领悟了父亲的那句整体大于部分之和的内涵，打开了用一种整体的眼光看待这个世界的方式，并启蒙了朱丽的心智。
四、如何让孩子起烦恼而变得快乐
当梧桐树必须要砍掉时，朱丽赖在树上不肯下来，父亲没有责骂与怪她，而只和谒地劝说与鼓励，那威严而不失慈爱的语气会人心动。父亲知道女儿失去那梧桐树后的伤心，父亲精心画下了那颗梧桐树并让女儿能永远记住在那树上的快乐时光，这点点滴滴的事情都细心抒发了父亲如何呵护和开发女儿小小的心灵，让孩子变得快乐，从而也培养了女儿完整的个性。
孩子的个性培养需要明智的家长来培育，我们要像朱丽的父亲那样来培育我们的孩子，他的教育方式值得我们去借鉴。当然，我们中的绝大多数都如影片中布莱斯的父亲一样，由于男主角的父亲是一个自私、压抑，懦弱并且瞧不起贫穷，在他的影响了，小男孩也养成了懦弱看不起贫穷的性格。好在他外公的一句话让他领悟了父亲的自私，也渐渐对朱丽改变了看法。他外公的那句话是：〃有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，遇见她后你会觉得其他人都是浮云。〃教育这样的错误教育方式是很多的，像这样早已迷失了自我，在虚伪、自私和狭隘中生存，哪还谈的上如何教育孩子，如何关注孩子的个发展?
如何培养下一代是我们家长必须考虑和关注的问题，《怦然心动》这部影片也帮我们补上了这缺失的重要人生课题，让我们一起行动起来，用朱丽父亲的故有方式来培育孩子的完整个性发展。
怦然心动观后感作文2
看过的电影虽不甚多，但《怦然心动》，是迄今为止唯一一部让我百看不厌的影片。具体也说不上哪里吸引着我，但每每看完一遍，便会触及内心深处!影片是由罗伯·莱纳执导，主要讲的是一个初恋的故事，一开始女主朱莉对男主布莱恩一见倾心，怦然心动，之后以自己的方式默默地散发着爱意的光芒。而布莱恩起初对朱莉是害怕和厌恶的，而后渐渐的被她的光芒所吸引，最后也发现了自己内心深处对朱莉的感情，正如初恋般小心翼翼，又甜蜜悠长。
有人拿《怦然心动》与中国的《山楂树之恋》做对比，两者有异曲同工之妙，但我觉得怦然心动更甚一筹，影片虽故事简单但内涵丰富，主讲两小无猜的初恋，但也讲了追求自己的梦想，尊重，勤劳，怎么看待贫穷，怎么接纳残障的家人，怎么维护自己的自尊等。
在这个随口说爱的时代，爱情片更是层出不穷。爱情的美好在于其青涩、美好、懵懂。而银幕上至死不渝的爱情，大多剧本情节都是极其浮夸且不切实际的，像是温室里的花朵，是避开现实风雨的人工栽培，肤浅而不深刻，很难产生共鸣。《怦然心动》这部小清新的电影，没有拖沓的剧情，浮华的台词，导演用细腻的手法，尝试着从几件事情体现少男少女矛盾的情感，处理地很干净，少了成人世界与一般爱情片剪不断理还乱的复杂问题。影片中体现出来的爱情，更像一棵树，从发芽，枝丫到慢慢成长起来，坚韧，茁壮而不娇嫩，温暖，单纯而美好。
现今通俗剧里面的女主角，大都是傻而天真，迷糊，乐观，等男主角来怜爱，而这部影片中朱莉有冒险精神，敢于与众不同，智慧有担当，有梦想，能够脚踏实地的去实现，生机勃勃，有健康的体魄和高尚的灵魂，有爱且会爱。这种女主角是我所羡慕的。感触最深的一点就是，朱莉有超脱的自省意识。她有很强的情感，但又可从发生的事情里审视自己爱的人值不值得爱。梧桐树被锯掉，男主恶意的言语，虽使她伤心，但她能够理性的审阅，她一直包容和耐心等待着男主的成长，不放弃追逐自己的爱。但当鸡蛋事件后，触及她的自尊，她发现布莱恩蓝色有神的眼睛背后是空洞，就立刻决定放弃这个男生。与我们低到尘埃里才算是真爱的爱情格言相比，我更羡慕这种有原则，不卑微的感情。美国文化和我国的文化大有不同，东方女性的矜持自然是一大优点，但在对待感情剧上我更欣赏美国影片中那种敢爱敢恨，敢说敢做的女主角。
妹有意郎无情，相比朱莉对美好执着的向往，布莱恩是胆怯而懦弱的。朱莉有着超出年龄的思想意识和行为，对梧桐树的爱与执着，使她成为同学们中的另类。而布莱恩面对感情是理性为主的，因不希望被同学们嘲笑，所以虽有片刻纠结，但总是表现出要远离朱莉这个麻烦的心态。多亏爷爷的指引，布莱恩渐渐发现朱莉的与众不同，可爱之处。十几岁的小男孩，不正是这个样子吗?后来鸡蛋事件后，朱莉和布莱斯的态度发生了转换，朱莉发觉布莱恩与旁人无异，而布莱恩却觉得他的世界里不能没有这个女孩儿了。他还是试图压抑着这种欲望，但最后还是感性的冲破了一切。影片的结尾，布莱斯和茱莉在洒满阳光的庭院上种了一棵梧桐树苗，于是，茱莉看到她喜欢的那个布莱斯又回来了，他漂亮的蓝眼睛就像她小时候认定他时候一样，于是在种植那颗象征着他们爱情的梧桐树苗时，他们从心里知道，他们会这样在一起。
有些人浅薄，有些人金玉其外而败絮其中，有天，你会遇到一个彩虹般绚丽的人。当你遇到这个人后，会觉得其他人只是浮云而已。朱莉的智慧，善良和对爱夸张执着的追求，使布莱恩摆正了自己正确的人生观和价值观!同样也深深的影响到了我，她身上独立自主，聪慧勤劳，充满希望，生机勃勃，温暖浪漫，勇于承担的精神是我们大多数人所欠缺和应该学习的。
怦然心动观后感作文3
有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈。世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
——题记
这段话出自电影《怦然心动》，剧情正如台词一样，洋溢着温暖的正能量，影片由一次次合理而且巧妙的误会作为引导，以男女主人公各自心理变化和内心独白作为两条主线，相互穿插交错，情节设置巧妙，合乎情理却时常营造惊喜。
初遇布莱斯，朱莉便怦然心动。二年级的她便大胆主动追求布莱斯，而面对一个突如其来的粘人精，布莱斯却是避之不及。到了八年级时他希望通过追求校花雪莉使朱莉知难而退。朱莉却依然没有放弃，寻找各种途径接近布莱斯。然而令她伤心的是当她站在可以拥有观望风景绝佳视角的梧桐树上，祈求布莱斯与他一起保护这棵大树不被砍掉时，布莱斯却没有回应。后来她又发现布莱斯偷偷丢掉她送来的鸡蛋、嘲笑她家杂草丛生的庭院，她开始审视布莱斯到底是不是自己心里真正喜欢和想要的人。在与父亲、叔叔以及布莱斯外公等人的多次经历中，朱莉内心不断成长，对事物、对爱情逐渐形成自己的认知，此时她对布莱斯的感情也渐渐变淡。直到她慢慢疏远布莱斯时，布莱斯却开始在乎朱莉。他从报纸上看到关于朱莉的报道，在学校展览会上看到朱莉的项目一举夺魁，从外公那里慢慢了解朱莉的性格与家庭，竟发现自己不由自主地喜欢上了她。几经内心的纠葛，他最终敢于正视自己这份懵懂的爱，向朱莉坦诚自己的错误并在朱莉家的庭院里为她种下一棵梧桐树。
影片至此在二人温情的目光交融中收场，那棵饱含治愈感小梧桐树也成为了二人由怦然心动到日久生情的见证。
爱是人类永恒的主题，是不变的追求。每一次看这部电影，都会有一番不同的感受。温暖，阳光，让花样年华的我们体悟初恋的青涩美好，让青春已逝的人们重温葱茏岁月的欢喜忧愁。怦然，有时并不仅仅是心动，或许那是一种，当你遇到那个人的时候，才能体会到的一种感觉。
趁着年轻，去爱一个如彩虹一样斑斓的人，让交错在一见钟情和日久生情的温暖常伴于心，粲然彼此的生命。
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