下面是范文网小编整理的观雪孩子观后感3篇(《雪孩子》观后感)，以供参考。
观雪孩子观后感1
“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头······”电影中的这段插曲，完完全全地解释了阿坤兄妹的窘迫处境，他们家境贫穷，可他们不轻易放弃，坚持不懈的精神十分可贵······
阿坤兄妹每天不仅白天要学习，晚上还要帮父母一起做事，挣钱养家，而且三餐温饱都是问题。在这样如此艰苦的生活条件下，兄妹俩依然格外的懂事，学会了坚强，学会了为父母减负。阿坤为了帮妹妹找回一双丢失的新鞋子，虽然遇到了多次挫折，但他仍尽自己一切努力去赢回一双新鞋子送给妹妹。想想现在的我们每天衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑、自由自在的生活，与阿坤兄妹相比真是天壤之别！
还有阿坤和小黑等一群小伙伴互相帮助的团队精神和纯真的友谊都是我们在生活学习中要学习的！
当得知真相的明顺，为阿坤兄妹送上新的鞋子时，他们的友情是多么的可贵。我们也应该学习明顺的善良和知错就改！
最后片尾，兄妹俩前面又出现了条泥泞的道路，虽然影片没有继续，但我坚信通过兄妹俩的努力，一定会走过去的。其实，在我们的学习生活中，不管现在，还是将来都有可能会出现各种各样的困难，我们都要像影片中的阿坤兄妹学习，努力地去克服，坚强地向前走，相信成功就在前方！！！
观雪孩子观后感2
今天，我们学校组织观看了《念书的孩子》，这部电影是一部典型的关于留守儿童和老人的电影。片中介绍了留守儿童开开的故事。他的爸爸妈妈进城打工挣钱，家里剩下开开和爷爷祖孙俩，还有开开的小狗小胆儿一起相依为命，小胆儿给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。一天，小胆儿发现爷爷煤气中毒了，开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷苏醒过来。又一天，小胆儿拽着开开的裤腿去看爷爷，开开发现爷爷已经去世了。开开的父母回来为爷爷办理了后事，要带开开进城读书，可是不能带小胆儿，开开很伤心。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但离汽车越来越远……
看完这部电影，我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里。当看到他和小胆儿说起父母思念之情时，我的眼泪哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感受颇深。在此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开好得多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要珍惜现在所处的优越条件，向开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年！
观雪孩子观后感3
沉默这两个字，对于雨碧来说，是经常的。但是，对于别人来说，是……难以相信的。丽碧头上到底有多少乌云？在她心中，世界，就是无声、灰暗的吗？在别人的心里，聋哑人，就只有一个字，那就是“呆”，对吗？
聋哑人，表面是有些呆的，但是，他们的内心也有一朵绽放的花！
在一个灰暗、冰冷、泥泞的小路上，一位年轻、漂亮的女子，骑着自行车，看似，天气是很冰冷的。她在一座灰色的大屋子前停了下来……
走进了屋子里，一家人本来聊得很好，当然，是除了丽碧，可是进去后，才知道，那个人，原来是丽碧妈妈请来的家庭教师。
在乔安娜老师和丽碧的沟通中，丽碧渐渐地和乔安娜老师在一起有感觉了，老师就带着丽碧，去公园她们喂鹅、吃糖果……玩得十分开心。
就这样，没多久，老师就用手语教会了丽碧和别人“说话”。
乔安娜和丽碧每天玩一玩，学一学，丽碧的心每一天都不孤独了。
但是，有一天，乔安娜老师再一次去教丽碧的时候，在半路时，乔安娜老师的电话“丁铃铃”地响了起来。她在电话中知道了丽碧已经在学校的路上了。
然后，乔安娜老师努力地对丽碧的妈妈说，丽碧去了学校会是什么样的后果，可是，她就是不听，最后，老师把自行车放在了地上，就立马奔向学校。
在校门外，乔安娜老师紧紧地抓着门栏，丽碧正好看见了乔安娜老师，她知道了，自己不能再和乔安娜老师聊天、玩游戏了，而且，是永远！
丽碧用手语，最后对乔安娜老师说了一声：“我爱你”！乔安娜老师也用手语说：“我也爱你”。乔安娜老师看着丽碧，泪水、快要落地了。然后，就头也不回地走了。丽碧失去了唯一的希望。
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