实习报告范6篇

时间:2023-05-30 09:19:34 实习报告

  下面是范文网小编整理的实习报告范6篇,以供参考。

实习报告范6篇

实习报告范1

  工程地质实习报告

  范港

  土木1112班

  工程地质实习报告

  姓

  名:

  范

  港 学

  号:

  级:

  土木1112 指导教师:

  陈

  祥 单

  位:北京交通大学土建学院 时

  间:

  2012年4月22日

  1 工程地质实习报告

  范港

  土木1112班

  目录:

  第一部分 前言………………………….3

  第二部分 专论

(1)天津蓟县中上元古界国家标准地质剖面………………………………………4(2)野溪斜河涧地质路线……………9

  第三部分 结论及建议……………………13

  第四部分 结束语…………………………14

  2 工程地质实习报告

  范港

  土木1112班

  第一部分、前言

  工程地质为土木工程专业的一个基础学科,是地质学的一个分支。工程地质学的研究目的在于查明建设地区或建筑场地的工程地质条件,分析、预测和评价可能存在和发生的工程地质问题及其对建筑物和地质环境的影响和危害,提出防治不良地质现象的措施,为保证工程建设的合理规划以及建筑物的正确设计、顺利施工和正常使用,提供可靠的地质科学依据。由此看来,这门课关系到我们以后专业课的学习和我们的工作。所以,工程地质的实习也是我们理论课教学必不可少的一个重要环节。也正因为如此,土建学院的老师们组织了本次工程地质的实习。其目的在于通过让学生进行“看得见,摸得着”的实地观测,同时结合自己在课上的所学,分析地质构造、岩层性质及产状等,具体分析可能的工程地质问题,巩固所学的理论知识。培养学生动手能力、分析具体问题的能力、观察事物的能力。再结合老师们的讲解,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。通过这几次的实习,加深了我对工程地质这门课的认识,让我从书本中走了出来,亲眼见到了真实的地质现象,了解了断层、向斜、背斜和滑坡等重要的地质现象,亲自观察了和体验了不同地质时期各种岩石的分布和形态,让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解。

  我们这次的地质实习共用了3月31日、5月5日两天。我们的实习路线为:天津蓟县中上元古界国家标准地质剖面;野溪——斜河涧地质路线;南口——青龙桥地质路线。这几处实习观测点非常具有代表性,通过老师们现场的提问和讲解,我们的分析地质问题的能力有所提高,也对我们以后的学习和工作起到了很大的作用。

  本次实习的不同观测点有着不同的地质特点,主要内容概括起来有以下几点:

(1)基本工具的使用方法(地质罗盘仪);(2)地层岩性判别;(3)地质构造的判别;

(4)节理的测量、统计及节理玫瑰花图的绘制;(5)地质剖面图的绘制(河谷断面图);

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(6)地基、边坡、围岩稳定性分析;(7)野外地质勘测的基本方法等。

  本次实习在老师们的带领下进展的非常顺利,老师们进行了详细地实地讲解,同学们也积极配合。对于学过的知识在实践中的运用体会深刻,提高了我们运用理论知识解决实际问题的能力。

  第二部分、专论

★实习路线1:天津蓟县中上元古界国家标准地质剖面

  蓟县中上元古界地层剖面代表的地质历史时限长达

  10亿年(距今18-8亿年)。岩层齐全、出露连续、保存完好、构造简单、顶底界限清楚、变质极浅。和古生物化石丰富闻名于世,并被确定为中国中上元古界的标准剖面。位置:天津蓟县

  优点:地质构造、地层、地层分界面 出露地层:中上元古界地层 构造:断层 ?实习内容:

  1号观测点:串岭沟村

  串岭沟组绝大部分岩石为粉砂质页岩。在这个观测点,老师首先带我们看了人工堆砌的石墙。此处没有岩浆岩,有较多太古代石榴石角闪片麻岩及浅色变粒岩,观测发现,有些岩石呈片状构造,并有特殊的变质矿物角闪石,浅色矿物与暗色矿物成条带状相间排列。因此判断为片麻岩。在片麻岩广泛发育地区,片麻理和条带构造常伴生或交替发育,构成片麻岩区具有特色的面理类型。另外,有些岩石多为石英与岩屑,磨圆度较好,岩屑未经磨圆而带棱角,胶结物为钙质,颜色浅,因此,判断为砾岩。

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  2号观测点:九龙山村

  此处为元古代与太古代分界面,角度不整合,下为太古代八道河群王厂组(Arw),上为元古代长城系常州沟组(Chc),厚度859m,主要以灰白色石英岩状砂岩为主。此界面最底部的长城系常州沟组地质年龄约为18亿年,而下部太古宙变质岩的年龄约为25亿年。其间明显角度不整合,并见古风化壳。缺失约7亿年地质记录。说明该地区曾经接受沉积,然后上升,被风化后,又下降,继续沉积,然后又上升,形成这样缺失7亿年得分界面。

  由于该处出现斜层理,故对斜层理进行简单说明:它是由一系列斜交于层系界面的纹层组成,斜层系可以彼此重叠、交错、切割的方式组合。观察塔时可以根据其特点,也即细层理大致规则地与层间的分隔面(主层理)呈斜交的关系,上部与主层理截交,下部与主层理相切此外。可以利用斜层理的倾向了解沉积物的来源方向。这种层理是由沉积介质(水流及风)的流动造成的。当介质具有一定流速时,底床上可以产生一系列的砂波,这种砂波顺流移动的结果,在陡坡加积作用一侧形成了由一系列纹层组成的斜层系。3号观测点:青山岭村南公路旁

  此处是与第二观测点元古界和太古界分界面上部同属长城系常州沟组和串岭沟组,厚度约800多米,岩性主要为暗色页岩、粉砂质(云)页岩为主。岩层清晰。我们看到此处岩石十分破碎,岩石呈现出层状,也即薄层页岩。薄层页岩是一种沉积岩,成分复杂,但都具有薄页状或薄片

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  层状的节理,主要是由黏土沉积经压力和温度形成的岩石,但其中混杂有石英、长石的碎屑以及其他化学物质。

  我们可以看到,岩石呈现出深黄色或棕色,很多层岩石在各种地质作用条件下或呈现出褶皱或倾斜这一点在照片中反应得十分明显。

  接着,我们还看到了中华裂梭藻化石,在我们观察的那些页岩中有丰富的微古植物化石,并以中华裂梭藻为代表,这是生物进化史上最早的真核生物。对于研究生物起源具有重要意义,地质年龄约为亿年。

  4号观测点:桑树庵村马营公路南侧大红峪沟口东

  长城系串岭沟组(Chch)团山子组(Cht),厚度326m,上部为块状含砂质白云岩、白云质砂岩;下部黑色、灰色白云岩与含砂泥质白云岩及灰色叶片状白云岩组成韵律层。

  现象:阶地、岩层层面、泥裂、产状、叠层石;

  到达第四观测点后,我们在老师的指导下看到从上到下的各种岩石堆积,他们的颜色变化十分明显,正如我们课本上说过的,沉积物的颜色变化就是判断沉积层序的好方法之一,在老师讲解下,我们认识了此处的岩层次序,分别为块状含砂质白云岩、白云质砂岩;下部黑色、灰色白云岩与含砂泥质白云岩及灰色叶片状白云岩。

  格鲁纳叠层石:为一种层柱状叠层石,其柱体部分多

  由硅泥质组成,常彼此间密集共生。柱体横断面为圆形或椭圆形。基本层呈薄而平缓的穹形,向上有不同程度的凸起变化。地质年龄约为亿年。

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  我们在该观测点也观察到了泥裂现象。当未固结的沉积物露出水面时,会受到暴晒而干涸,并发生收缩和裂开。这时所形成的裂缝称为泥裂。泥裂的裂片为多角形。裂缝上宽下窄。大致与层面垂直,其中常充填有上覆沉积物的成分。泥裂多见于湖或海洋的滨岸地带或者海漫滩沉积环境中。

  断层:右边主要由白云岩构成,白云岩抗风化能力强,所以岩石风化较小。左侧抗风化能力差。此处画了断层的素描。

  产状:走向:N:298° S:118° 倾向:N213° 倾角:46°

  5号观测点:大红峪沟前行300m处

  长城系团山子组(Cht)与大红峪组(Chd),厚度575m,主要为砂岩、砂质白云岩及白云岩,夹火山喷发岩。

  现象:层间断层

  大红峪组:断层岩石颜色较深,主要为白云岩夹火山

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  喷发岩。

  团山子组:岩层较薄,岩层颜色成深灰或暗红色,为沉积岩并有少些岩浆岩侵入。

  层间断层的形成:首先层间通常要有软弱的岩层充当润滑剂。其次,层间断层上下的岩层相对要坚硬一点,否则没等层间滑动开始,上下的岩层已破裂或揉皱,那就没法子断了。有了以上条件,层间断层上下的岩层受到不同方向的的力,超过极限值就能产生层间滑动。例如,所有的弹性褶皱地层,必定要有层间滑动才行,滑动的方向是核部的岩层被挤出来。如果没有这个滑动,那会象你捏一个馒头一样无法使它褶皱。地表的顺层坡上,常常因重力发生滑坡,这也是一种层间滑动。当然这种滑动可以非常大,六公里数十公里甚至更大,成为区域性的重力滑动构造带,这就是层间断层的由来。

  火山角砾岩:岩浆喷出时夹杂一些碎石,形成火山角砾岩,与此类似的还有杏仁构造,多孔。或孔中有其他类别岩石块砾。气孔构造的火成岩则含有很多气孔,质量较轻。所谓气孔构造即在地表冷凝固结的喷出岩具有明显不同于侵入岩的构造特征。岩浆在压力减小和温度骤然降低的条件下,其中挥发性成分不断散失,再加上熔岩迅速盗运而凝固,因而在岩石中保留许多圆形、椭圆形或长管形等孔洞,称气孔构造。这种构造往往为喷出岩所具有。火山岩的一种构造。当熔岩喷出时,由于压力降低,气体从熔岩中逸出而形成各种大小和数量不同的圆形或椭圆形气孔,个别呈管状气孔。以浮岩和火山渣的气孔构造最为发育。在玄武岩中经常见到。某些次火山岩、超浅成侵入岩也偶见气孔构造。

  波痕:眼层面上如水波形状,常年受浅水侵蚀,在层面上形成波痕,风,水流,波浪,交互作用与沉积物表面而形成。

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  波 痕

  高于庄组:属中远古代长城系。顶部主要为灰色,黑色白云岩。下部含叠层石丰富,中部普遍含锰较高。上部含各种形状的结核。顶部多含钙质和沥青质。

★实习路线2:野溪-斜河涧地质路线

?地质概况

  位置:野溪——斜河涧属于北京门头沟区、妙峰山镇,位于门头沟区东北部,东距北京市中心仅30公里。永定河、109国道穿镇而过,斜河涧位于永定河边的山上,丰沙铁路线正好从村子与永定河之间横穿而过。野溪桥头有大台线、丰沙线。

  优点:地层出露比较完整

  出露地层:奥陶系中统马家沟组厚层灰岩 构造:箱形褶曲,柔性褶曲

  观测点一:斜河涧,观察永定河中游河谷两岸的地貌特征

  斜河涧村口度假村旁,观察永定河中游河谷两岸的地貌特征(山峰、山谷),永定河曲流、河漫滩、阶地等河谷地貌。观察河岸山体褶皱特征,永定河河谷长在110米到150之间,河谷阶地发育良好,形成了明显的二级河流阶地。该地区河谷阶地为侵蚀阶地,且为单侧蚀阶地。主要是由于河流的侧侵蚀,导致环流再加之地壳运动而形成。

  在河流的侵蚀作用下,在永定河两边形成不同的河岸特征,有凹岸和凸岸相间而成,在河流的侵蚀作

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  用下,由于河流的侵蚀作用大形成的是凸岸,由于河流的沉积作用大形成的是凹岸,由于地下水位的下降永定河的河谷特征也完全暴露出来,在位于妙峰山山地有丁坝形成。在河岸北侧,是妙峰山的山体,在河对面,可以清楚的看到妙峰山的褶皱构造。自西向东,褶皱的形态越来越大,表现出的形态也逐渐模糊。在山体最西侧,是一个倾斜的向斜构造,紧接着的是一个背斜、直立褶皱,下一个又是向斜、倾斜褶皱(三个向斜,两个背斜),这样一直延续到山体东侧。在地壳运动的作用下,妙峰山上有一条大的断层,越靠近断层,褶皱越紧密。在最北西侧山体的一部分由于受到分化作用而缺失。2号观测点:顺河流流向,观察其右岸的箱形褶皱特征。

  河流右岸就是妙峰山,该山由三个向斜两个背斜组成。其中,靠近西南方向的向斜中的岩层特别陡。说明地质构造过程中,在西南方向上有一个大的断层,所以此褶皱在形成过程中被挤压,故其岩层明显比其它的要陡。向上看,中间的背斜的顶部岩层已被风化剥蚀掉。在其右岸可以明显地看到箱形褶皱的构造和箱形核部的一侧。

  3号观测点:观察隧道围岩特征(大台线2号隧道)

  接着我们来到了大台线2号隧道,重点观察隧道的围岩特征。老师讲到,我们尤其要注意两端隧道口的形状不同。其中一侧(右图)隧道口是马蹄形,隧道口设计为马蹄形,这样上部受力面积增大,下部由于马蹄形的存在,变宽从而也增大了受力面积,该洞口属于无衬砌的隧道工程,围岩稳定性较好。因为此处

  10 工程地质实习报告

  范港

  土木1112班的岩石是沉积型的石灰岩,岩石本身硬度较大,且岩体的节理不多岩体的完整性较好,加之此隧道空口地处向斜构造的边缘地下水较少,故地下水引起的围岩稳定性问题不突出。所以该隧道洞口的围岩稳定性较好,不需要做衬砌。老师说这条线路不是十分繁忙,因而隧道内部没有做衬砌之类的保护措施,只留下了最初开挖的样子。

  4号观测点:观测2号隧道两个出口设计的差异。

  顺河下游方向的隧道出口完全没有衬彻维护,这与两侧出口围岩的性质差异有关。其中,一侧出口的岩体较完整,抗风化能力强,因此没有进行任何工程支护;而另一侧出口岩体风化较严重,植被覆盖较高,能够截留较多的地表径流,进而促进水对可溶岩的溶蚀能力,可观察到小型的岩溶洞穴,并填充了水流冲刷物质,这些特征使得该出口围岩相对破碎,完整性较差,岩体强度减弱,所以进行了支护。5号观测点:观察向斜构造及溶洞。

  沿铁路线逆河而上,约300m沟壑处可观察到一处宽缓的向斜核部,核部近于水平,核部岩层层理明显,在完整岩层的底部有干溶洞出露。

  6号观测点:观察断层构造

  在物质分异面左右两侧的薄岩层(如图)原来是一体的,只是因为断层被破坏了。所谓断层岩体受力作用断裂后,两侧岩块沿断裂面发生显著位移的断裂构造。沿断层面作上升下降的相对运动,则是倾向滑动断层。上盘相对下盘向下运动的倾向滑动断层是正断层。当断层面倾角小于或等于45°,上盘相对下盘作向上运动时,叫冲断层,而若断层面倾角大于45°,则称逆断层。两盘相对

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  运动方向界于走向滑动断层和倾向滑动断层之间的,叫斜向滑动断层。7号观测点:观察岩浆岩与沉积岩的接触关系

  沿途地段有宽约50m的岩墙出露,观察岩浆岩与沉积岩的接触关系,观察岩浆岩原生节理与沉积岩构造节理的不同。通过观察,发现现场岩浆岩与沉积岩的接触关系为沉积接触,侵入岩先形成,之后地壳上升受风化剥蚀,然后地壳又下降接受新的沉积。

  8号观测点:观察沿线4段路肩墙

  沿途陆续构筑了约4段人工路肩墙,这是因为该路段山底部紧邻永定河岸,为了防治永定河侧蚀对山体的侵蚀,进而影响到铁路路基的稳定性,因此对山体进行了防护。

  9号观测点:观测永定河畔人工丁坝

  观测永定河畔人工丁坝。该段永定河曲流发育,凹岸侵蚀严重,河岸后退。为了防治河流侧方侵蚀,保护路基稳固,在遭受侧蚀的地段已修筑路肩墙。另外利用丰沙二线的弃渣,堆成丁坝,改变水流主线方向,将侧蚀水流引开,从而保护凹岸路基。

  10号观测点:在丁坝附近观测永定河河流的堆积特征,凸岸发育了宽缓的河漫滩及阶地。

  11号观测点:在斜河涧丰沙二线2号隧道进口处,有一宽度达20余米的破碎带,带内节理非常发育,风化严重,岩石极为破碎,仔细观察还可见到糜棱岩和断层擦痕。隧道体外侧岩体可见出露的千枚岩,风化颜色为蜡黄色,结构定向性明显、破碎,与灰白色、厚层灰岩的外观截然不同。由于岩体破碎,加之风吹雨淋及火车的震动,使得边坡不稳定,每到雨季经常发生溜坍和掉石,危及行车安全,因此进行了多次挡墙防护。

  12 工程地质实习报告

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  12号观测点:1号隧道的整个洞身全部衬砌支护,衬砌壁上留有水流状的白色方解石沉积物,洞口两侧铺设有排水渠。这种隧道防护设计是由于隧道通过九龙山向斜核部所致,向斜核部一般都是汇水区,且核部应力集中,岩体裂隙也较发育,围岩稳定性较差;沉积岩层层间节理发育,促使地表水下渗,汇集于核部区域,影响了核部的岩体工程性质。一般隧道轴线多避开向斜核部,以免引起较严重的漏水现象,1号隧道的纵向正好位于向斜核部,所以投入的工程措施要比前面隧道完备。

  第三部分、总结与建议

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。可以说工程地质的实习是我人生中的第一次实习。总的来说,这次两个周末的实习我收获颇丰。

  通过短短的这次实习,了解到了很多书本上学不到的东西,因为书本给人的感觉是很抽象的,只有真正到现场看了才会留下深刻的印象,才能对专业有关的概念做到深刻的理解与感知。通过这次实习,掌握了如何使用罗盘测岩层产状,认识了一些地质类型,比如褶皱、断层、滑坡等,而一些书本上难以理解的知识点在实习过程中通过老师的现场讲解也得到了充分理解。懂得了施工方面对于选择地质结构有着严格的要求,是要把使用年限、资金、地质结构等各个因素综合起来考虑的,而且在设计的时候不能出一点差错,否则“失之毫厘,谬以千里。”最终有可能造成重大工程事故。

  正所谓:实践是检验真理的唯一标准。只有这样才能真正地做到融会贯通,运用所学知识去解决现实中的实际问题。在课本上一些难以理解的东西,通过实习过程中老师结合实物的讲解,很容易就能理解。在以前我可以说看一座山就是一堆石头而已,但是通过实习后原来有很多东西在里面,在开挖隧道,和房屋建筑时,地形的选择是有规可循的,并不是随便选择的。任何东西都得遵循一定的规矩,所谓无规矩不成方圆。为了考察地形很可能去一些非常很古怪的地方去。但是从老师口中说处的各处地形的特点,及各岩层性质年代等感觉自己又什么也不懂似的,总而言之本次地质实习还是学到了很多东西,对于地质构造、地质现象等有了一个整体的认识,受益匪浅。

  13 工程地质实习报告

  范港

  土木1112班

  实习之前,建议老师对于本次的实习内容有一个纲要性的介绍,或是提前发纲要性的资料,这样在实习的过程中能更好的与老师配合,不至于不知道活动安排的具体细节,感觉就是在走路。并且需要提前掌握的一些基础知识,比如罗盘仪的使用等,以及重点观测地点有个提前的声明,这样的话,同学在实习过程中就可以主次分明,做一些测量的时候也能直接上手,不需要再临场接受培训了。

  第四分、结束语

  工程地质学是一门知识面很广的学科,而且有些偏文,这对于高中学理科,大学读工科的我们来说,真的是一门很头疼的课程。通过这次实习我们对书本上的知识有了一个全面的认识和了解,那些很学术的名词经过看到实际的地质现象后背起来也不那么难了。三大岩石、褶皱、断层、围岩等等就是我们身边很常见的地质现象,但我们却从没好好观察过,也没有研究过它们究竟是怎么形成的。这次的实习给我们一个最直观的视角。经过老师耐心的讲解,我们学到了许多单调的课堂上学不到的东西。

  实习,这是一个理论和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用。此次实习使我对工程地质有了更深的认识,对自己的专业有了更大的兴趣。拉练式的步行锻练了我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质,同时也培养了实际工作能力,获益甚多。

  实习之余,更多的我们感受到了国家地质公园和永定河附近的美景。感受到了大自然的关怀,亲近了自然,让我们从喧嚣的城市中得到了心灵的释放。从学习中释放压力,调整过后,必然能更深入的进入学习。将地质从理论到实际结合起来,更好的运用到实习工程中。

  总之,这种学习实践从各种方面来说都是有意义的,非常感谢咱们土建学院的安排,更感谢领队老师的谆谆教导!希望这样的实习以后会更多,谢谢老师!

实习报告范2

  述 职 报 告

  各位领导、同志们:大家上午好!

  根据镇党委政府的统一部署和安排,按照年度考核规定的相关要求,现就本人的工作履历和思想表现情况,主要总结汇报如下:

  一、学习不断加强,自身素质不断提高。

  我们石涧社区正处于历史发展的关键时期,面对新的形势,新的任务和新的要求,必须手提皮箱住改革和发展的大好机遇,不断加强学习,提高自身素质,增强驾驭全局的工作能力。一要注重理论学习,每年春间都要抓住“小学教”活动的契机,学习十七届五中、六中全会精神和省、市、县、镇党委的重要传言精神;学习党的有关法律、法规和《村干部读本》,深入学习实践科学发展观和“创先争优”活动的开展;二要注重向经验丰富的老同志、老干部和班子成员学习,相互取长补短,共同促进工作。三要注重在实践中学习,政治局面,努力提高为民办事能力和服务水平。

  二、廉政建设,社区形象不断提升。

  俗话说:“村看村,户看户,党员看着党支部,群众看着村干部”。我作为社区党总支书记,是一班之长,首先要带头廉洁自律,要求别人做的,自己要带头做到;要求别人不做的,自己也要带头不做。一方面要充分注意和发展的 形象,树立社区的良好形象;别一方面,按照党风廉洁自律的相关规定,坚决做到令行禁止,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把改革和发展的成果与人民群众共享。

  三、社会事业不断进步,各项工作不断发展。

  1、农村工作方面。开春以来,立足抓好在田作物管理和春耕备耕工作;认真抓好春、科季动物防疫;高度重视防汛抗灾前的各项准备工作;扎实开展植树造林,森林防火工作,投资近3万元,完成退耕还林补植任务220亩;水利普查,“三资”清理和村级财务审计工作,专人负责,规范操作,及时上报;水利冬修任务.6万元,完成枣林片山塘开挖一口,土方达万方,征兵工作已有8名应征青年通过体检和政审,服从组织定兵听从祖国召唤。

  2、经济发展方面:我们围绕中心,服务大局,着力突出集镇改造建设为重点,高度重视老横街北侧拆迁扫尾和回迁安置工作,积极协助配合老政府区域改造拆迁协议的签订,千方百计地解决中心大道征地的扫尾工作和石涧初中扩建征地遗留的问题。

  3、计生工作方面:在全年的各项工作中,我们把计生工作摆上突出重要位置,思想上认得上,工作上抓得紧,传言上要求严,全面落实“村为主”工作机制。今年共登记新婚62对,完成四项手术72例,社会抚育费征收约12万元。主要针对春、秋两季集中服务月活动任务和上级相关计生围点,考评等业务工作抓落实。注重提高优质服务,努力降低性别比,打击“两非”成效显著。

  4、民生工程方面:认真抓好季洼自然村新农村示范点项目实施工作,并做好“一事一议”奖补项目:秦大自然村水泥道路和秦大新塘扩挖工程任务的完成,以及两户低保户危维修任务的落实,已全部通过镇县验收,农村政策性保险任务按时按期完成,城乡居民的医保

  参保率达97%以上,城乡居民养老保险试点工作,60周岁以上老人信息申报和输入核对已完成,16岁以上至60周岁以下的城乡居民养老保险缴费工作正在紧张有序进行;五保低保核查;重度残疾人和孤儿人员登记申报工作按规定办理;家电下乡,农机补贴,政策落实,居民满意。

  五、社会稳定方面:

  我们石涧社区地处镇政府的政治、经济、文化中心,地理位置重要,决定着稳定发展的任务更重要。同时,针对集镇改造建设拆迁和征地工作面临的诸多问题,我们必须审时度势,高度重视,认真对待,密切关注,信访稳定,尽快把一些问题解决在萌芽状态。

  六、党建工作方面:

  通过“创先争优”和“小学教”活动的开展,社区党建工得到了加强,“三会一课”制的落实,把党员的发展管理和后备干部的培养摆上了重要位置,全年发展党员6名,列为考察对象8名,培养后备干部2名。同时,在庆祝中国共产党成立九十周年之际,积极参加镇党委组织的一系列活动,而且社区党总支开展走访新安村,学习王坤友和看望雍书记,学习羊山村等“七个一”活动,使广大党员干部增强了党性,提高了深情,陶冶了情操确保了第八届两委会换届选举圆满成功,为今后三年的社区经济社会发展奠定了组织保证。

  回顾过去一年,我们确实做好一些有益的工作,围绕中心,服务大局,取得了一些可喜的成绩,受到了上级领导的肯定和广大居民的好评。但是在肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到存在的问题和

  不足之处,其主要表现在以下几个方面:

  1、本人能力有限,水平较低,为民服务的本领武汉市,时常感觉工作压力大,有一定的畏难情绪,已经向组织上提出要求了,不想担任社区总支书记了。

  2、针对社区拆迁和征地存在的诸多问题,维护稳定,促进发展的任务相当繁重,老办法不管用,新办法不会用,干着急又没用。

  3、方法简单,遇事容易急躁,动不动就发脾气,批评人,过后也感觉难为情。

  4、走访农户、深入田头的时间较少,坐办公室处理日常事务的较多等等,必须在今后的工作中加以努力解决。

  各位领导,同志们!今后的工作,在镇党委政府的坚强领导下,在全社区广大干群的大力支持配合下,坚持突出“富民强镇、加快发展”为主题,突出集镇建设为重点,突出计划生育工作不放松,坚持以人为本,高度关注民生,全面落实科学发展观,为打造“平安社区,和谐社区,美好社区,幸福社区”作出本人应有的贡献,以优异的成绩迎接党的十八大的召开!

  最后,我衷心感谢大家对本人各项工作的支持和理解!

  述职人:范兴中

  2011年12月

实习报告范3

  庭审观摩实习报告

  2011年06月13日,是星期三,我们在系义瑛老师的带领下我们来到邵阳市中级人民法院观摩庭审。我观摩的案件是《邵阳县石齐学校因劳动争议一案》,在庭审过程中,我做了一些笔记,下面就我所知进行述说。

  法庭调查环节的情况大致如下:上诉人石齐学校由诉讼代理人代其说诉讼请求:

  1、撤销一审诉讼判决。

  2、不支付被上诉人孙水清双倍工资。上诉理由:

  1、上诉人与被上诉人是劳务关系而非劳动关系,不存在工资问题。

  2、被上诉人在一审的上诉已过上诉时效。被上诉人代理人提出请求:

  1、请求法院驳回上诉,维持一审判决。

  2、上诉人支付孙水清4000元每月的双倍工资。理由为:上诉人与被上诉人双方是劳动关系而非劳务关系,所以一审判决石齐学校支付孙水清4000元每月双倍工资是合理的。

  2、被上诉人在一审的上诉没有过诉讼时效。 在法庭辩论阶段,首先由法官根据法庭调查环节总结出本案件争论焦点:

  1、石齐学校与孙水清是否为劳务关系或劳动关系。

  2、一审判决石齐学校支付孙水清4000元每月双倍工资是否是合理的。

  3、被上诉人在一审的上诉是否已过诉讼时效。由于双方都没有新证据出示,法官向上诉方提问:支付孙水清的4000元每月双倍工资都包括哪些?有没有依据?回答为:包括基本工资、加班工资、效益工资、养老保险、失业保险、工商保险、住房公积金和个人所得税等。依据为学校已向邵阳县财务、税务机关支付。而被上诉人代理人反驳说到石齐学校这些年根本就没有向邵阳县财务、税务机关支付过以上费用,他事前已做过调查,并请求法院重新调查,以示公正。接下来法官宣布由双方就法庭争论焦点展开辩论,上诉方认为:

  1、根据华湘公司出示的证据孙水清在石齐学校工作数年来一直都在华湘公司领受工资,表明上诉人与被上诉人是劳务关系而非劳动关系。

  2、由于双方为劳务关系而非劳动关系所以不存在工资问题,所以一审判决石齐学校支付孙水清4000元每月双倍工资是不合理的。

  3、即便上诉人与被上诉人双方是劳动关系而非劳务关系,但根据最新劳动合同法的施行时间是2008年1月1日,又劳动争议诉讼时效为1年,按劳动争议仲裁法规定,被上诉人最迟应于2009年1月1日提出诉讼请求,所以被上诉人在一审2011年5月份时提出的诉讼已过诉讼时效,请求法院撤销一审判决。被上诉方认为:

  1、上诉人与被上诉人双方是劳动关系而非劳务关系,根据《劳动合同法》第六十七条规定用人单位不得设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。所以华湘公司是不能向石齐学校派遣劳务用工的。又根据《劳动合同法》第六十六条规定劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。而被上诉人孙水清已在石齐学校工作数年,所以孙水清在石齐学校的工作并非劳务派遣。

  2、由于双方为劳动关系而非劳务关系,根据《劳动合同法》第八十二条规定用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。所以一审判决石齐学校支付孙水清4000元每月双倍工资是合理的。

  3、根据《合同法》第一百二十八条规定当事人可以通过和解或者调解解决合同争议。当事人不愿和解、调解或者和解、调解不成的,可以根据仲裁协议向仲裁机构申请仲裁。涉外合同的当事人可以根据仲裁协议向中国仲裁机构或者其他仲裁机构申请仲裁。当事人没有订立仲裁协议或者仲裁协议无效的,可以向人民法院起诉。当事人应当履行发生法律效力的判决、仲裁裁决、调解书;拒不履行的,对方可以请求人民

  法院执行。虽然最新《劳动合同法》的施行时间是2008年1月1日,而石齐学校向孙水清递交开除通知是在2010年9月份,并且孙水清是在2011年5月份就提出了一审的诉讼请求,所以是没有超过诉讼时效的,请求法院驳回上诉,维持一审原判,强制石齐学校向被上诉人孙水清支付4000元每月的双倍工资。

  法庭辩论阶段结束后,法官问双方是否同意调解,由于双方都不同意调解,法官宣布休庭,合议对本案进行审判。最后合议的结果是由于此案牵涉到新法条,所以需要进一步研究,审判结果将于事后通知双方代理人。

  通过这次庭审观摩,我第一次感受到了法庭的肃静和法律的威严,并且在此过程中,我进一步了解到我国民事审判活动的相关程序,在此之前,我虽学习了与本案有关的法律知识,但在审判过程中发现自己的法律知识还是太过于狭窄,但我已了解到在审判过程中要将自己所学知识与案件结合起来的重要性,总之我对审理案件的程序和知识的运用有了有了更加深入的了解。通过实习,我认识到作为一名法律工作者所必须的一些素质。理论知识固然不可少,但只掌握了这个并不足以有用,还需要能够将其娴熟的运用于社会实际之中。本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握,此外,我与同学在课后还就此案件进行探讨,想象着自己如果做为一名律师应该怎么做,应从哪些方面着手等,每当谈到这些的时候,我就情不自然的叹气,因为我的理想是做一名优秀的律师,而现在看来前程还是很坎坷的,但同时我又想到付出与收获总是成正比的,所以我相信只要我在大学期间在努力学习好本专业的知识的同时不断积累社会经验,我想我以后一定能够成功的。

  在听的过程中我发现法律知识的普及真的很重要,我国政府为推进建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大的成就。与过去相比,我国公民的法法制观念、律意识有了很大的提高,人民群众掌握了一些法律知识,对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解,开始有了依法办事、依法治理的觉悟,人们的法制观念初步形成。但是,这些成绩与现代法治国家的要求仍有相当的差距,公民的法律意识仍然处在较低水平。并且在现实生活中,非社会主义法律意识在我国公民的法律意识中还占有相当的地位,受传统习惯的影响,我国公民在心灵深处还存在一种对诉讼的偏见和憎恶,在解决家庭、乡邻、朋友、部属之间的冲突时,人们更是不愿意诉诸法律。这与现代社会人们普遍重视和通过法律途径来保护自己的合法权益的做法相比,差距甚大。一些公民受封建统治者“人治”及现实生活中“权大于法”、“官大于法”等不正常现象的影响,形成了长官意志就是法的畸形的法律观念。这种观念与社会主义法律意识是格格不入的。我国公民中的绝大多数人,对法律现象的认识往往是通过自己在社会生活中的亲身感受做到的。他们或者作为当事人参与诉讼,或者通过参加旁听某一案件的审理来观察法律的作用,并以自己内心确认的道德观念来评价该案的处理否公平,从而推及整个法律是否合乎公平正义。加上他们很少进行过专门的法律知识学习,法律认识能力难免带有感情色彩,他们对法律的评价也难免带有片面性。此外,现实生活中有许多法律事实由非法律专业人员操持,一些法律教育和司法实践往往偏离甚至背离法律,加上公民中文盲、半文盲的大量存在,使我国公民中绝大多数人的法律意识处于法律心理和法律观念的层次,处于片面的、不系统的初始状态。

  针对以上的情况,我特地查找了一些资料,主要为培养社会主义法律意识的途径。通过分析总结出培养社会主义法律意识的途径很多,最直接、最主要的有:

  1、大力推进依法治国方略实施。

  法律和法律意识作为上层建筑中最紧密联系的二个部分,是相互作用、相互影响的,社会主义法律意识的发展,很大程度上受社会主义法制的完善和发展程度的影响。没有刑法,人们就无法明确而具体地认识到什么样的行为构成犯罪,犯罪应受到什么样的处罚。没有经济法规,人们也难以判断自己的经济活动是否合法。此外,社会上每日每时都在进行的法制实践活动,直接影响到公民社会主义法律意识的形成和提高。只有坚定不移地实行依法治国,真正做到有法必依、执法必严、违法必究,充分显示社会主义法制的权威和力量,才能产生一种强制导向的力量,使人们在心理上形成对法治权威的信服,树立遵纪守法光荣、违法乱纪可耻的良好社会风尚,从而为培养人们的社会主义法制意识创造条件。正因如此,党的十五大明确提出了依法治国的方略,对我们全面提高公民法律意识,进一步加强社会主义民主法制建设,无疑具有里程碑意义。

  2、开展法制宣传,普及法律知识。

  培养法律意识的方法多种多样,最直接有效的方法,就是广泛深入持久地开展法制宣传教育,普及法律知识,从小学、中学到大学,把法律知识和马列主义法学思想灌输到人民群众中去,使每个公民都知法、懂法、守法。为了提高我国公民的法律意识,发挥法制宣传教育在提高公民法律意识方面的积极作用,中央从1985年起已连续实施多个“普法五年规划”,经过20年的努力,工作已取得了明显的成效。广大干部、群众普遍学习了现行的主要法律,填补了法律知识方面的空白,完成了法律知识的启蒙教育,使公民特别是领导干部的法律意识有了相当程度的提高。

  3、重视法学教育,开展法学研究

  社会主义法律意识水平的高低是相适应的。法学教育不发达,懂法的人少,没有一定数量的法律专门人才,整个国家的法律意识就不可能发达。法学研究不开展,许多问题就得不到深入的研究和解决,对法律现象的认识也就只能停留在表面上,法律意识水平同样不可能提高。我国的社会主义法学,是一门年轻的科学。拨乱反正以前,我国的法学教育和法学研究长期得不到重视,高等法学教育机构被撤销、合并,法学研究也陷入停顿状态,终于造成了今天法律人材缺乏,许多专门性法律工作只能由没有接受过系统法律训练的人员进行。这种情况,对提高全民法律意识水平是极为不利的。党的十一届三中全会后,各高等教育机构陆续恢复法律院系,开展专门的法学教育。党和国家对发展法学教育,开展法学研究,给予了很大的重视。我国各个层面的法学教育和法学研究,目前已走上了健康发展的道路,并已培养出大批高素质法律人才,充实到各级立法、行政和司法机关,这对于推动我国民主法制建设,全面提升公民的法律意识,无疑具有十分深远的历史意义。

  现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际、面向社会、面向国际。法学教育本身的而实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相接的办学的模式是比较可行的,大学的法学专业应与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的笑话所学的知识,培养学生对法学专业的兴趣,避免毕业后眼高手低现象,想社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。在这点上,我觉得我们学校做的很好,因为我们和中级人民法院合作,是我们学生有更多的机会到中级人民法院实践。案件审判中,庄严的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论,身处其中,至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听和记录的过程中,审判人员诉讼和被诉讼代理人对整个案件的驾驭能力、清晰的思路、逻辑严谨的语言着实令我羡慕和惊叹。给我留下深刻印象的是法官法学知识的深厚。我深刻认识到在加强理论知识修养的同时,我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。由于年轻气盛,我们很容易义气办事,很多事情想当然,缺乏理性与经验,使我们做事时很容易犯错误。而作为司法工作者,除了要有较高的文化修养和专业的法律素养之外,还必须时刻保持清醒的认识,对任何事都要有一个公正的态度。作为一名法律学习者,在以后的学习中,我一定会倍加珍惜短暂宝贵的在校学习时间,严格要求自己,从各方面提高自己的法律素养。

实习报告范4

  两个月,短短的两个月,说不上是每一份经过都会成为内存,但紧张沉默之后更多的确实是感慨,署假期间,我在广东东莞的一家电脑公司做教师,主要是教那些比较简单实用的办公软件,本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师,于是真的觉得老师那句话的实在,在学校,学到的任何一种知识都是一种有用的贮备,虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远,但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过,但却己经忘了,擦肩而过。,想起这,真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识,以前也想过,学我们英语专业的,也许以后最起码存在那种机会去走向讲台,所以,这短短的两个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而。、在工作的过程中,我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求,因为公司的员工都是即训上岗,所以,一直没有又休,而且在工作期间最大的体会就是,作为一个教师,或者说是一名授课者,最大的考验就是耐心,有的时侯,一个问题还得重复很多遍,这个时侯,就不能只站在自己的角度去想它,而应该站在对方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷静的习惯,这也是在这很短的工作中得到的很大的体会,在工作之余,我还经常出到外面去看看,也算是一种见识,东莞是一个新起的城市,但它却己走在了中国城市建设的最前端,在这种地方,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。

  因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧,以上就是我署假的实习报告,可能并不是一份很规范报告,但确确实实我这两个月工作中的感受,也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很宝贵的充实。

实习报告范5

  供职报告

----在乌伊岭林业局第八届五次职工代表大会暨区(局)工会第十一届五次会员代表大会上

  各位代表:

  我现在向大会作供职报告。

  2006年12月,市委任命我为林业局副局长,我深感使命神圣,责任重大。同时,我更加坚信,有组织的信任,有领导和同志们的支持和帮助,我会不辱使命、不忘重托、不遗余力地做好本职工作。按照林业局分工,我分管木材生产、机械电力、非国有经济、矿产开发、对俄综合开发等项工作。为做好分管的各项工作,我将恪尽职守,严格按照以下几点去工作和学习:

  一、努力学习。面对新的形势和任务,我将进一步增强学习的紧迫感和自觉性,深入学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想,坚定理想信念,站稳政治立场,提高政治敏锐性和政治鉴别力。同时认真学习市场经济、林业经济、非国有经济、企业管理等方面的知识,借鉴先进区(局)的成功经验和做法,解放思想、与时俱进、大胆创新,真正用市场经的办法抓管理,向管理要效益。

  二、依法行政。按照建设法制社会的要求,自觉地学法、用法、守法,切实增强法律意识和法制观念,严格遵守国家宪法、法律和人大通过的有关决议,依法规范执政行为,维护宪法和法律的尊严,切实做到依法办事,不以言代法、以权代法,努力提高执法水平。自觉接受人大的法律监督,人民政协的民主监督和职代会的监督,保证国家法律和党的方针政策的贯彻执行。

  三、真抓实干。以对党的事业高度负责的精神,切实增强加快发展的责任感和紧迫感,倍加珍惜极其宝贵的工作时间,珍惜党和人民赋予的权力,埋头苦干,勤奋工作,充分发挥主观能动性,千方百计克服各种矛盾和困难,努力把局党委和林业局的决策落到实处。牢记党的宗旨,想问题、作决策、办事情,一切以群众利益为根本出发点和归宿,扎扎实实地为群众办好事、办实事;坚持群众路线,紧紧依靠群众,放手发动群众,凝聚群众的力量干工作、谋发展。进一步转变作风,经常深入基层,深入实际,调查研究,解决问题,狠抓落实,做到摸实情,讲实话,出实招,求实效。坚决不搞花架子,不搞形式主义,不作表面文章。工作中坚持高标准,严要求,强化时效观念,提高办事效率,凡是决定的事情,排除各种困难和干扰,一抓到底,抓出成效。注意工作方式方法,抓住工作的切入点和着力点,推动工作的有效开展。

  四、清正廉洁。在抓好分管的各项工作过程中,一定牢

  记“两个务必”,以身作则,防微杜渐,模范地遵守领导干部廉政准则,切实做到不正之风不染,不义之财不取,不法之事不为。加强个人的政治、品德修养,树立正确的权力观、地位观、利益观,常思贪欲之害,常弃非分之想,常怀律己之心,时刻自重、自省、自警、自励,始终以共产党员的标准要求自己,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,绝不以权谋私。发扬艰苦奋斗的传统,勤俭办一切事情,坚决杜绝奢侈浪费,堂堂正正做人,清清白白尽职,勤勤恳恳干事。严格按照党风廉政建设责任制的要求,在管好自己的同时,管好分管的部门和单位,树立良好的党风、政风、家风,保持共产党员的浩然正气。

  五、团结协作。我一定进一步增强全局观念和配合协作的意识,坚决贯彻执行局党委和林业局的各项决议,自觉维护班子的团结,服从班长的领导,搞好与班子成员的协作。严以律己,宽以待人,襟怀坦白,光明磊落,大事讲原则,小事讲团结,把心思和精力用在想事业、干工作上。虚心学习老领导、老同志和周围同志的好思想、好作风、好经验,取人之长补己之短,更好地适应工作的需要。正确处理好集体领导与个人分工负责的关系,处理好局部与全局的关系,处理好对上负责与对下负责的关系,敢于负责、勇于负责,妥善处理好各方面的工作关系,调动各方面的积极性,创造性地完成工作任务。

  总之,我一定自加压力,恪尽职守,开拓进取,尽职尽责地把分管工作干好,以优异的工作成绩报答组织的信任和人民的重托,让党放心,让人民满意,做好党和人民交给的工作。

  谢谢大家。

实习报告范6

  中原工学院信息商务学院毕业实习报告专用纸

  关于在电脑公司的实习报告

  一、实习目的和意义

  学校安排实习在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把我们培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。但其中遇到的挫折却有时也是始料未及的,虽然这种情况并不多见,但也为我敲响了警钟:社会实践并不是想象中的那般容易。教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会,培养了我们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为我们今后的发展打下了良好的基础。另外,实习的日常管理参加实习的学生受双重管理。一方面,作为在校学生,要接受校、系的管理;另一方面,在实习单位,要遵守所在单位的各项规章制度。这对学生来说是一种由学校到社会的适应性的过渡。

  二、实习时间和地点

  实习时间:2010年2月20日——2010年3月19日

  实习地点:三门峡鹏宇网络科技中心

  三、实习内容

  我从2月20日开始三门峡鹏宇网络科技中心实习,到3月19日实习结束。在老板和其他员工的指导帮助下,我慢慢了解了公司的经营状况及售后维护业务,并学到了许多计算机维护知识。

  三门峡鹏宇网络科技中心是一家集电脑配件销售电脑专业组装电脑专业维修的个体经营公司,公司始终以“团结、进取、创新、卓越”为企业精神开拓创新,本着“将最优质的产品和服务准时送达给客户”的经营目标,注重公司品牌建设和公司形象塑造,并在相关领域和服务市场上取得了良好的成绩,并取得了客户广泛的认同。主要经营电脑(DELL、联想、家用、商用台式机、笔记本、组装电脑及散件)、办公设备(各种打印机、传真机、复印机、投影机、碎纸机)、耗材(各种纸类、原装及品牌硒鼓、碳粉、墨盒、刻录光盘)、数码产品(数码相机、移动存储U盘、摄像头、耳机、车载MP

  3、新科、飞途等GPS卫星导航器)、网络产品(工程网线、交换机、ADSL猫、路由器)。除了平时的销售还有一些售后服务。

  我实习主要做一些售后服务工作。本以为自己是计算机软件技术专业的,觉的维护很简单,跟同事出去维护过几次以后,才发现原来不是那么回事,发现自己电脑维护方面的知识少之又少,而且从没给人做过计算机维修工作,所以什么都不会,一切都要从零学起。刚开始实习时,老板给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度,让我对公司运营情况和计算机维护--特别是系统维护有了一定的认识,理解了电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面,但关系到企业客户心目中的形象,关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。我们中有经验的员工还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项,让我做一些简单的工作,先是给客户送电脑,安装,测试一类的,或是给客户装一下需要的驱动程序,以前自己装过一些东西,但是在电脑公司这种专业机构才发现装系统虽简单,但是却非常的耗费时间。尤其是有一些客户的电脑速度非常慢,有一次我居然装了4个小时;有经验的员工也经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查、计算机系统维护;后来,又让我参与了一些具体的工作,比如维修单开立、对外宣传以及具体维护工作。在部门老板帮助指导下,经过这么多天的学习、工作,我已熟悉整个电脑维护的流程,可以独立、熟练地维护电脑,比较准确地报出各种电脑故障问题。

  其实在工作中,困难的不是业务,而是与客户的沟通。虽然现在计算机很普及了,但是会用不表示懂,不过也还有很多一点都不会用的客户,给客户讲的太专业的话,客户觉得太麻烦,或者听不懂,讲的简单的话,客户一会就会又问一些类似的问题。如果是在公司还好,要是客户打电话来,我们最好还是到客户那里去,虽然有时候只是很小的问题,这就需要有很好的耐心很较强的交流沟通能力。我性格比较开朗,做事容易急躁,这样有时候会不耐烦,所以我必须改变使自己有足够的耐心去应对客户的提出的问题和要求。

  在实习期间,我深切地感受到,这是一个团结、上进、充满活力的集体。即使面临很大的工作压力,每天大家都是笑脸相迎;面对客户,大家总是热情真诚;面对工作上的困难,大家总是互相帮助,直至解决难题。就像一个温馨的大家庭,老板就是这个家庭中的家长,给每个人很大的空间自由发挥。有一次,有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障,当我们到那儿的时候,无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病,我建议说看看是不是顾客自

  己对计算机进行CPU超频了,大家并没有因为我的没经验而不考虑我的意见,结果查明确实是这么回事,然后我们挑回了CPU的主频,并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算机的教育;后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬。我真是太高兴了。我努力向同事学习,不懂就问,认真完成老板交给我的每一项工作。老板也都尽力帮助我,给我讲授和业务有关的知识,耐心解答我的疑难困惑,并给我制定了一系列的实习计划,帮我达到实习的目的。在这一段时间里,我不仅很好地运用了所学的专业知识,而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道,扩大了知识面,也丰富了社会实践经历,为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

  四、实习总结

  三年多的大学学习让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务,更好地增加自己的竞争力。实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。

  现在的大学毕业生出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法,要找什么样什么样的单位,但是当今社会有很多工作你想干的轮不到你干,你不想干的偏要你干,像我这种文聘不高的人,心态一定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面发展,等过段再看看自已精于哪个方面,然后向那个方向努力发展。在实习的这段日子里,我学习了不少东西,同时,也是从那时候起我发觉自己所学的知识上多么的匮乏,自己是多么的缺少实际工作的经验,主要表现在动手能力太差,这跟平时在学校读书的时候对相关的动手能力培养缺乏足够的重视有直接的关系。这大部分应该归咎于自己放任与惰性,缺乏甚至畏惧相关动手能力的训练,十分感谢,感谢三门峡鹏宇网络科技中心给我这样一个宝贵的实习机会,让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识,为我即将走上工作岗位增添了信心,我在大学生活中留下了美好的一页!同时也让我了解到了自己的不足, 我会继续努力,完善自我,让自己成为真正满足社会需求的优秀人才。

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