认识与实习报告模板4篇(实习报告实习单位意见模板)

时间:2023-06-20 22:21:00 实习报告

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认识与实习报告模板4篇(实习报告实习单位意见模板)

认识与实习报告模板1

  实习目的:

  通过生产实习了解造纸工业和企业生产营销情况,在这个基础上把所学的商务专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

  实习地点:

  市造厂

  总结报告:

  为期1个月的实习结束了,我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

  首先介绍一下我的实习单位:乐昌市造纸厂。该厂位于乐昌市河南镇武江河畔是一间地方国营企业,主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品,产品主要销往粤北、湘、赣南和珠江三角洲地区,年产量可达六、七千吨,产值一千多万元。该厂产品曾多次在省级、部级评比中获奖,深受广大消费者和用户青睐。

  自元月20日起,在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂供应室工作,主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的`原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中纸浆纤维,经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。我负责收购的原材料是纸皮。把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆,高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。不要小看这只是简简单单的购买纸皮,其中还真有学问。以前只是会卖纸皮,现在可要买纸皮了,而且还是大批大批的买入。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等知识和实践结合起来用在里面。例如:为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料,那就要了解,分析市场上的收购价格,作好记录,而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素,最后购买了还要作好验货、入仓等工作。其中更有些是课本学不到的经验,就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度,湿度大的纸皮就越重,价钱就越高,有些纸皮商就是从中获利不少。虽然在供销室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始!

  接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务,推销该厂的主要产品:卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销,但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手,只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下:该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区,在我们粤北地区确实市场不大,而且自己工作时间短,经验少,又没有很广的交际面,与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在粤北地区也很大市场的卫生纸。

  “皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两挡生意。虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。另外一挡就是自己努力的结果更值得骄傲。这挡生意是一间零售商店。为了这挡生意我做了很多功夫:背熟资料,市场调查,打听该店实际情况,总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事,根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要,但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗? 信奉在哈佛广为流传的一句话:if you can dream it, you can make it!

  最后衷心感谢乐昌厂给我提供实习机会!

认识与实习报告模板2

  实习的日子是短暂的,也是美好的。我们眼看就将毕业了,感觉真的有点舍不得,舍不得的大学生活,舍不得的太多,去过了实习就应该有个交代。

  我现在在新乡市体育中心恒升数码广场的一家手机卖场打工,在这里度过我短暂的实习阶段。作为一名手机销售员(:电脑销售实习报告),在店内主要做的是销售工作,虽然这份工作很普通,但是仍然需要我们用心去做。在这期间我收获了很多,学到了很多在学校里面学不到的社会常识。使我在不断的尝试中渐渐地融入了社会这个大家庭。

认识与实习报告模板3

  一 、实习概述

  1.1 实习目

  这次实习想通过在湖南电瓷厂以及湖南陶瓷研究所等地参观电瓷以及釉下五彩生产工艺流程,在上次淄博实习基础上加深对陶瓷工艺流程了解,巩固在学校所学理论知识,拓展对陶瓷认知能力,增强实践能力,为毕业后工作打下坚实基础。

  1.2 实习要求

  1)了解工厂地理位置、交通状况、生产规模、产品种类和发展远景;

  2)了解工厂原料、燃料及水电供给情况;

  3)了解全场生产工艺流程;

  4)了解全场工艺布置,各生产环节任务及相互联系;

  5)了解三废排放及环保措施等;

  6)严格要求自己,语言行为文明,穿戴整齐,尊敬师长,吃苦耐劳,注意处理好各种关系;

  7)认真遵守工厂各项规章制度,注意安全,参观时按小组顺序走,不乱跑,乱摸产品,不妨碍工人操作,更不能私拿产品,乱动机器开关。

  1.3 实习内容

  1)全厂概况:工厂地理位置、工厂占地面积、工厂环境卫生、交通位子、生产规模、原料燃料及水电供给情况;全厂生产工艺流程;全厂工艺布置

  2)原料车间:了解陶瓷原料种类及作用;了解不同陶瓷制品用途及要求,其次还要了解原料价格、外观特征、性能、产地、颜色、化学组成、颗粒大小、储存方式和储存时间;坯体、釉料制备工艺流程,在制备过程中机械设备,以及各种设备详细参数和工艺操作规程;

  3)成型车间:成型方法、工艺流程及特点,了解成型机型号、吨位、规格、工作原理、转速、功率以及产量;

  (4)烧成车间:主要了解窑炉种类、窑炉结构、窑炉结构参数、窑炉干燥系统正常工作技术参数如壁厚、高度、宽度、长度、烧成最高温度以及烧成周期;其次要了解产

  品种类、烧成方式、热耗、品率,废瓷回收利用,以及车间面积 包装车间。

  二、实习内容

  2.1湖南湘瓷科艺股份有限公司湖南省陶瓷研究所

  2.1.1 企业简介

  湖南湘瓷科艺股份有限公司于20xx年9月由湖南省陶瓷研究所整体改制设立,主营产品有陶瓷玻璃金装饰材料和颜料、高性能工程陶瓷、釉下彩艺术瓷、高中档日用瓷等,拥有自主知识产权高科技主导产品20多个。其中陶瓷玻璃金装饰材料系列产品在全国市场平均占有率达60%以上,高性能工程陶瓷产品开发能力位居全国前列,釉下彩高温艺术瓷、高温颜料为世界仅有。目前,公司正依托自主开发、在国际国内处于领先水平高性能工程陶瓷新技术、新成果,在株洲(国家)高新技术产业开发区投资建设高性能工程陶瓷工业园,总投资1.3亿元,一期工程已建成投入生产 。湖南省陶瓷研究所有限公司前身为二十世纪初成立湖南瓷业公司,至今已逾百年,以湖南醴陵窑为基础,倡办湖南瓷业公司,同时开办湖南瓷业学堂,生产胎质洁白釉下彩瓷器,成为中国现代釉下彩瓷滥觞。

  2.1.2 主要生产工艺流程

  2.2 国家轻工业陶瓷质量监督检测醴陵站

  主要是参观各种陶瓷仪器设备及相应用途。

  表 2-1 主要参观仪器及相应用途

  2.3 醴陵科泰工程有限公司

  2.3.1企业简介

  湖南省醴陵科泰工程陶瓷有限公司是由湖南省陶瓷研究所工程陶瓷公司整体改制设立全资民 营企业。该公司以湖南省无机非金属材料工程技术重点实验室为基础,拥有国内先进等静压、干压生产线,完整实验、检测设备和一流科研开发队伍,多年致力于工程陶瓷研究、开发与生产,具备批量生产AL2O3、ZrO2、ZTA等结构陶瓷能力,多项成果获国家、省级科技进步奖 。SHF

  陶瓷衬垫用于卫星发射;汽水分离器陶瓷芯体随“神舟”号遨游太空;柱塞泵生产获得良好经济效益;铸铝升液管受到国内外用户青睐。

  2.3.2主要技术参数

  工业瓷含有三氧化二铝60%-75%之间在1700℃下烧成,采用等静压成型和热压铸成型两种成型方法,经车床打磨抛光在烧成深加工,工业瓷显红色原因是因为含有Cr。

  2.4 醴陵市红瓷典瓷业有限公司

  2.4.1企业简介

  红瓷典”植根于釉下五彩瓷发祥地—醴陵,诞生于红色经典辈出时代。成立于20xx年,现有高级工艺美术师、省级大师6人,技术娴熟专业技工22人,完全传承了1906年由熊希龄(凤凰籍)先生在醴陵创建举世闻名釉下五彩瓷制作技艺和文化内涵。这种制瓷工艺继承和发扬了长沙窑釉下彩特点,采用三次烧成工艺:在第一次泥坯素烧(800℃)坯体上进行彩绘设计并运用双勾分水填色技法,再进行第二次素烧(900℃),素烧后上透明钙质釉,最后通过高温(1350℃)还原气氛烧制而成。釉下五彩瓷造型古朴、庄重,花面设计生动、和谐。

  2.4.2主要生产工艺流程及参数

  红瓷采用手工拉坯,泥浆含水量:夏天53-54%,冬天55-56%,小瓶厚度3-4mm,大瓶6-8mm,水洗后胎厚直接上釉,胎薄经过两次素烧后彩绘、烧成。

  2.5 湖南省电力公司电瓷电器厂

  2.5.1企业简介

  中国能源建设集团有限公司湖南电力电瓷电器厂(原湖南省电力公司电瓷电器厂),简称“湖南三电”,是全国制造高压电瓷、高压互感器主要厂家之一。具备年产高电压电器5000台组,高压电瓷8000吨,年产值5亿元生产能力。工厂座落于著名瓷城醴陵市渌江河畔,始建于1950年。占地面积21万平方米,固定资产1.2亿元。现有职工800余人,其中高、中级专业技术人员120余人,70%员工取得了国家各类职业资格技能鉴定。工厂紧邻浙赣铁路、上瑞高速和320国道、交通便利。工厂主要生产35~500kV系列互感器、110~220kV穿墙套管、变压器套管、氧化锌避雷器以及棒型支柱绝缘子、电器瓷套。

认识与实习报告模板4

  一、 认识实习时间

  二、 实习地点

  重庆邮电大学逸夫科技楼三楼(通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心)

  YF303 YF306 YF308 YF309 YF310 YF311 YF312 YF313 YF314 YF315 YF316 YF317等十多个实验室。

  三、 实习目的与内容

  实习目的:

  通过参观线路、电源、传输、数据、交换、接入网、电路、电子、数字媒体等专业实验室;了解各种实验设备的工作原理、功能、用途以及在通信网络中的地位和作用等。

  通过本次认知实习,使学生能够开阔视野,增长对通信行业的了解,;拓宽学生的知识面。增强通信各专业相关方面的知识和技能,通过实习,让学生对未来的学习和工作有一个新的认识和规划,更好的投入未来的学习。

  实习内容:

  20xx年10月18日至20xx年10月20日,我们0150901班在逸夫科技楼三楼进行了认识实习。在这两天多的时间里,我们分别参观了传输工程技术实验室/网络测试实验室(YF312);第三代移动通信TD机房(YF306);程控交换ZXJ10实验室(YF313);PTN汇聚传输实验室/SDH传输实验室(YF311);软交换实验室(YF309)和跟我们专业息息相关的数字媒体传输工程实验室(YF303)在内的十多个实验室。

  一、传输工程技术实验室/网络测试实验室(YF312)

  在这个实验室里,在这里我了解到光纤不仅可用来传输模拟信号和数字信号,而且可以满足视频传输的需求。其数据传输率甚至能达几千Mbps的令人咂舌的速度。光纤的发展阶段可分为以下几个阶段:1、双绞线阶段。在这个阶段语音同大规模数据通信不能混用也适应这样的数据通信。2、同轴电缆 +双绞线阶段。它能满足用户的大量数据传输和视频的需求,但需要更多的接入设备,造价相对提高许多,且不易今后的扩展需求。3、光纤阶段。即我们所说的最终阶段,在此时,各相应附属设备更完善,数据处理能力更强,扩展性更好,上述这些让我们这些技术的研发和功能的实现,无一不是一代代技术人员艰难攻关的产物。我还了解到,重邮有一个长飞奖学金里面的长飞就是一个生产光纤的公司。

  二、第三代移动通信TD机房(YF306)

  在这个实验室,老师主要讲述了关于移动通信与交换机方面的知识。我首先很幸运的见到了重邮紧随于奥运的全国第九个开通TD-SCDMA的通讯终端。TD-SCDMA技术的提出,对于中国能够在第三代移动通信标准制定方面占有一席之地起到了关键作用。它是在第二代移动

  通信技术基础上进一步演进的以宽带CDMA技术为主,并能同时提供话音和数据业务的移动通信系统。第三代移动通信系统将会以宽带CDMA系统为主,所谓CDMA,即码分多址技术,具有运行带宽要宽得多,抗干扰能力也很强,传递信号功能更趋完善,能实现无线系统大容量和高密度地覆盖漫游,也更容易管理系统的特点。由于电磁波的频率不同,所以必须确定全球统一的频谱段。移动通信的特点要求采用多址技术,多址技术实际上就是指基站周围的移动台以何种方式抢占信道进入基站和从基站接收信号的技术,移动台只有占领了某一信道,才有可能完成移动通信。目前已经实用的多址技术有应用于第一代和第二代移动通信中的频分多址(FDMA)、时分多址(TDMA)和窄带码分多址(CDMA)三种。FDMA是不同的移动台占用不同的频率。TDMA是不同的移动台占用同一频率,但占用的时间不同。CDMA是不同的移动台占用同一频率,但各带有不同的随机码序,以示区分布进行扩频,因此同一频率所能服务的移动台数量是由随机码的数量来决定的,TD-SCDMA是每一个重邮人的骄傲。

  三、程控交换ZXJ10实验室(YF313)

  在这个实验室,老师主要讲述了关于数字程控交换机(ZXJ10)及电话通信方面的知识。我了解到ZXJ10数字程控交换机是中兴通信股份有限公司专门为跨世纪电信网建设而设计的大型综合性业务平台,此系统适用于大、中、小城市及农村电话通信网以及各种专用电话网,并且为今后通信发展各种新业务、新功能留有可扩充的接口。ZXJ10数字程控交换系统为模块间全分散,模块内分级控制,集中管理的开放式体系结构,以通用计算机平台为基础,局域网技术为支撑,客户机/服务器方式为控制结构的基本形态,使系统具备灵活的组网能力、强大的呼叫处理能力、高可靠性、良好的兼容性和扩展性。传统的通信网络(即电话交换的网络)是由传输、交换和终端三大部分组成。传输是传送信息的媒体,交换机是各种终端交换信息的中介体,终端是指用户使用的话机、手机、传真机和计算机等。通信网是一种使用交换设备,传输设备,将地理上分散用户终端设备互连起来实现通信和信息交换的系统。

  四、PTN汇聚传输实验室/SDH传输实验室(YF311)

  在这个实验室,老师首先概要的介绍了一下PTN汇聚传输的原理和应用前景,再结合实验室的相关设备主要的讲述了关于光传输设备SDH方面的知识。我了解到SDH光传输设备,是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络,是把各种各样的信号转换成光信号在光纤上传输的设备,因此现代光传输设备都要用到光纤。SDH光传输设备可实现网络有效管理、实时业务监控、动态网络维护、不同厂商设备间的互通等多项功能,能大大提高网络资源利用率、降低管理及维护费用、实现灵活可靠和高效的网络运行与维护。一般而言,光传输设备都有传输距离较远,信号不容易丢失,波形不容易失真等特点,可用于各种场所。所以现在越来越多场所都使用光传输设备代替传统设备。一般传输设备传输大概10G左右,光纤传输最高可达到40G,这都是一代代通信人用智慧和汗水所诞生的结果。

  五、软交换实验室(YF309)

  在309 软交换实验室,我们看都有很多的软交换机,大多应该是ZXSS10软交换机,可有效实现电路交换网与分组网间信令的转换和互通业务归属网管客户端,该实验室还装有VOIP网络电话,将模拟的声音讯号引经过压缩与封包之后,以数据封包的形式在IP网络进行语音讯号的传输,VOIP网络电话就是通过互联网打电话,将网络电话机直接接上诸如ADSL、有线宽带、LAN(也就是单位局域网)等任何宽带接口,简单设置所申请的地址号码后,即可象打普通电话一样随意拨打想通话的号码了。在简单的了解这些原理及工作程序之后,我们向老师提出了一些问题,如“程序和硬件的实现是如何的”,“程序的维护和硬件的保护的程序是如何的”,“是否有女生参与程序的设置”及其他一些问题。这些看似简单的问题,指导老师还是一一讲解,让我们更多的了解了通信接入原理。

  六、数字媒体传输工程实验室(YF303)

  在这个实验室,老师为我们介绍了我们的专业广播电视工程的相关知识和就业前景,并介绍了CATV和IPTV,的相关内容。IPTV也叫网络电视,是指基于IP协议的电视广播服务。该业务将电视机或个人计算机作为显示终端,通过宽带网络向用户提供数字广播电视、视频服务、信息服务、互动社区、休闲等宽带业务。IPTV的主要特点是交互性和实时性。它的系统结构主要包括流媒体服务、节目采编、存储及认证计费等子系统,主要存储及传送的内容是流媒体文件,基于IP网络传输,通常要在边缘设置内容分配服务节点,配置流媒体服务及存储设备,用户终端可以是IP机顶盒+电视机,也可以是PC。IPTV,交互式网络电视,是一种利用宽带有线电视网,集互联网、多媒体、通讯等多种技术于一体;向家庭用户提供包括数字电视在内的多种交互式服务的崭新技术。

  四、 实习收获与体会

  本次认识实习共历时两天半的时间,由于时间和我们课程设计的时间有点冲突,所以其中有两个晚上我们也在进行认知实习,而正是由于晚上实习的班级比较少,我觉得我可以更好的听老师介绍,而学到了更多有用的知识,三天不到的时间对于十几个实验室是很短暂的,但是实验室里的老师们给我们尽可能多地介绍了各实验室的概况,耐心的解答我们的疑问。我也从中学到了很多东西,也对我将来的学习和研究方向的确定产生深远的影响。在老师的带领下,我们分别参观了与我们的生活、学习和工作都息息相关的各个实验室,对自己和所学专业都有了更新,更深层次的认识。

  通过这次参观实习和目前通信领域的客观形势,我能深刻的理解到目前通信领域的巨大发展优势与人才竞争的压力,我也了解了一些终端制造公司,比如华为、中兴;了解了一些关于它们发展的历程和现在运行状况;了解到了一些关于运营商的相关业务,为我们以后学习和就业打下了坚实的基础。通过这次认识实习, 我对通信及其设备方面的知识有了新的认识和了解,进一步认识了通信的特点,理论基础的要求,技术指标和发展前景。让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了,更加深刻的理解了通信方面的专业知识,认识

  到理论学习的重要性,当然也发现要结合实际运用的必要性。还对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识,特别是对实验器材的熟练使用,掌握一定的实验常识提出了更加严格的要求。由于时间的关系也只是浅浅的了解,但这次认识实习培养了我从实际情况考虑问题的思维方式,不至于纸上谈兵,深刻的理解了实践和理论的关系。我开始越来越关心自己的将来,初步明确了本专业将来要涉及的方面和自己未来的努力方向,使我更加明确了学习目标,增强了我对所学专业的学习热情,让我收获颇多。

  认知实习已经结束了,我认为,这样的实习虽然短暂,但是是很有用的。它让我的学习有了目标和动力,让我明白了今后怎样才能胜任一份工作。让我们对今后所从事的工作有个感性的认识,从心里上有了一个个良好的准备,并且了解一些我们学习的重点和应用方向,尤其是我们是一个新开的专业,这次认知实习使我明白了我们专业的定位。这次认知实习还能提高我们动手的积极性,让我们学到的理论知识联系实际,在实践中学习,这样更能提高我们的素质。像现在正在进行的三网融合试点等信息产业的新部署,我觉得只有当我们学习了,认识到了我们新的形势,我们才能成为一个信息产业真正有用的人。我们也定将成为一个在通信事业上有用的重邮人!

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