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关于财务会计类实习报告1
转眼之间大三已在指间流走,我们躲在象牙塔里似乎已经结束了,可是对于自己能否适应这个复杂多变的社会的需要,平时在课本上学习的理论知识能否跟实际工作很好的结合,心里始终存在疑虑。带着这样复杂的心情,我开始了自己的实习之旅。20xx年1月14日至2月6日期间,我在利安达会计师事务所管理咨询二部进行了实习,在实习期间,我与另外两名同学一起跟随部门员工主要承做了两家中国公司准备合并在美国上市的会计报表转换业务。我配合该部门的一名员工负责长期投资固定资产、各项费用和减值等报表项目的转换工作。通过两周的实习,在部门领导和员工的细心教导下,我收获了很多,现在将实习的情况进行简单的总结:
一.对专业知识的加深。
(1)会计是一门求实的科学,使我增强了责任感。本次实习期间承做的是未来将在美国上市的中国公司,现在可以看到的`是有很多潜在的投资人,这些潜在的投资人都需要依据企业的财务报告,对财务报告进行分析和判断,以评估企业未来的资产状况和获利能力,最终决定是否投资和以什么样的价格投资。如此一来,财务报告的真实性显得尤为重要,而财务报告的真实与否,衡量的标准就是公认会计准则。符合公认会计准则的财务报告,才能让报告使用者做出正确的判断,使得投资人在未来可以在保证投出资产安全的情况下,获得希望的收益,而企业才能最大化的体现自身的价值。否则,可能出现两个结果,第一是投资人不但无法得到希望的收益,甚至投出的资产都不能全额收回,最终会导致企业无法正常经营,企业所有者还要承担相应的法律责任。第二是企业无法最大的融到资金,甚至投资人需要度让过多的利益来换取企业发展所需要的资金,企业的所有者由此蒙受了不应有的损失。
因此,我对于自己的工作的重要性有了更深的理解,同时在工作中也更加的小心翼翼,害怕自己的小小失误使公司蒙受损失。这种严谨的工作态度在任何的工作中都是必不可少的,所以这为我以后踏入社会上好了第一课。
(2)“实质重于形式”。开始我的理解是会计的确认、计量不应该以法律形式为依据。通过配合部门员工承做长期投资报表项目转换的过程,我直观的理解这句话的真正含义。公司正在使用的一项固定资产,由于出于公司自身的需要,购置发票的抬头是公司的一名高级管理人员,而该员工向企业签署了一份承诺函,承诺放弃对该项资产的一切权利,同时也不承担任何的义务,所有权利和义务归公司所有。在我的认知中,因为该资产的产权不属于公司,所以该项资产不应该确认为公司的资产。
经过部门员工的解释,让我真正理解了“实质重于形式”的真正含义。资产的确认依据主要包括所有权归公司所有,能够为公司带来经济利益,其价值可以用货币计量。对于这项资产,使用该资产确实为公司带来了有形或无形的经济利益,该资产也能够用货币计量。关于所有权,在法律上所有权被分为产权、使用权和处置权,虽然表面看,公司对该资产不具备产权,导致使用权和处置权无法认定为公司所有,但是通过那一纸承诺,已经将一切权利明确的转移给公司,经过咨询法律专家,该承诺具有法律效力,也就是说公司对该资产具有实际的产权、使用权和处置权,同时公司也对该资产承担这全部义务,因此公司在会计上应该确认该项资产。
公司在报告期内收购了一家外商投资企业,并进行了股权的变更,从表面看,这是一宗并购交易。但是深入了解发现,公司收购该企业的真实目的是为了享受外商投资企业免税政策。该企业因未出资到位已经面临被工商行政管理部门吊销的处罚。公司并未为取得该项长期投资支付对价。公司是通过给该企业注资的形式取得了该长期投资。此后对该企业的经营范围等进行了颠覆性的变更,以适应公司的经营种类。
根据这些事实,对是否适用并购会计进行了讨论。讨论过程是,第一,该企业自成立以来一直没有注资到位,亦没有任何的经营活动,就是国际上俗称的壳公司。第二,由于该企业是一个壳公司,自身没任何的资产,也就不存在公允价值。第三,由于公司取得该项长期投资的目的是为了利用其合理避税,该企业同时可以被成为是“特殊目的公司”,该企业的价值无法用货币计量。第四,公司对该企业将进行彻底的改组,原来该企业可能存在的无形资产,不会给公司带来任何的经济利益。因此在会计上不能被认定为是一宗并购交易,而应该认定为是一种变相的新设。这个判断的结果是公司对该长期投资以实际付出资产的账面价值计量,而非以该企业的公允价值计量。
由此我深深认识到,“实质重于形式”对会计的重要性,任何经济业务,如果只凭其外在的形式进行会计处理,很多时候都会导致会计信息的失真,只有揪其实质,才能真正理解经济活动实质;只有根据真实的经济实质,才能准确的运用公认会计准则进行相应的会计处理;只用准确的运用公认会计准则进行会计处理,才能反映真实的会计信息;只有逐项反映真实的会计信息,才能确保财务报告的真实。
(3)对公允价值有了更深的理解。公允价值的引入,源于一个基本的经济理念,那就是任何的交易都应该建立在公平的基础上,因此才出现反不正当竞争、垄断等法律、法规,其目的就是营造公平的经营环境。在会计上,如果存在不公平的交易,就会导致两个问题的出现:第一,某些企业利用不公平的交易,粉饰自身的经营成果。第二,由于存在不公平的交易,导致部分企业的经营状况被低估。为了避免这种问题的出现,引用了公允价值的概念。美国公认会计准则公允价值定义的核心是,独立的交易双方在没有明显的利益侵害的前提下,其交易价格就是公允价值。为了便于操作,避免可能出现问题的发生,在资本市场非常发达的美国,公允价值首选公开交易市场的价格;其次是独立交易双方,其交易价格有确实的证据表明没有侵害双方中任何一方的利益,该价格就是公允价值;再次是经过独立第三方根据公认的方法评估的结果作为公允价值等等。在美国公认会计准则中,对于公允价值的定义明确规定了,交双方存在关联关系的,其交易价格不能被直接确认为公允价值。这些处处都明确的表明这个会计理念。
实习过程中,公司的一个并购交易,使我对公允价值在实际业务的会计处理有了感性认识。公司在报告期内收购了一家内资非上市公司。经过了解,公司收购该内资公司的目的,是两公司的经营范围、生产技术、产品类型和客户非常相近,已经成为公司的竞争对手,为了减少竞争,公司所有者决定收购该内资公司。内资公司系非上市公司,没有公开交易价格。没有任何的证据表明受让双方存在关系。基于这些事实,部门负责人、项目经理和部门员工,经过反复的讨论,认定该交易为并购,适用与并购会计,且交易价格被确认为公允价值。在会计处理过程中,公允价值在各项资产之间进行分配,成为整个并购会计中最关键的环节。我配合部门员工,负责公允价值在固定资产间进行分配,在部门员工的指导下,我运用Excel编制了一个表格,列出各项固定资产的明细,根据各项固定资产的账面成本占固定资产的比例,分配了公允价值。
(4)初步了解了中、美会计准则的差异。在工作过程中,部门员工详细的讲解了并购会计,使我了解倒了中美会计准则最重要的差异是在美国于并购会计的准则中,有一个特殊的会计处理方法,就是“下推会计”,其实质就是当母公司持有被投资企业的股权超过97%时,母公司账面的商誉,需要下推到被投资企业。在中国会计准则中没有相关的规定,也就是说,如果当母公司持有被投资企业的股权超过97%时,在美国公认会计准则下,支付对价与公允价值之间的差额需要下推到被投资企业,而在中国会计准则下,当母公司持有被投资企业的股权超过97%时,支付对价与公允价值之间的差额无需下推到被投资企业。本次虽然没有涉及下推会计,但是我认真的看过了相关的工作底稿,理解了下推会计的具体处理。
经过这次实习,我深深认识到,长期投资是会计中最难的环节,特别是在美国公认会计准则下,其复杂程度难以想象,同时我也感觉自己的知识严重不足。我在实习期间经常听到部门经理和项目经理经常谈到在未来上市过程中,会涉及到“重组”、“并购”、“平移”、“反向并购”、“可转换经济利益实体”。我私下请教了部门员工,他给我做了详细的解释,但是我还是一知半解,只能说了解了一点点皮毛。至于不同的方式还需要采用不同的会计处理方法,我真的没有任何的概念。我发现针对长期投资,我还有很多很多的知识要学习和完善。
(5)内部控制是现代企业成功管理的重要体系。我在平时的学习过程中,注意到目前中国会计界越来越重视企业的内部控制。20xx年6月28日财政部会同证监会、审计署、银监会、保监会制定了《企业内部控制基本规范》,自20xx年7月1日起在上市公司范围内施行,鼓励非上市的大中型企业执行,标志着我国企业内部控制体系建设取得了重大的进展。但是我始终没有理解内部控制与财务报告的关系。在实习过程中,我才真正理解内部控制对财务报告的重要性。首先没有完善的内部控制,无法保证经济资源的合理利用。其次没有完善的内部控制,很可能造成不必要的经济损失。再次没有完善的内部控制,无法保证资产的安全。最后没有完善的内部控制,加大了财务报告错报、漏报的风险。就以本次我配合部门员工承做固定资产为例,没有完善的固定资产购置内部控制,公司很可能会盲目甚至重复购置固定资产,无法保证工资经济资源的合理利用,造成经济资源的闲置和浪费。另外公司可能在没有进行价格比较的情况下购置固定资产,很可能以过高的价格购置固定资产,同时给营私舞弊制造了温床,导致公司遭受不必要的经济损失。没有完善的固定资产保管和检查内部控制,很可能出现资产过度使用,没有妥善保管,甚至丢失等问题的出现,给公司造成不必要的经济损失。没有完善的固定资产价值检查内部控制,很可能出现资产价值失真的问题。这一系列问题的出现,最终导致的结果就是财务报告披露的固定资产价值失真,致使报告使人错误的估计公司的财务状况,最终做出错误的判断。
在这次实习过程中,我配合部门员工使用访谈、检查等审计手段,对公司固定资产内部控制进行了全面的测试,并对公司的内部控制做出整体评价,对公司内部控制中存在的不足提出意见和建议。
通过实习,我深深的认识到,内部控制是一个体系或者称之为环境。内部控制不是一个部门或者一个人能够完成的,需要的是公司各部门和全体员工协作,明确的权利和义务,畅通快速的信息传递,才能够完成的。内部控制的关键在于在公司众多的业务流程中,找到或者设计可能出现纰漏的控制点,对这些控制点实施有效的控制。控制的关键在于相互牵制,建立有效的内部稽核。评价一个公司内部控制的好与坏,通常从两个方面进行评估,第一是内部控制制度的全面和适用性,第二是内部控制制度执行的有效性。简单的说,内部控制制度必须符合公司的实际情况,不留“死角”。在执行过程中严格做到“有法可依、有法必依”。目前比较流行的内部控制通常采用计算机体统进行控制和执行,也就是我们俗称的“ERP系统”。使用ERP系统的优点在于避免了认为因素对内部控制的影响,信息传递速度快、失真率低,可以节约管理成本。
二.对人生态度的感悟。
(1)团队合作,与人沟通,才能收获更多。承接的两项工作都是由公司的一个团队负责的,在这个团队里,每个人都是不可或缺的一份子,每个人都有明确的分工,同时各部分之间还需要相互配合,共同努力才能把一件事做好。在这种配合中,沟通就显得尤为重要,它是一种能力和技巧,运用得当就会使事情事半功倍,而问题也能在一种轻松和谐的氛围里得到解决。在学校里,我算一个能说善变的人,无论是跟老师还是同学,或是同事,自己都能够应付自如,但是到了实习单位,突然之间的环境转换却让我有些不知所措,不知道怎么去与比自己大那么多的长辈去交流,那么多的专业知识也不知道怎么表达出来,因此工作中走了很多弯路。吃了几次亏之后我开始反省,并决心积极主动地请教前辈,跟同事交流,放下自己的大学生架子。果然后来就能很好的与同事相处了,工作似乎也变得轻松了一些。
(2)耐心和对工作的热情才能撞出成功的火花。激情和耐心,看似两种完全不同的东西,却能通过我们自身的融合,成为成功路上的两把钥匙。有了激情,我们便对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;有了耐心,我们便会细致对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。初到公司时,总有一种居高临下的心理,总觉得占用放假的时间出来实习,还要看别人的眼色行事,做不好还要挨骂,心理压力很大,因此开始的几天我总在抱怨,跟朋友,家人,对每件事都不满。又加上对会计业务不熟悉,老是碰壁,心情越加的烦躁。经过自我的调节,还有家人的鼓励,终于明白,不是每件事情都会顺自己的心意而发生,人生中有很多事情都不由得我们选择,关键在于在遇到自己不喜欢不顺心的事的时候,以什么样的心态去面对,积极面对就会让事情在你轻松的心情中进行,而消极面对只能使你心情更郁闷,事情的结果可想而知了。所以在遇到不喜欢的工作的时候,就要努力建立自己的兴趣,让自己喜欢上工作,其次就要有耐心的促进,把每件工作都落到实处。
实习的日子很短暂,但它为我踏入社会上了很重要的一课,是我人生当中非常重要的一次经历,我会把这次经历中学到的当成人生的财富,并且好好的运用这笔财富,创造人生更大的财富。
关于财务会计类实习报告2
在毕业实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不培训班学习心得体会知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本没有办法教授给大家的,必须要通过实际工作来积累与强化。
会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科,实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力,这样才真正做到了学有所用。从这个层银行工作心得体会面上来看,我们的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科,会计需要理论的指导,但是会计的发展是在实践中来完成的。
所以,我们的会计教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;假期实践与平时实践的关系,以假期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。我非常希望学校能加强实际的工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度,实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性,对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常有好处的。
在实习期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事,工作效率低企业发展观心得体会下是国期的通玻在这次实习中我也深刻的感觉到了这一点,仅举两个例子:一天,有一个同事一上午只工作了两个小时不到,其余的时间都在一个接一个的打私人电话,一边说着自己很忙,另一边手里却什么活也没干;另一件是关于年初报税,在银行工作心得体会资料还没有准备好,单位却在下午三点定好了地方开联欢会(下午是一点半上班),于是,大家都去联欢了,报税的时间就被推迟了。
我认为,造成这种效率低下的原因是来自多方面的,最主要的是铁路这种大型国有垄断企业没有引入非常有效和富心得体会有活力的竞争机制,分配方式不够灵活,直接影响了员工的工作动力与工作效率。我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个:其一,领导的工作作风的改变;其二,员工在工作时间约束的加强。我认为,联欢会虽不是庆功会,但也应该是在不发展观心得体会影响正常的工作的前提下举行的,而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本(如:税收滞纳金);员工在工作时间,应主要处理公事,如有特殊情况,可请假专心处理私事,而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。这是我的一些个人的学习教师法心得体会看法,作为一名员工,我也是希望自己所供职的企业越来越好。
关于财务会计类实习报告3
一、实验目的
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
二、实验内容
我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。
在实训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证,刚开始分不清三者的区别,往后就孰能生巧了,还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面,方便以后的查看。最后就是装订,小小的装订还有大学问。
三、实验结论
作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”,而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下,结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
四、实验心得
这是我的第一次真正的实训,怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情,我开始了实训的第一天。第一天做了分录。紧接是第二天。虽然大学一年级是从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。而且有老师在上边简单的提点一下!当老师说“开始登记凭证”时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,很枯燥,但是很充实!
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