年级组长的个人述职报告3篇 一年级组长述职报告

时间:2022-06-30 12:20:00 述职报告

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年级组长的个人述职报告3篇 一年级组长述职报告

年级组长的个人述职报告1

  不平凡且留给我们深深美好回忆的二0一0年学年度过去了。这一年,让我们所有伦小人欢怡、鼓舞,扬眉吐气。因为我们在校长室一班人的领导下,比较出色地完成了学年初既定的工作任务,实现了既定的工作目标。写下了崭新的一页美好的篇章。

  我缪凤荣,一年前被安排担任三年级年级主任。一年来,我要感激三年级全体老师对我工作的支持,是你们的支持和配合,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展,才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。那么,作为一个年级班组的负责人,我做了哪些工作呢?向大家作一个简要的汇报:

  一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责

  年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来,我做了一下几个方面的工作:

  1、及时传达每周的教务会议精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。

  2、加强督查,一日确保有三巡,一巡早读,看老师到班情况和早读的质量,二巡午休,了解本年级组师生对作息时间的执行情况,三巡晚补,看看老师和学生补差和离校的情况,以及班级现状况,发现问题及时解决。

  3、定期召开年级组会议,根据学校的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。一年来,我们年级组的各项工作完成情况是好的。没有拖学校后腿。

  二、努力做好自己本职的教育教学工作,在培养学生能力上下功夫。

  本学年度我担任五、六年级音乐课,因课时13节,作为一个非音乐专业的教师,教材看不懂的东西是比较多得。我潜心钻研,虚心请教,保证了教学任务的圆满完成。培养了学生的音乐兴趣爱好。发现了一些有音乐可塑性的苗子。在音乐课堂教学中,我努力探索师生互动的途径,努力培养学生的积极性和创造性,受到了很好的效果。

  三、认真完成学校交给我的有关工作任务

  学年初,学校安排我和缪正东班每天早上7:00前到会堂查验所进会品的质量和数量,我们深知是一次责任极其重大的差事。我们严格履行职责,坚持原则,拒不苟且,发现质量问题的毫不客气责令退回去。一年来,让我们查验的各种会品,数量是足的,新鲜度是好的。没有出现一次差错。赢得各方的赞誉。

  四、存在问题及今后努力的方向

  1、年级组做做的开拓创新意识不强,被动贯彻落实工作做得多,主动安排工作做得少。

  2、深入课堂,了解课堂教学情况少,所听课节次数不达标。

  年老自知夕阳晚,不需扬鞭月奔蹄。在新的一学年里,不管领导安排我做什么工作,我将倾心尽力,为学校各项工作顺利开展献上我的一份力!

年级组长的个人述职报告2

  20__年是我忙碌而又充实的一年。这一年,担任年级主任、班主任,只是上半年为高三年级,下半年为高一年级。一年来,以科学发展观为指导,深化课程改革,强化教育管理,圆满完成了学校下达的各项工作指标。今天,按照学校的工作安排,对20__年度工作述职,恳请学校领导、各位同事提出批评和宝贵意见。

  一、一年来的主要成绩:

  1、20__年高考取得了可喜成绩,赢得了社会的尊重。在杨校长、陈书记的带领下,20__年高考再上新台阶,实现了“尖子、面积”双丰收。清华、北大5人,600分以上146人,一本315,二本以上含专业生864人。在社会上产生了良好的声誉,使今年新生招生出现了火爆局面,借这个机会,感谢上届高三并肩作战的各位同事,是你们的忘我工作和无私奉献创造了一中20__年高考的新辉煌。

  2、年级管理渐成特色。管理是一门科学,年级管理事关重大。力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的班主任队伍,是年级的一项重要工作。一直坚持每周召开一次班主任例会,落实学校布置的各项工作,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序,步调一致。狠抓备课组建设,定期召开备课组长会议,对各学科教学进度,阶段性考试,年级教师上班情况,及时和备课组长进行交换意见,通报情况,狠抓落实。

  3、年级和谐氛围浓厚——师生交流,已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松,年级大力倡导师生交流,教师要给学生积极地心理暗示,班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言,学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来,规范学生日常行为,进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯一直延续到现在高一。如今,高一年级纪律稳定,学生学习认真、刻苦,气氛浓厚。

  二、一年来主要经验做法:

  1、责任意识。作为年级主任,我深感肩上责任的重大,上届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回,高考质量是社会认可学校的重要依据。作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠,在高考中一定要取得好成绩。上期我戒烟以明志,每时每刻严格要求自己,不断强化自己的这种责任意识。

  2、强化教学常规的检查和督导,严格以学校制定的各项要求为准绳,努力执行学校推行的各项措施,加强过程管理,坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度,陈书记在高三过程管理方面做了大量的工作,给我分担了不少工作、担了不少担子。强化了教师责任意识,确保了教学投入,杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推进有序、扎实。

  4、在精细上下功夫,在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们一直秉承的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有三化”,即工作安排专题研究、专题部署、专人负责,工作落实有安排、有检查、有总结,工作过程规范化、资料化、电子化。及时安排,及时处理,及时总结,及时上报,确保各项工作落到实处。

  以上这些做法,是我在管理过程中所进行的一些有效尝试,当然,随着工作的不断深入,还有许多问题亟待我们去解决。

  三、存在的问题:

  1、现在高一年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想,方法不够多样化,力度不够大。

  2、常规管理的质量各班级间存在不平衡,个别班级的还有不尽人意的地方,极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如:学生中玩手机、抽烟,早恋现象时有发生,需积极探讨有效的引导方式、方法。

  3、就个人而言,工作,工作方法、工作水平有待提高

  四、下阶段主要工作设想:

  1、班主任工作:常规方面继续加大管理力度,实行班级管理的明细化,发现问题及时解决。学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施;发挥家长的作用,召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题;和每位学生谈话并和学生一起制定出今后的努力方向。

  2、备课组长和任课教师工作:制定好新学期的教学计划。及时分析本学科期末考试的得与失,找出成绩差距的主、客观原因,特别是主观原因,制定出提高本学科学习成绩的具体措施;明确备课组工作目标。要求任课教师要主动找班主任研究如何提高所教班级学习成绩,和班主任一起做好学生的工作。

  3、学生管理方面:加大学生教育、管理、处罚力度,净化年级风气、班级风气;浓化年级、班级学习风气,创设表现好、学习好光荣的氛围。

  各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多,所以年级无论是工作的点面涉及,还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方,今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。这中间凝聚了太多人的帮助和支持,有领导的鼓励和信任,有老师的配合支持与理解,在此表示深深的感谢。

年级组长的个人述职报告3

  本学期,我们五年级组将根据学校的工作计划,深入开展年级组活动,努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围,着力课堂教学改革,优化课堂教学结构,提高课堂教学质量。争取出色完成学校布置的各项工作。据此,我制定了如下工作目标:

  1、注重过程管理,确保本年级组教育教学常规工作规范有序。

  2、发挥年级组管理的核心作用,调动全组教师工作热情,做到齐抓共管,出色完成各项工作任务。

  3、突出质量意识,做好培优辅差工作,参加各级比赛,确保取得好成绩。

  为实现上述三个目标,我打算从两个方面,采取以下措施加以实施:

(一)教师管理方面

  1、组织教师认真学习学校各项规章制度,特别是考勤制度和请假制度,确保每位教师自觉遵守。

  2、通过本组教师相互听课,取长补短,开展师带徒活动,引导教师树立效率意识,向40分钟要质量,打造高效课堂,从中研究和掌握提高教学效率的技能和方法,从而提高全组教师的业务水平。

  3、组织教师认真学习教育教学理论,按学校要求,每人读好一篇教育书籍——《教育激昂生命》,摘抄读书笔记,撰写心得体会,参与读书交流活动,学期末写好一篇论文。

  4、协助教导处,每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度,特别是年青教师,要鼓励她们多听课,多向老教师请教,使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

  5、引导教师善于发现教育教学中的小现象,共同研究小问题,各自整理小故事,做一名LDC研究型教师。并督促教师进行网络学习和网络管理,积极撰写博客日志,

  6、本组教师要加强基本功练习,积极参与学校组织的'教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、教师基本功等业务比赛活动。

(二)班级管理方面

  1、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育,把安全工作当做常规第一要务来抓,切实加强学生的安全意识,利用班队活动开展主题教育活动。积极创建绿色文明班级和交通文明班级。

  2、各班要将养成教育贯穿到班级管理的各个环节,要经常利用班队活动、班级长廊、宣传栏等阵地进行养成教育的宣传,组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动,促使学生正确认识10个核心习惯养成的意义,积极参与十星评选活动。

  3、加强住校生的管理,各班在两放学期间要注意检查学生,避免住校生中午溜出学校。

  4、各班配合学校积极开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动,大力开展感恩、勤劳、分享为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

  5、班主任要保持与家长的经常性联系,充分利用校讯通的优势,促进家校之间的育子经验交流,加强家校的教育合力。尤其要做好后进生的思想转化工作,严禁体罚或变相体罚学生,坚决杜绝事故发生。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将继续发扬吃苦耐劳的精神,在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。

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