信息化教学能力大赛培训心得体会共3篇 教学中信息化技术应用培训体会

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信息化教学能力大赛培训心得体会共1

　　继续教育集中培训材料

　　（一）、培训时间：

　　（二）、地点：多媒体教室

　　（三）、主持人：叶文生

　　 (四)、培训内容：

　　专业技术人员信息化能力建设

　　一、信息化和信息技术

　　1、信息化相关概念

　　（1） 信息

　　 （2）信息技术 – IT

　　（3） 信息化 – Informatization

　　（4） 信息化能力

　　2、信息技术应用

　　3、信息化发展和融合战略（1） 信息化与加快经济发展方式转变相结合 （2） 信息化与工业化深度融合 （3） 信息化促进和谐社会建设（4） 信息化与国家发展战略

　　4、信息化新媒体：腾讯 QQ博客微博微信邻客音网络课堂

　　5、信息化新技术：传感器网络、物联网、虚拟化技术、云计算平台

　　6、党的十八大报告中有19处表述与信息化相关： 明确把“信息化水平大幅提升”纳入全面建成小康社会的目标之一。提出了走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的道路。

　　7、政府工作报告--在十二届全国人大一次会议上 ：坚持在工业化、信息化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化。积极推动信息化和工业化融合，加快建设新一代信息基础设施，促进信息网络技术广泛应用。

　　国家信息化的体系结构 :信息资源开发利用\\\\信息网络建设\\\\信息技术应用\\\\信息技术与产业发展\\\\信息化人才\\\\信息政策法规和标准

　　二、信息技术的应用

　　1、（1）信息组织（2）信息组织的方法（3）信息组织的原则（4）信息组织的要求：（5）信息检索；（6）信息检索的类型

　　2.（1）信息分析；（2）信息分析的主要任务（3）信息分析的基本功能（4）.信息分析的主要方法（5）.信息服务（6）.信息服务的特性（7）.信息服务的主要方式： (1)信息检索服务 (2)信息报道与发布服务 (3)信息咨询服务 (4)网络信息服务

　　3.（1）.信息技术应用标准化（2）.信息技术标准化的意义（3）.信息技术标准化内容（4）.我国的信息技术标准化发展历程

　　三、信息系统的应用

　　1.信息系统2.信息系统的特征3.信息系统的类型4.信息系统的功能5.信息系统开发的任务、步骤和原则6.信息系统开发的任务、步骤和原则7.信息系统的分析与设计

　　8、信息系统的实施

　　四、信息安全技术和管理

　　1.信息安全

　　2、信息安全的威胁3.信息安全的基本要素

　　4、信息安全的需求

　　5、信息安全的内容

　　6、信息安全机制与安全服务7.信息安全标准：国际标准化组织信息安全标准、中国信息技术安全标准8.信息安全威胁与计算机病毒：（1）计算机病毒特征：感染性、非授权性、隐蔽性、潜伏性、破坏性、不可预见性（2）计算机病毒的主要表现形式（3）网络安全发展态势 9..敏感信息对安全的需求 10.网络应用对安全的需求11.公钥基础设施

　　五、政府信息化1.概念2.政府信息化主要包括3.政府信息化的影响与作用4.政府信息化的意义5.我国政府信息化中存在的问题

　　6、电子政务（1）电子政务的概念（2.）电子政务的发展（3）电子政务的形式（4）.电子政务的基本特征（5）电子政务的基本框架体系（6）电子政务系统的功能结构（7）.电子政务体系的网络结构 （8）电子政务系统的规划（9）.电子政务安全原则、安全需求、安全保障体系（10）.电子政务的应用和实践

　　7、电子商务：（1）概念（2）组成要素（ 3）功能（4.）电子商务的特点（5）电子商务的主要模式（6）电子交易流程图（ 7）.电子支付：概念、支付模式、支付的特点（8）电子商务安全、对安全的基本要求、安全策略

　　（五）心得、感受：

　　1、信息技术对教师的重要作用。

　　 在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过 电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前 意识。

　　2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信息工具 (网络、电脑) 对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

　　 这次培训使我通过学习认识到信息化的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。

　　信息化教学竞赛培训心得体会

　　教师信息化教学能力提高培训心得体会

　　信息化教学大赛 心得体会

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　　教学信息技术能力提升培训心得体会

信息化教学能力大赛培训心得体会共2

　　信息化培训心得体会

　　朱王堡明德小学

　　李永财

　　通过这次培训，我对教育信息化有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并把它们应用于教学活动之中，在这短短的培训中我深深的体会到：

　　一、理念上应更新

　　1.这次教育信息化能力提升培训，我真正的认识到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。

　　2.作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。还应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质之一。

　　二、专业知识方面

　　1.教育的实质是通过传播、交流信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要充分利用五大感官对信息的获取，并按一定的目的要求，选择一定的合适的信息内容，通过有效的载体把经验，知识，方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可创造情境，变静为动，变可见为不可见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。

　　2.利用现代技术，解决传统教学手段传统信息技术教学目的的那些关键性的教学因素和教学环节。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法，才能在现代教学设计中，找准有效达成教学目标的困难点。把握整合的三项原则：紧扣学习目标；适合用啥就用啥；先用传统细信息技术后用现代信息技术。

　　3.学习运用现代信息技术与课堂教学有效整合的八大基本模式：优化新课堂教学设计；掌握信息技术“潜在”的教育教学功能；理解整合的实质；明确整合的目标；准确诊断确定“整合点”；优化“整合点”内容的资源设计；物化“整合点”资源设计的成果，将其转化为媒体资源，工具软件，智能软件等；恰当有效的应用整合资源达成有效的教学目标。

　　4.要“以人为本，育人为本，发展为本。”作为教师要尊重终身教育观，做好解析者，示范者，组织者，启迪者，指导者，给渔者，促进者。学生终身学习、发展观。做到主动参与，自主，探究，交互，合作，会学习，会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好尊重鼓励，民主平等，学会合作的师生关系。

　　三、细节上的渗透

　　本次培训中，注重细节上的教学渗透，通过专题讲座与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透各学科的常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。

　　这次培训，使我深深体会到我们必须站在教育教学改革需求的角度，融会贯通朱教授的讲座内容，不断学习、消化，对技术的应用要把握好度，不能将电子白板代替黑板，更不能被技术捆绑。教育信息化在两个课堂的建设中有积极的推动作用，要把两个课堂的建设做好做实，使教育信息化能力不断提升，真正达到教育信息化与课堂教学的深度融合。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。

　　总之，培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。

信息化教学能力大赛培训心得体会共3

　　《全国教育信息化应用展论坛活动网络直播》心得体会

　　——教师专业成长

　　 同心路初级中学

　　王慧君

　　 随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生 学习积极性的一种主要手段。 教育局为提高教师的业务水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了契机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,发展创新,不会被社会所淘汰。

　　现在社会高科技发展日新月异,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。这个学期教育局举办全国教育信息化应用展论坛活动网络直播培训,我积极参加了培训,学到了很多知识,可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机，我可以说既熟悉又陌生。虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过专家的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解，可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真地把主要内容学好,认真完成学习任务。这次培训，从教师的实际出发,做到了通俗易懂,由浅入深。学习了计算机操作和许多网络知识。本次培训时间虽然不长,但对我来说确实受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。我们将在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。 虽然这次培训的视频时间比较长,但我们都很有耐心,也很有收获。我不仅明白了信息技术在教育教学中的应用,提高了专业技术水平。我清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是要综合应用多媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式。我深深的体会到信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育不仅要融入先进的教学理念与最新的信息技术,而且要致力于信息技术在课堂上的有效应用,才能提高课堂教学效果。通过这次培训,我深深体会到:

　　1、信息技术对教师的重要作用。

　　在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在的学生更聪明了，他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前意识。

　　2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会,一名优秀的教师除了要具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段外, 还要熟练运用信息工具 (网络、电脑) 对信息资源进行有效的收集、整理、运用;并且通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成要求教师不断学习,以满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一。如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

　　3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以??因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

　　这次培训的时间虽然短些,但我通过学习认识到计算机和网络的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,不断更新，知识特别是信息技术和网络知识。

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