班主任培训心得体会范文3篇 班主任培训心得体会与收获

时间:2023-03-19 15:17:00 心得体会

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班主任培训心得体会范文3篇 班主任培训心得体会与收获

班主任培训心得体会范文1

  通过这次班主任培训,使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列同点:

  一、提高自身素质

  班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

  二、班主任要走进学生的心灵

  作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

  三、优化班级系统

  在班级里,班主任完会可以从以下几方面入手建立班级“小气候”,优化班级系统。

  1、 拓展大视野,确立大目标。

  班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些社会知识,让学生有

  了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗。

  2、 养成大气度。

  班主任经常让学生举办“对现在,对未来的设想”主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理,有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。

  3、 大文化,提升新人格。

  经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感、责任感也强化了。

  四、做一名成功的班主任

  每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动,使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。

  班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。本学期通过网上学习和相约特色班主任、班主任培训,听新班主任王艳芳和邓基杰老师经验交流。学习他们的先进经验,我深深感到活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松有效。我在担任二、三班语文、数学课的同时,也当起了这个班的班主任。

  经过一年多时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生"亲其师,信其道"呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。

班主任培训心得体会范文2

  作为一名二十多年的班主任来说,通过班主任远程培训使我对班主任工作有了新的认识,也增加了我对班主任工作的信心。我的思想观念发生了很大的变化。这次培训使我们有机会在网上一起研究和讨论工作中出现的问题,创造一个相互交流的空间,在工作中遇到的困难可以及时沟通与交流,能更大限度的发挥集体教师的智慧。

  自从参与培训以来,我们获得了很多新信息、新理念,对自己正在进行的工作又有了更新的认识,一方面是对作为班主任教师自身素质的要求得到了提高,另一方面是对新课程理念下的教育教学有了新的思考;通过这次培训我更进一步了解和掌握了今后工作的发展方向和目标,特别是那些对教育教学工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高,可谓受益匪浅。

  一、要“以人为本”,精细管理。

  培养学生完整人格,既教书又育人,这些教育思想是每一位教师都应遵循的。而我们国家的教育过去几十年培养的学生都是一个模式。当今面对科技的不断进步,经济发展的日新月异,人类对于外在的世界显得更有力量之时,我们老师在自己的内心深处产生了种种不安。其实这种不安最核心的问题,是对教育的思考,即从教育与人的外部世界的关系,转向了人自身。教育担负着两种培养与发展的任务:它不仅要教会人们去改变环境,也要教会人们改变自我,在这种重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展的现代教育观下,班主任的工作还只局限在管理二字上,显然已不能适应新时期的要求。相反要从经营的角度来从事班级建设。因为经营不仅仅是管理,而是在管理的基础上如何使学生的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实。班主任不仅要关注学生的一般发展需要,而且要关注每一个学生的发展特点,要“以人为本”根据每一个学生的发展需要来给予有效的筹划。

  二、班主任工作在学校工作中作用至关重要。

  班级是学校的基本构成单位,对它经营得是否出色,直接影响一个学校的成效。以往的教育活动只注意到了班主任在学生全面健康成长中的导师的作用。教育要从人生出发,从每一个活生生的人出发,满足人的发展的多方面的需要;使每一个人的成长都充满着生机。这种从人生出发的教育,需要班主任在经营班级的过程中不再只是注意给予学生以应付外部世界的手段,而是关怀他们自己内在的发展需要,当然这些内在的积极发展,也不是同他们的外部生活无关的,由于他们的内在需要的满足与积极的发展,使得他们在迎接外部世界的挑战方面,更加具有力量。

  三、班主任要有很高的人才观与价值观。

  俗话说,名师出高师。一个高素质的班主任,对学生最有效的影响力并不在于他的行政权力,而在于他的内在素质。学高为师,身正为范,作为班级建设的经营者,要教育和引导学生健康成长,就必须十分注重自身的知识保养,不断地学习、不断地丰富、武装自己,让学生感到你是取之不尽的矿藏,使知识成为连接主任与学生的桥梁。班主任还应不断提高自己的能力修养、不但要让自己成为教育家、演讲家、指挥家、还应努力使自己成为优秀企业家。让每一位学生在你的班级里都获得良好的发展。

  总之,我会以本次培训学习为新起点,努力调整充实自己,用勤奋的态度,有效地方法,乐观的精神,在教育的道路上继续探索开拓,做一名优秀的班主任,培养更多社会主义建设人才。

班主任培训心得体会范文3

  昨天、今天两天的培训,有两个人的讲座让我思想震撼,让我对班主任工作有了更深刻的理解,也更深刻知道如今班主任工作面临的外部压力、阻力、苦难有多大,当然也让我们看到了希望,并且即将颁布相关的政策予以保障班主任的工作,让班主任更有尊严的工作,更体面的工作!

  第一位是北师大教授王家祥老先生,他人有65岁以上,他给我最大的感受是对班主任工作认识深刻到位、对班主任工作深深地喜爱、以及他老人家工作的激情,连讲3小时没有坐下,他讲到很多的观点与我平时班主任工作引起共鸣!最后他对社会上流传的一些观点予以否定,如没有教不好的学生,只有不会教的老师,我也非常同意这些观点,说这些话的人,一点都不负责任,一点都不懂得教育规律,但是现实生活中确实有这样冒进思想的人!

  今天上午非常荣幸地听了任小艾老师的讲座,那叫深刻、渊博、深入浅出!以往只是从书上看到!她给我有这几种的感受:

  第一、她的知识非常地渊博,医学、保健研究比较深,对宗教也有研究!

  第二、对班主任工作理解比我们深刻,观点对我们有许多指导作用!

  第三、对生活的热情,对生活的态度特阳光!心态决定生活的强度、质量、长度!

  第四、她的成长历程让我敬佩,让我觉得机会永远属于有准备的人,不管在什么时候!去浮华,扎实学习、扎实积累!

  第五、对我印象最深的一句话就是当有人嫉妒你只说明你不够强大,你只比她他好一点点,当你强大到对方对你仰视时,你就会坦然了!

  从二位专家身上学到许多东西,不仅仅在关于班主任工作方面的知识、艺术,更多的是关于对生活的看法、态度,做人的一些艺术!这个比学任何知识都重要!

  下午到首师附中观摩主题班会课,与我期待的一样,充分体现学生的自主性,这些主题班会我们班级搞得已经很成熟,有点不谦虚的说,我们班级任何一节主题班会课都可以对所有人开放!这个我对我们校长、老师、家长表过态!说明我们的学生并不比首都的学生差,只要我们班主任用心工作!

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