暑假夏令营活动心得体会范文3篇 暑期夏令营心得体会

时间:2023-04-16 12:29:55 心得体会

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暑假夏令营活动心得体会范文3篇 暑期夏令营心得体会

暑假夏令营活动心得体会范文1

  一:夏令营的宗旨和目的

  教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

  二:夏令营活动宣传方案

  1、电视台宣传。

  根据当地电视台情况,选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色,除强调给孩子带来乐趣和成长的同时,还应注意广告宣传中要抓住父母的心,让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司,游字费用较低但效果不是很突出。是和电视台联动,部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动,这样电视台负责宣传,本机构负责组织活动,报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次,若电视台宣传低于x人,本机构将不负任何费用,人数在某一档次,电视台提成利润的x人数在x视台提成利润的x让电视台有动力去宣传

  第二种方式,支付适当的广告费,并允许电视台制作节目,另外给电视台一定的名额免费参加,限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例,报名人数多,给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。

  2、报纸合作:选择当地有影响力的报纸,前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。

  在活动报名阶段,加大广告投入次数。在活动报名截止前10天,可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费,或是和报纸进行有奖活动,比方说在报社报名,每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报

  3、乡镇宣传:乡镇有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排。

  可以招聘部分兼职人员,在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页,x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了,鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励

  4、和社区合作:选择一些比较大的社区,和社区合作。

  社区帮忙或允许进入宣传,给社区一定的报名优惠。

  5、和学校进行合作:学校缺乏户外教学的条件,可以通过提供户外教学的帮助,或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。

  成本较低,只需要学校老师帮忙宣传,让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高,这种方式成本低效果好。

  6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在傍晚出门,聚集在广场等地方。

  广场一般有大的户外led电子屏,可以支付一定的费用,在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。

  后继服务:

  1、参加第一次活动的人员,如果参加第二次将优惠一定的比例

  2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭

  3、活动结束后,赠送父母一张免费咨询卡,可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动,来给父母教育孩子提高参考和帮助。

  同一种宣传方式,合作对象不同,要求也不同,这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候,同样是一个活动,同样通过报纸宣传,活动内容不变,但我们在周一,周三,周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况,我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。

暑假夏令营活动心得体会范文2

  一、活动简介

  1、时间&地点:20x年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间

  2、意义:丰富x学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活

  二、活动对象

  1、参与人数:每期每班15人

  2、参与条件:年龄段要求

  3、活动费用:1380元/期

  4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前

  5、报名渠道:x课程顾问处

  三、活动流程

  1.一期时间为7天

  2.每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。

  3.深度英语训练营主要活动内容:

  早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;

  下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。

  四、部门责任分工

  市场部和销售部

  a)“夏令营”场地统筹安排;

  b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;

  c)“夏令营”现场布置和秩序维护;?

  教学部

  a)课程教师安排:外教一名、中教一名;

  b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;

  c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;

  d)“夏令营”过程中注意安全问题?

  行政部

  a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等

  五、筹备进度控制

  六、活动材料

  1、场地布置类:教室或操场等情况确认

  2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页

  3、活动记录类:相机

  七、活动结束后意见反馈及效果评估

  1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;;

  2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

暑假夏令营活动心得体会范文3

  一、活动的背景

  现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此,冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。

  二、活动目的

  培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!

  三、活动的意义

  为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

  四、活动的主题

  成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。

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