家庭教育促进法心得3篇(家庭教育促进法的感想)

时间:2023-04-17 09:17:00 心得体会

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家庭教育促进法心得3篇(家庭教育促进法的感想)

家庭教育促进法心得1

  历经几日的继续教育网络研修结束了,几位专家条分缕析,娓娓道来,就如何做好家庭教育,如何教育好孩子,提供了非常宝贵的建议。

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家庭教育促进法心得2

一、关心爱护,让孩子在幸福的环境中成长

  家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质,不能抽出很多时间陪伴孩子,孩子从上托儿所开始就在学校全托,现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是,双方不注意各自的情绪控制,在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突,给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉,也导致学习成绩上不去,这一教训是极为深刻的,也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此,现在我们得做到及时的纠正,首先,双方做了沟通,彼此理解对方,解除相互间的误解,多抽出时间陪伴孩子,要想孩子茁壮成长,必须创造一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和父母在一起的幸福。

二、以身作则,培养孩子良好的品行

  首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,不能各自为战,使孩子无所适从。其次,要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

三、尊重孩子,健全孩子的良好人格

  在对待孩子的教育上,要把孩子看作具有独立人格的主体,尊重孩子,不能一切包办,更不能溺爱。遇事要和孩子商量,让孩子参与家庭管理,学会处理一些基本的事务,不要因为孩子小,就认为他的意见可以不重视,这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少会出现心理问题。不把孩子当回事,就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段,孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有爱的归属感,对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的.品格,把自已放低,学会宽容和。

四、锲而不舍,强化孩子的素质教育

  要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做,从小树立“吃苦”的精神,学会生活自理,懂得生活的艰辛,因此,我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起,比如,对孩子的要求先不要急于答应,要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现,可以促进孩子积极向上的心理发展,也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣,特别是读书的兴趣,要选取一些有思想深度的书,培养孩子“深读”的习惯。

  由于我的专业知识有限,以上这些体会非常浮浅,本人建议,由学校通过家长学校这个平台,定期组织开展系统的家庭教育专题讲座,从整体上提高家长的家庭教育水平,配合好学校的教学工作实现协调持续发展。

家庭教育促进法心得3

  劳动教育是人生教育中一个重要的组成部分。家庭劳动教育是通过家务劳动树立孩子正确的劳动观念,养成动手劳动、参与生活的习惯。其主要目的是培养孩子的独立生存能力,培养出有责任感的社会人。

  现在孩子们的生活质量和生活水平都特别的优越,除爸爸妈妈的疼爱,还有爷爷奶奶、姥姥姥爷四老的加倍关怀。大多数孩子的生活状态用“衣来伸手,饭来张口”形容一点不为过。但往往这样的生活状态会潜移默化的让孩子认为这是ta应得的,家长的所有付出是应该的,孩子没有同理心和感恩之心。家庭劳动教育关系到培养孩子的高尚道德意志和品质,对培养健全人格、团队协作意识、促进孩子全面发展有着至关重要的作用。

  一年级二班李怡秋,刚满7岁,从小跟着老人一起生活,庆幸的是没有老人的溺爱干预,给她养成的习惯要比部分同龄老人带大的孩子独立。上幼儿园之前就自己吃饭,后来逐渐自己穿宽松衣袜。从自己洗脸到慢慢学会自己刷牙、洗澡,再到现在给自己洗袜子、叠衣服,餐前摆放碗筷、餐后刷碗、擦桌子、擦地板等家务。当然这都是生活中点滴的积累。

  类似我们这种独生子,集父母的宠爱于一身,生活中从日食起居到穿衣住行都得到无微不至的关怀,凡事父母都得亲力亲为,即便在孩子2-6岁善于模仿的年龄,也都被父母扼杀在摇篮中,这不许碰,那也不能动。久而久之,孩子的动手能力越来越差,强化了依赖心理。待到孩子再稍大些,父母就会抱怨孩子在家什么都不做,什么也不会,也不懂得心疼体谅父母的辛苦,更不会帮父母分担……要知道,凡事都不会一蹴而就,孩子的这种想法和行为是受前因干预后的结果。

  我们都知道从上幼儿园那天起老师就让孩子自己动手吃饭,又有多少孩子三四岁了是被老人一口一口喂着吃长大的呢?到了上小学,要从简单的整理自己文具、书包到穿衣叠被、自己洗漱、饭前饭后摆碗筷、擦桌子、洗餐具等日常小事做起。往往这类日常小事会被家长忽视,认为孩子只能添乱。试想如果我们都不让孩子尝试,ta怎么会做?又谈何做好呢?

  居家学习的一天,李怡秋说想吃妈妈做的糯米藕,我提前备好了食材,晚饭后邀她一起参与给藕灌米。我先示范搞定了一个,她还在循序渐进的一点一点操作(往藕孔里灌糯米是需要耐心、技巧和细心的工程)。大约半小时后,她也完成一个,伴随着一声叹气:“唉,吃个美食也真是不容易,做什么都得付出努力呀!”我在旁边补充了一句:“先苦后甜是不是这个理儿?”她冲我点头表示认可。

  生而有涯,学而无涯。小学生除学科教育外,要学习和锻炼的有太多,最基本的劳动教育是锻炼孩子自立的第一步。且努力做到家庭教育与学校教育一同成长,成为孩子人生路上的优秀引路人,为孩子的独立、健康成长创设更广阔的蓝天!

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