《龙猫》观后感心得收获3篇 《龙猫》观后感心得收获怎么写

时间:2023-06-01 08:40:00 心得体会

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《龙猫》观后感心得收获3篇 《龙猫》观后感心得收获怎么写

《龙猫》观后感心得收获1

  宫崎骏以清新怡人的田园风光、世外桃源般的生活场景,编织了一个属于孩子美丽的梦。善良的邻居、广袤的田野、舒适的生活,那是最令人心醉的地方。

  这部动画的主角是姐妹俩个。一个懂事、一个顽皮,但都同样善良天真,具有属于孩子最宝贵的东西。姐姐会在妹妹任性的时候责怪她,却在妹妹跑丢的时候不知疲累的寻找;而妹妹尽管年岁小不懂事,却也最懂得关爱辛苦的爸爸和生病的妈妈。她们充满稚气的孝顺和坚强足以打动每一个观者的心。在宫崎骏的电影中,女孩不止有孩子的聪明和善良,更有一种与生俱来对世界的博爱,而不是男孩子通常具有的破坏欲。

  龙猫是日本传说中的一种神奇的生物,相传只有心灵纯净的人(也有说法是只有女孩)才能见到它,它能带给孩子们快乐和幸福。刚刚战败的昭和30年代,悲观情绪笼罩在所有日本人,而象征吉祥的龙猫的出现,就意味着希望,它给两个小女孩带来的欢乐,恰恰是当时的日本最缺少的。宫崎骏发挥了他天马行空的想象力,将龙猫等一系列形象变成了既憨态可掬又灵性十足的动画人物,龙猫乘坐的公共汽车更是细致刻画,达到了一种具有梦幻感的现实,又是现实感的梦幻。

  影片中小妹妹爬进树洞发现了沉睡中的大龙猫的情节,显然是向著名的童话作品《艾丽斯梦游仙境》致敬。艾丽斯掉进了兔子洞,现实与梦想世界之间,一直都存在着某些充满神秘色彩的接口。因为孩子永远喜欢也敢于向未知世界前进,不管那里是什么。

  姐妹俩到车站迎接上班晚归的爸爸一段尤为感人。当妹妹困的支持不住时,姐姐关切的将她背在身后,更是时不时抖抖身子,以防止妹妹掉下去。考究的细节描绘,使影片增色不少。而大龙猫的又一次出现,一系列的细节动作也是让人捧腹。

  这部影片注重刻画家庭、亲情和社会的温暖。一家人在新居共同打扫房间、泡澡盆的场景,以及姐妹俩两次看望妈妈、到车站接爸爸,再包括邻居对姐妹俩的照顾和关心,构建了一个极为理想化的世界。

  宫崎骏在他所有的影片中都不遗余力的宣传着环保,这是大师最为人所称道的悲悯之处。树的意象随处可见,而本部影片中龙猫一家居住的那棵参天大树,虽着墨不多,然而安详宁静,仿佛是这个小村子的守护神一般。这部电影不像其他多部影片那样以触目惊心的自然破坏的结果震撼人心,而直接给观者最理想的家园,让人憧憬、使人向往。

  日本电影音乐的大师久石让为该片所作的配乐洋溢着欢快的气氛,同时又极富亲情,而最基本的,当然还是招牌式的空灵与悠扬。

  综合以上的'分析又不难发现,近一个半小时的旅程,给人的只是无限的美好,没有破坏、没有阴暗、没有死亡,有的只是最为阳光和清雅的人和事,只是最直接也最深沉的爱,是最适合孩子看也最能让孩子接受的动画片。

  虽然电影只是平和地讲述了一个温馨、天真的故事,却让我感受到什么叫真正的童话。

《龙猫》观后感心得收获2

  在同学的推荐下,我看了一部电影——《龙猫》。

  电影讲述了主人公小美和小月在妈妈住院期间搬到了乡下的新家,房屋虽然很破旧,但田园景象非常秀美,使她们感到了从未体验过的快乐,姐妹俩看到了龙猫,和龙猫交上了朋友,龙猫能听懂他们的话,他们也可以听懂龙猫在说什么。龙猫总是带着小月和小美玩。

  这一切也许只是小孩子心里纯洁、纯真的幻想,像真的一样,却反映了她们纯洁无暇的美好心声。

  电影中,让我印象最深的是小美迷路后,小月为了找她,坐上了龙猫召唤来的龙猫公车,公车在田野上飞驰而过,正在干农活的人们却没有看到,只觉得是一阵风掠过,是什么让他们对这些美好的事物视而不见呢?或许是他们的童心不存在了吧。

  趁着假期,我回到了老家,自从看完《龙猫》这部电影后,我一直盼望着有一天龙猫会出现,我总是在田地边,在树下,听着风的声音,希望可以听到龙猫的呼吸。

  多美妙、多纯洁的童心!

《龙猫》观后感心得收获3

《龙猫》这部电影让我明白了什么是真正的童话。

  这部电影主要讲了:主人公小月和妹妹小米跟着爸爸搬到了乡下。在老橡树的洞中遇到了龙猫,龙猫胖胖的,非常可爱。不久,姐妹俩就和龙猫成了朋友。龙猫带她们飞翔、吹笛子、赤脚打着雨伞在雨中听雨……

  电影中让我印象深刻的是:妹妹小米迷路后,小月为了找她坐上了龙猫的车,车在田间飞快地奔驰着,从大人身边驶过时,大人们都看不见,只是感到一阵风吹过。也许是他们已经没有童心了吧?

  看完《龙猫》,我就被龙猫的形象萌住了!这部电影让我身临其境。很多人都看过《龙猫》,看完后的第一感觉就是《龙猫》这部电影很梦幻,当然,我也一样。

《龙猫》是一部站在孩子们的立场上,从一个刚刚懵懂的幼年孩子的视角叙述的。不管是剧中的音乐,还是孩子们的表情、语言、肢体动作、心理活动,都让人感到这是一部童话故事。

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