参观心得体会7篇(参观黑水城心得体会)

时间:2023-10-14 10:04:00 心得体会

  下面是范文网小编整理的参观心得体会7篇(参观黑水城心得体会),供大家赏析。

参观心得体会7篇(参观黑水城心得体会)

参观心得体会1

  上个星期,学校组织我们六年级的同学去科技馆参观。我们六(2班在解说员的带领下来到地球展区参观。真是不看不知道,一看吓一跳。我们的地球上竟然存在着这么多的问题。比如,大气被污染,雨林被破坏,人口增长速度快……我们原本快乐的心情顿时变得沉重起来。

  在解说员的带领下,我们进入动画片的体验中:一座美丽的'城市里汽车来来往往,川流不息。旁边的温度指标越来越高,冰川面积的指标越来越低。呀,大水漫上来了。我们想跑可来不及了,很快我们被来势凶猛的大水淹没了。多么恐惧的一幕啊!解说员问我们:“为什么城市会被大水淹没?”同学们异口同声地说:“是温室效应。”解说员笑着说:“对。温室效应是因为空气中含有的二氧化碳过多,所以你们要劝爸爸妈妈出门少开车,为保护城市的环境作一点贡献。”

  接着,我们又来到一个机器面前。解说员让我们一个个来操作一下。我们机器会针对每个国家的环境问题作出合理的解决方法。只要选择合适的做法,屏幕上就会出现一幅美丽的景象。我们的心得到了一丝安慰:只要做法是对的,环境就会得到保护。

  参观结束后,同学们的情绪很激动,感受也颇深:保护环境就是保护生命。让我们一起行动起来,善待我们身边的一事一物,让地球永远成为我们美丽的家园。

参观心得体会2

  4月11日至16日,我有幸参加了浙江大学·水富县现代农业专题培训班。为期6天的培训学习,不仅让我感受到浙江大学大厚重的文化积淀和“求是创新”的精神内核,更让我收获了知识,开阔了视野,学到了经验,受到了启发。学习期间,通过聆听浙大教授们各具魅力的讲课和富阳区观光农庄、萧山部队农场、安吉农业生态园及白茶基地、桐庐美丽乡村及农业合作社的现场教学,让我更加感受到浙江人身上一些最重要的品质和最值得学习的可贵精神,即“自强不息、勇于创新、敢为人先”的创业精神和“求真务实、诚信和谐、开放图强”的包容精神。在浙江的所见所闻,所思所想,让我感触颇深,受益匪浅。结合自身工作实际,现将学习心得汇报如下:

  通过课堂学习,理论水平得到明显提高。在浙江大学集中学习期间,认真聆听了浙江大学农村发展研究院徐旭初教授、管理学院周洁红教授以及杭州市城乡统筹办娄火明常务副主任、原浙江大学农技推广中心沈伟桥主任四位教授专家的讲解,课后结合水富、云富农业发展现状认真消化、积极思考并参与分组讨论,从而对三农问题有了更全面和深层次的理解,初步掌握了发展现代农业产业化和循环农业、绿色农业、品牌农业的意义、方法和途径,学到了发展现代农业所必须具备的土地流转、规模经营、市场营销等外部条件方面的知识,认识到了现代农业与建设新农村、统筹城乡发展之间的必然联系及融合发展趋势。同时,还就如何发展现代农业、如何发挥专业合作社市场营销主导作用进行了深入交流学习,并从中树立了发展现代农业必须“接二连三”的新思维和新观念。通过系统学习,对发展现代农业为什么要进行土地流转、如何流转,如何发展农村集体经济、发挥好专业合作社作用,如何使新农村建设真正新在环境外观、新在农民综合素质、新在群众生活状态和生活观念,云富的农业产业朝什么方向发展、怎么发展等问题有了清晰的认识,取得了良好效果。

  通过现场教学,思想观念受到极大冲击。此次现场教学主要参观学习了富阳区观光农庄、萧山部队农场、安吉农业生态园及白茶基地、桐庐美丽乡村及农业合作社等。在皋城村,美丽、和谐、人文的村落建设及户户有花园洋房汽车的富足生活,集体经济的循环发展壮大、规范运作模式以及年均20xx多万元的村级可支配收入,“宜居、宜业、宜文”的发展目标及“印象皋城”的文化品牌打造,经济与文化、生态与文明的有机融合,使皋城赢得了“杭州最美村庄”金字招牌,从发展观念到发展现状、从体制建设到运作模式,无不冲击着我的思想。在萧山部队农场,其标准化建设、规模化种植、科技化培育、军事化管理,让我明白什么是真正的'现代农业。在安吉,20多万亩的茶山的连片规模化种植、科学化管理模式、诚信化经营以及茶文化的品牌打造,让我明白如何发挥现代农业综合效益。在桐庐,参天的古树、猪栏咖啡屋、古镇风貌,以及随处可见的写生同学和“孝”文化品牌,让我领略到“潇洒桐庐·中国画城”优美写意的风情画卷。特别是专业合作社同志就如何打造水果文化、发展水果经济、打造水果品牌,在市场营销和引领致富上发挥主导作用,为我们作了生动的讲解和充分的互动交流,让我明白观光农业要怎么做,经济合作社该怎么建。

  通过综合对比,创业激情又被重新点燃。在浙大课堂聆听专家教授讲解创业案例,在奔赴参观考察地点途中沿路观望浙江农业发展的基础条件,在现场点参观经济实体和品牌村落,大家深深感受到,先进地区的发展、浙江的发展、三个各具特色的村的发展,特别是阳山畈村蜜桃产业的发展,从最初蜜桃散户种植、零售、价格低廉甚至滞销,发展到统一规划建设园区、统一四季品种布局、统一技术标准由专业大户承包种植,统一包装、统一品牌、统一标准由合作社订单高价畅销,并在园内布局亭、台、楼、阁、垂钓烧烤和桃树认养等活动,实现了蜜桃品种展示和旅游观光为一体。他们今天的收获并非坐享天赐,而是不断追求、甘于吃苦、勇于创新、与时俱进的过程。他们原来的基础条件并不比我们优越,他们能够实现的,我们也完全能够实现。同时,在参观考察的三个新农村,无论是从规划布局到基础设施建设,还是从产业布局到文化融合,都具有较强的前瞻性和综合性,其根据各自的历史底蕴、产业基础、人文特色和自然禀赋等不同情况,在结合中心村、特色村进行差异化发展和各具魅力彰显的基础上,充分考虑区域之间的关联度,倾力打造了风情带,串点成线,串珠成链,形成生态环境优美、设施服务配套、文化传承深厚、产业特色鲜明的城乡统筹发展格局,有效实现了农业产业与生态旅游业的有机融合。以上这些,对于交通便利的云富走观光农业与乡村旅游的融合发展路子,做强邵女坪精品旅游集镇品牌、建好新寿村移民后扶产业示范园、打造水绥路沿线观光农业示范带,具有较好的学习借鉴和思路启发作用。探寻他们的成功之路,从贫穷到富有,从落后小山村到美丽新农村的蜕变,不是等来的、靠来的、要来的,他们的创业历程,深深的打动了我,激发了我们基层干部的斗志,也树立了创业的信心。

  通过深刻思考,工作境界得到一定升华。身处浙江,有四种精神深深激励着我。第一种是“走遍千山万水,历尽千辛万苦,不怕千难万险”的开拓精神,第二种是“白天当老板,晚上睡地板”的拼搏精神,第三种是“敢冒天下不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神,第四种是“穷了能吃苦、富了也能吃苦”的奋斗精神。四种精神开创了别人无法开创的事业,创造了大家难以想象的经济奇迹。课程中各位专家教授引入许许多多的浙江人成功创业的案例,参观学习过程中现场感受到浙江人创业的境界和气魄,他们转变思想观念、提振发展信心,敢于在科学发展上扑下身子、甩开膀子、拼尽全力的思想境界和魄力,发人深省,深深触动了我的思想和灵魂,回来的一周里久久回味在浙江的所见所闻,感觉到自己在认识上、思想境界上有了一定的升华。

参观心得体会3

  20xx年3月,由老成员带领新进成员进行了对机房服务器的参观学习的活动。在这有限的一整天里,我们主要参观了机房的设备,听取了老成员,学长和同学门的经验介绍。我们不仅感受到了他们的`热情好客,更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且,通过参观服务器机房,的的确确开阔了眼界,更加增长的知识,更新对网络的进一步认识。他们的许多学习方法,和对学习的认真很值得我们借鉴。此次参观学习感受很深,收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。

  参观学习活动内容丰富。对与参观学习的时间虽然不长,但安排紧凑。通过观摩考察,切实地感受到了现在科技的先进性,看到了机房跟我们平时学习的地方的的不同,也看到了我校老师们给了我们很大的学习和实习的机会,激发了学生们的学习的热情,促进了同学门的团结向上的理念,奏响了同学们提速前进。

  参观学习活动形式新颖。这次参观学习,大家互比互学,通过对服务器的进距离接触,使我们更加了解了服务器的运做方法;了解了一部分对服务器的管理。

参观心得体会4

  今天在管理系王红国老师和李娟老师的带领下,在学期即将结束之际。我们09两个旅游管理班去上海兴荣豪廷白金五星级大酒店参观学习,亲临其境的去体验感受星级酒店的奢华与服务。

  八点十五分我们在学校门口集合出发,因为交通高峰期路上堵车很严重一些同学都晕车了,到了目的地由人事部贾经理热情的接待了我们,带领我们到了五楼的小会议厅。首先王红国老师作了简要的介绍并在同学们热烈的掌声中请贾经理给我们讲解关于酒店的硬件与软件设施以及面试容貌和礼仪的指导。在讲解中我了解到上海兴荣豪廷大酒店是按照白金五星级酒店标准建造,是豪生国际集团旗下的顶级品牌。酒店座落在浦东大道,地理位置极其优越。酒店拥有523间精美装修的客房,每间客房集功能性 舒适性于一体,客房窗户均采用落地玻璃,黄浦江景一览无余。酒店还为宾客提供精美丰富风格迥异的中西佳肴。堪称上海滩最大的水疗spa馆。国际化标准的.室内游泳池将使您在繁忙的工作之余得到全身心的放松。同时分别介绍了酒店前厅 客房部 餐饮部 人力资源部 人事部的职能和要求。

  接下来我们进行了实践参观去参观酒店的奢华与服务,同学们纷纷拿出了相机拍照,对很多事物都很新奇。在游览过程中同学们都很有序的听从指挥,体现了我们09届新生的整体素质与修养。

  在与贾经理的沟通交流中获益匪浅,并更加坚信学习旅游管理专业的目标与信心。相信在接下来的学习中能提高自己的综合能力,成为一个适应社会的优秀青年!

参观心得体会5

  前些日子,我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说龙城小学是一所老学校,广东省一级学校,还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地,以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬,我们先参观了校园,果不出所料,学校座临龙潭公园,山湖翠绿,环境优美恬静,校园各处充满着艺术气息,院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时,真是叹为观止,真不愧是“中国少年科学院科普基地”。

  当然,令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上,我感受到了电子书包在课堂中的运用,虽然我们这里还没有开始实施,但他肯定是未来上课模式的趋势。苏文老师的“校园数字信息化建设”的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年,而我们才刚刚接触,从苏文老师的微课程案例中,我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解,心中有了制作微课的方向,盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。

  最后,刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。我们同行的老师都颇有感受,学习刘老师的成功经历,努力成为一个更优秀的人民教师。

  20xx年xx月xx日至xx日,在桂城教育局的精心组织安排下,我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育,这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部分来对自己的外出学习进行总结:

  一、我的学习经历

  我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入,丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验,感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此,在外出听课的时间里,我除了参加听课学习以外,积极地向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告,汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。

  通过这种高水平的`观摩课和常规的教学听课,更加引起我的思考,进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。因此,在学习期间我尽可能的利用时机,多听、多看、多问、多思,并与其他体育教师一起进行交流,不放过一丝的学习机会。

  二、我的学习体会

  通过这次的听课与学习,我从体育课的各个方面与优秀教师,和刚上岗的年轻老师进行对比,发现还是存在着一定的差距的。主要体现在:这些优秀教师的基本功扎实,在课堂上的一言一行,都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分,每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材。不论从教材内容的选择、还是课得设计,以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备,这是我以往所不能做到的。

  在课堂教学中融入情景教学,使课堂教学中始终贯穿一条主线,环环相扣,组织紧密。课堂的组织结构合理,课堂评价的艺术性。在体育课上,教师多以鼓励与表扬为主,并对学生进行正确的评价。有一堂课,学生进行分组比赛,比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组,对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分,保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如,成熟、老练,特别哨声吹得特别好,课堂常规抓比较严。学生常规工作有序,而且非常有教养,有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题,教学组织变换,语言表达缺少没有达到精讲多练,学生练习强度不够等等,都引起我们深思,正好也是我吸取教训的经验。

  三、我的学后反思

  “生命是一条河,需要流动,需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴,教育教学活动才会有底气。此次的学习,让我找到了明确的努力目标。

  在今后的教学中我要脚踏实地,实实在在结合自己学校和学生的情况,备好每一节课、更要上好每一节课,使自己真正成为一名称职的体育教师。

参观心得体会6

  x博物馆是一所综合性的地方博物馆,创建于1958年,原址在江心屿。20xx年,位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。该馆建筑面积26000平方米,馆内展区总面积8000平方米。该馆设有历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆等五个专题陈列。该馆拥有文物2万多件,有20个门类,而尤以陶瓷器、彩塑、书画为特色。五月三号,我和瑞贤一起去参观了x博物馆。

  买了票,我们进入展厅,就看见一楼大厅里的花岗岩壁面上悬挂着九幅中国传统神话题材的铜雕壁画:盘古开天、女娲补天、夸父追日、精卫填海、后羿射日、嫦娥奔月、神农伏羲、燧人取火、大禹治水。这些浮雕都很漂亮,但给我印象最深的就是后羿射日了,这是一个很精彩的画面:后羿身上背着箭袋,手里拿着箭弩和箭,眼睛专注地望向东方,准备把箭射向太阳。这些浮雕都表现出了中华文明的博大精深。

  大厅里有一个“孔子系列”的大型彩石玉雕,这个玉雕分为孔庙、孔子周游列国、孔子事迹图、春满神话州四部分。“孔子系列”是x已故工艺美术大师吴进德生前的扛鼎之作。“孔子系列”历时三年,花费45000个工时,耗用黄金10斤,用玉10余吨。其中孔庙是我最欣赏的,它长6.3米,宽5.7米,高3.45米,它精仿x曲阜孔庙(大成殿),以岫岩玉为主要原料,底座是由花梨木精制而成的。它的每个细节都很讲究,特别是雕刻,更是精益求精。来看“孔子系列”的人,没有一个是不拍手叫好的。听导游说,整个系列是运用了圆雕、浮雕、透雕、镂雕、线刻、阴刻、贴金、镶嵌等多种技法。它在1997年被评为吉尼斯世界最大玉雕珍品,同年六月参加“x全国首届十大民间艺术家精品展。”1999年应邀前往x参展。它具有极高的艺术与收藏价值。我们在大厅里还看到了抛石机,蒙古军就是靠它,攻下了久攻不下的襄阳城,因此又称“襄阳炮”。

  一楼大厅里还有个蒙古包,它的形状是上圆锥下圆柱的,我正在外面看得入迷,这时,瑞贤提议去蒙古包里看一下,我们就进去了,里面有四根木柱,每根木柱上都刻着龙。还有三张茶几,一张古代皇上坐的“龙椅”。墙壁上都“刻”着网格,还挂着成吉思汗的画像。

  我们还去历史馆和自然馆里看了一下。历史馆主要分为公元前1的x大事记、近代的x大事记和当代的.x大事记三个版块,每个版块都用梗概、人物事迹和出土文物,来说明我们x走过了风风雨雨的五千年。

  自然馆有鸟类、禽兽、鱼类、贝类等多个主题陈列,我们快要到出口的时候,忽然看见那里有五六头恐龙,最后一只恐龙,它的头时而伸高、时而降低,还发出巨大的响声,让我很害怕。

  我们又走进了休闲吧,我们刚进大门,就看见里面有一个湖泊,湖泊里游着五彩斑斓的鱼儿,湖中的假山石和喷泉,也成了一大亮点,

  喷泉下雨般丁冬的声音,让人心旷神怡。

  参观完博物馆后,想着参观过的种种情景,不仅发出感叹:博物馆不仅让我们看到了许多平时看不到的东西,还让我们有了很多乐趣。

参观心得体会7

  20xx年11月22日下午,我园几名教师有幸参观了寨郝中心小学举办的“全省普通中小学‘1751’工程学校发展现场观摩暨校际合作会议”的现场活动。我们与寨郝小学只有几步之遥,当看到“1751”这些熟悉而陌生的数字时,不仅发出了共同的疑问:什么意思?当听到园长的解释时,不觉恍然大悟,原来‘17’指17个地市,‘51’指的是51所普通中小学学校,进行持续跟进式专业指导,力争用三年到五年时间,培养形成一批县域层面的普通中小学改革新样板学校。

  一、浓厚的书法氛围

  当我们走进校园,首先映入眼帘的是摆在两边的书法作品,一边是卞校长的作品,另一边是新老学生的作品,还有国旗下4幅长达26米,宽1、5米的书法画卷,无论是从作品的布局章法,还是笔画的形态与笔法,都表现出了老师与学生厚实的基本功和令人震撼的才气,点画之间无不蕴藏着学校的智慧和学生们的成长足迹。

  跟随讲解员,来到了门厅前,望着门厅两侧悬挂的.小黑板,工工整整的写着同样的古诗《军行》,经过讲解才了解,这是每天早晨老师利用“每日一练”签到的地方,老师到校后,便在自己的黑板上写下一首古诗,谁的内容没有换,便知道该老师没到校或请假。

  来到门厅里面,一眼便看到悬挂在正面的“翰墨飘香,立字立人”的几个大字,前面摆满了老师、学生的书法作品。多年以来,寨郝小学把“习字教育”作为学校实施素质教育的基石,时时处处体现“翰墨飘香,立字立人”的办学理念,以书法教育为突破口,以“规规矩矩写字”为载体,始终把“一笔一画写好字,一生一世做真人”作为教育学生的座右铭,无论在教室、走廊、还是楼梯间甚至包括教师宣传栏和门牌都是用书法作品装饰和命名的。让我们每一位参观者都能感受到浓厚的书法气息,如果不是亲眼所见,还不会相信:那一捆捆学生的练字本,一摞摞学生的作品,铅笔字、钢笔字、毛笔字,写的是那么认真,那么工整。令我们在场教师赞不绝口:学生怎么写的这么好啊!同时感到自愧不如:我们还不如学生写得好呢!

  二、丰富多彩的习字活动

  跟随讲解员,我们参观了二楼书法展室、书法教室以及书法课堂,学校之所以取得以上硕果,与老师的教学方式是分不开的,为了提高学生书法水平,还学生一池墨香。主要通过三个方面开展:一是“习字一刻钟”活动,伴随着悠扬的乐曲,凝神静气的练字,内容有相应的规划,最后把作品汇总装订;二是扎实抓好每一节书法课,从铅笔、钢笔、再到毛笔,对各年级段提出具体教学要求;三是抓好书法兴趣小组,聘请当地知名的书法教师到学校授课,看到学生在教师的悉心指导下,一笔一划认真的书写着作品,望着好多熟悉的面孔(我们曾经教过的孩子),真为他们成长在这样的学校里而自豪。

  三、创造展示机会,增强成就感

  为了广泛宣传,营造氛围,春节到来之际,学校还会发起送春联活动,学生的书法作品可以送给家人、亲戚、朋友,拓展了交流渠道,也增强了学生的成就感,组织参加书法等级考试,确定激励的引领制度,组织一月一评选书法之星,一学期一组织小书法家评选和书法比赛活动。真可谓,处处、事事都和书法教育联系在了一起,翰墨飘香,立字立人的理念,遍布校园的角角落落。

  书法活动的开展,真的让学生感受到了书法艺术的独特魅力,体验到了学习书法带来的快乐,为学校的可持续发展和推行素质教育创设了广阔的空间,相信书法艺术这朵奇葩一定会在我们寨郝小学的校园里越开越鲜艳!

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