爱岗敬业心得体会7篇

时间:2023-10-15 13:29:00 心得体会

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爱岗敬业心得体会7篇

爱岗敬业心得体会1

  读了《爱岗敬业好榜样》这本书,我深深体会到爱岗敬业,就是扎实工作,尽职尽责,平凡奉献。我们每个人从事的岗位可能不同,但是真正履行好岗位职责并不容易。因此,要想干好本职工作,做到爱岗敬业,首先,要不断学习,自觉提高岗位技能和业务素质。树立“终身学习、终身教育”的理念。要把学习看作是工作的重要组成部分,像完成工作任务一样完成学习任务,做到学习工作化,工作学习化,实现学习与工作的有机融合。学习可以让你的思路海阔天空,学习是你工作创新的动力源泉。其次,要尽职尽责、在平凡中不断奉献。工作本身没有贵贱之分,但是对于工作的态度却有高低之别。没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。海尔集团总裁张瑞敏曾经说过这样一句话:“把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。”一个人无论从事何种职业、什么岗位,都应该尽心尽责,尽自己最大努力,求得不断进步。只要我们每个人都能在自己平凡的岗位上默默奉献、认真负责、一丝不苟、善始善终,永远保持主动率先的.精神,满怀热情地完成每一项工作任务,就一定能提高工作效率,提高工作标准。

  爱岗敬业要从小事做起,从点滴做起,从现在做起,把企业看成自己的另一所学校,工作能够丰富我们的思想,

  增进我们的智慧;岗位能锻炼我们的意志,发展我们的才能;与同事的合作能培养我们的人格,不断地去充实自己,完善自己,踏踏实实去完成自己的工作任务,用自己的行动去感染每一个人,真正做到干一行,爱一行,专一行。怀着一颗对企业感恩的心,热爱本职岗位,努力工作,不断提高自己的思想素质和业务素质,不断地超越自我,以饱满的热情和不懈的努力,为公交集团公司奉献自己的力量。

爱岗敬业心得体会2

  仔细的算一下,我从事教师这份光荣的职位,已经有xx年的时间了。作为一名教师,起初还只是一名代课老师的时候,我努力的去强化自己,去学习、去改正,好像要将自己所知道的一切都在一两节课里教导给学生们。但如今,经过了xx年岁月的洗礼和体会,我渐渐的变得温和起来,放满了自己紧张的节奏。但是,这并不意味这我对教育事业的放松,恰恰想法,因为我认识到了有些事情不能着急,所以才克制住了自己想要加速的步伐。

  xx年的教师生涯以来,说实话,我并没有专门对自己的爱岗和敬业去刻意强调过。因为在我看来,这份光荣的岗位,本身就容不得那些滥竽充数的事情,更容不下我们在工作中放松警惕,放松对教育的要求。

  因为学生就是我们的一切,学生在学校中渴求知识,而我们将知识用自己的方式“灌溉”给这些正在生长的“幼苗”们。就像我们打出的成绩,是学生们努力的结果,学生们的改变和班级的情况,也代表着我们的成绩。所以,在我的工作中,我从未放松过对自己和学生的要求。

  当然,这份岗位对我来说也是一个重要的事物。这是我从小的梦想,是我所最为期望的未来。尽管已经成为了教师,但这还不是我真正的想法!我期望,在这份教育的事业中来奉献自己的一生,在我年迈之时,如果能看到大家都已经长大成才,那是再好不过的事情了。这是我最大的愿望,也是我不断坚持的工作信念!为此,在工作中,我严格的做好每一次准备,将每一次的课堂,当做最为重要的`一颗。当然,经过了这么多年的教学,无论是那一届的学生自我看来都是自己的孩子一般,为了他们能成才,我在工作中再辛苦也是值得的。

  对我来说,教师的身份是伟大的,是阳光下栽培未来的职业。同时,也是带着沉重压力的职业。我们教育的是孩子,更是我们社会和国家的未来。面对这份工作,爱岗、敬业已经成为了最基本的要求,我们最为重要的,还是要关心这些学生,关心他们的未来,关心他们的成长!这就是我对教师这份职业的看法。

  爱岗、敬业,这是并不是我们追求的目标,而是我们本就该在工作中具备的品质。在未来的教育事业中,我也会继续努力的坚持自己的信念,和学生们一起走向光辉的未来!

爱岗敬业心得体会3

  富兰克林曾说过:“如果说,生命力使人们前途光明,团体使人们宽容,脚踏实地使人们现实,那么,深厚的忠诚感就会使人生正直而有意义”。最近阅读了《忠诚胜于能力》一书,让我对“忠诚”一词的理解日益深刻。该书以美国海军陆战队为素材和主线,穿插了许多生动形象的企业案例和寓言故事,深入浅出地阐述了“忠诚不仅是一种品德,更是一种能力,而且是其它所有能力的统帅与核心”这一主题思想。缺乏忠诚,其他的能力就失去了用武之地。

  书中提到:“忠诚是一种义务,忠诚应该包括对国家的忠诚,因为你是一个国家的公民,国家给了你人身安全和保障,你就有义务忠诚于国家,在国家面前应尽自己的义务;忠诚还包括对社会的忠诚、对同事的忠诚、对职业的忠诚、对自己的忠诚、对朋友的忠诚、对家庭的忠诚等。其中对自己职业的忠诚,是最基本的忠诚。”忠诚是一种责任,这是我体会最深的一点,我认为要真正做到忠诚就要从自我做起、从工作的细节做起、从点点滴滴做起、把这种理念融入到生活和工作的每一个环节中去。忠诚的人会主动追求卓越,而缺乏忠诚的人最多在“合格”处就停止了脚步。

  联系到我们的日常工作中,作为企业发展建设中的一员,就是要从热爱公司、热爱项目部集体做起,像领导常常要求我们的那样,对工作敬业,对企业忠诚。无论在哪个岗位,肩负什么职务,都必须以履行自己的职责为己任,用忠诚书写成长的历史,使自己每一天都有新的收获。不要因为受一点儿委屈,吃一点亏就牢骚满腹、耿耿于怀。其实在很多时候,吃亏是进步的扶梯,失去的越多,得到的也就越多。我们只有齐心协力,才能造就一个优秀的团队,才能推动各项工作实现高质量高标准的跨越式发展。

  在我看来,忠诚应该首先表现出高效率、高效益。“要成为一名优秀的员工,你无需有多高的智商、情商等,而是要首先具备一种品德,那就是忠诚。”我们的忠诚就是要见诸于行动,为领导出谋划策,为企业建设多提合理化建议,自觉维护公司尊严,切不可一时冲动,为了一点私利,做出危害公司形象和利益的可耻之举。一份职业,一个工作岗位,是一个人赖以生存和发展的基本保障,只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断钻研学习,一丝不苟,精益求精,才会为社会、为企业作出贡献。也只有爱岗敬业的`人,才有可能成为企业的栋梁之材和希望所在。

  其次,忠诚不谈条件,不讲回报。忠诚是一种与生俱来的义务,忠诚是发自内心的情感。美国肯尼迪总统在就职演讲时曾说过“不要问美国为我们做了什么,而要问,我们为自己的国家做了什么?”是的,不要问企业为我们做了什么,而要问,我们为自己的企业做了什么?当我们接到领导交办工作的时候,是讨价还价能推就推,还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当我们在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难无往而不胜?当我们自觉晋级升迁没有达到期望值的时候,是牢骚满腹怨天尤人,还是自我反省加倍努力厚积而薄发?现实生活中很多人尽管才华横溢,但总是怀疑环境、批评环境,殊不知,就是因为所持有的这种态度,才对他的进步和成长打了一个很大的折扣。

  爱岗敬业、忠诚奉献是一种责任,也是一种精神。歌德曾经说过:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”像我们这样的建筑企业,工作环境比较艰苦,流动性大,收入也不算高,但即便如此,我们绝大部分员工仍然在环境艰苦、劳动繁重的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨地工作,我们的企业正因为有像他们这样具有崇高敬业精神的员工队伍,才能在一次次的竞争中夺得胜利,赢得荣誉,取得辉煌的业绩。试想,如果没有施工一线广大员工的无私奉献、爱岗敬业,我们的企业生产经营目标如何实现?俗话说得好,干一行就该爱一行。今天我们选择了这份职业,哪怕工作环境再艰苦恶劣,工作内容再枯燥繁琐,我们都应该满腔激情地工作,应该像热爱自己的家庭一样去爱岗敬业。

  一支乐队,需要全体成员的齐心协力,才能呈现出余音绕梁的华章;一枝玫瑰,需要根茎的无私奉献,才能散发出沁人心脾的芳香;一个企业的蓬勃发展,同样需要每一位员工的脚踏实地、真抓实干,需要每个员工的爱岗敬业和忠诚奉献。我们经常说:今天工作不努力,明天努力找工作。每份工作都来之不易,所以我们都应该本着“努力、努力、再努力,实践、实践、再实践”的精神,把诚信当成习惯,把忠诚作为信念,在人生的旅途中不断实践这些理念,就能获得更多的提高和拓展,就能使我们的事业驶向更宽更远的海洋。

爱岗敬业心得体会4

  教师是人类灵魂的工程师"这是多么高的赞誉,作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神,必须具备淡薄名利,超然物外的气度,必须有无私奉献的精神,这就是师德,师魂。爱岗敬业,这四个字对每一位教师来说,一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?

  曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。

  敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中的显着特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心,忠于党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。我对此有如下理解:

  第一,教师要热爱学生。

  如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

  第二,爱岗敬业,尽职尽责。

  这是教师基本的.职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

  第三,爱岗敬业,无私奉献。

  它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

  第四,爱岗敬业,勇于创新。

  在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打采,谈起玩乐,神采飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态浮躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。只有锐意进取,才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精,不断进取,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

  第五,淡泊名利,志存高远。

  作为一名人民教师,我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我从事叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海,雄鹰选择蓝天,而我选择了三尺讲台!我时刻铭记着教师的责任。

  现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期,社会的发展需要高能力高素质的人才,站在新的历史高度上,我沉甸甸地意识到使命在肩,责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上,不断充实自己,展示自己,勇于进取,开拓创新,让我们轻挥一只粉笔,书写青春永不衰。

爱岗敬业心得体会5

  教师作为人类社会中光荣而崇高的职业,在人类社会发展中一直充当着继往开来的重要角色,他们传导知识、施行教化、培育人才、启迪后代,被认为是人类文明的传播者、是人才成长的智力源泉。我从小就尊敬教师,崇尚这一光荣而伟大的职业。期望成为其中的一员,毕业后,我有幸实现了自己多年的心愿,在参加工作的近十个春秋里,我始终战斗在教育工作的第一线,用自己的心血和汉水,爱心和才华,为学校为学生奉献着自己的全部精力,为国家培养了无数优秀的人才。多年来,我始终坚持自己的从教原则,那就是爱岗敬业、无私奉献、教书育人、尽职尽责。由于自己的工作努力,教学认真,得到了学生爱戴,同事的好评和上级领导的奖励,多次被评为优秀教师,先进工作者,优秀党员、教学能手、优秀班主任等荣誉称号。

  一、爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业

  由于自己从小对教育的热爱,因此,从成为一名教师之日起,就严格要求自己,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为一名合格的人民教师。在工作中。全面贯彻党的教育方针,始终把握新的历史时期教育工作的战略方向,使自己走出狭隘天地去开阔思想,拓宽视野,,亲密无间的关系工作,时刻牢记教书育人的神圣使命,树立为人民教育事业而献身的观念,不辞劳苦,辛勤耕耘。时时刻刻把教育事业的利益放在首位,识大体,顾大局,不为权势,地位,名利,金钱和物质利益所动摇,把全部的心血用在培养学生上,在平凡的岗位上实现自己的人身价值。

  二、热爱学生,培养新世纪的优秀人才

  教师对学生的爱,既是教师开展教育工作的必要条件,同时也是一种教育手段,在教育工作中,有着特殊的'重要作用,古今中外的教育家凡在教育工作上取得成就的,无不是在相互理解的基础,关心学生,了解学生,与学生相互尊重,平等相处,同时又深受学生的爱戴和尊敬,基于以上的认识,自己在教育方法上,工作中,尤其注重学生的这种师生友爱,亲密无间的关系,对学生的道德修养,学习和生活各方面都深切关怀,以他们的幸福作为自己的幸福,以他们的快乐作为自己的快乐,象父母一样关心、爱护、体贴和帮助每一位学生,他们感受到教师的温暖,从而增强他们学习的信心,成为一个个新世界的优秀人才。

  升入职业高中的学生都是各个初中考不上一中、二中的,他们普遍学习基础差,知识底子薄,行为习惯不规范,学习积极性不高,听课时注意力不集中,作业时字迹潦草不认真,为从根本上改变这一现状,也为了让学生们能学到更多的知识,我每接一个新班,都坚持对学生严格要求,坚持从关心每一位学生做起。多年的教学中,“理解”、“关爱”贯穿始终,用自己赤诚火热的心和浓厚博大的师爱去温暖学生,亲近学生,和学生进行心灵的沟通。我觉得,教师只有爱学生,学生才会接近你,敬重你,信服你,因为亲其师才能信其道嘛!

  每通过一个阶段的努力,都会收到明显的成效,学生们学习松散的状态会得到有效的改善,学习积极性大大提高。始终相信:和风细雨的教育绝对胜过疾言厉色的训斥!他们毕竟还是一群顽皮而又可爱的大孩子啊!在与学生们的相依相伴中,我努力使自己成为学生们的良师益友,时时处处以严谨的工作作风和良好的教学态度、饱满的精神状态影响教育学生,收到了很好的教育教学效果。

  三、树立服务意识,发扬奉献精神

  教师的职业虽然崇高伟大,但也是富有自我牺牲的职业。分部管理后,具体工作由各部组织实施,学校行政机构在协调服务的同时,保证监督、检查、落实。多年来,我和教务处的同志定期不定期检查教师的教、辅、批、改、查等常规工作,并把检查结果与三个部考核挂钩,部内与教师业务、职务考核挂钩,考核结果力求公平、公正、公开。教学工作呈现出良好的态势,教学成绩稳步提高,音乐、美术专业测试名列全省榜首,连续三年获的美术专业测试状元。文化课语文连续两年进入全榆次前十名,升学人数逐年递增,升学率稳中有升,升学的学校以一年一个档次升格。由20xx年打开省外高等院校市场,升学西安美院之后,又不断有学生升入清华大学,中央美院等国家重点大学,术类本科达线率在70%以上,对口升学以100%的升学率,使职业班的学生有了深造的机会。此外,我和教务处的同志每年都对艺术高考成绩和对口升学成绩进行逐年分析比较和统计,打印成册,下发给每一位教师,起到了鼓励和调动教师们工作积极性的良好作用。

  “路漫漫其修远,吾将上下而求索”,作为一名人民教师,必须活到老学到老,在今后的工作中,我将不断地加强学习,提高自身素质,继续以身作则,严格要求自己,从现在做起,从小事做起,勤于实践,勇于探索,为教育事业奉献自己全部的光和热。

爱岗敬业心得体会6

  作为一名扎根在一线的送变电青年,通过对石涛董事讲话的思考,我感悟深刻,不断反省,用一句话概括自己的心得体会,就是:担当奋进,时不我待。

  担当的理解就是以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的本职工作,并;奋进就是强调技术能力,业务水平上突飞猛进,精益求精,将工作与自己的生活相融合,勇攀高峰。

  当前公司复杂严峻的外部形势,要求我们送变电青年担当奋进。我们送变电企业是央企,是公共服务型国有企业,是为国家、社会服务的企业,是社会关注的焦点。工作中存在问题和不足,解决不好,就可能被过于放大,影响公司形象和发展,大到影响社会和谐稳定。反过来说,我们能够圆满完成国家交给我们的任务,为社会做出我们的贡献,就能够让公司走上可持续发展的高效之路,为社会树立浙送铁军的榜样。这就要求我们送变电青年,从自身做起,以高度的责任感、使命感要求自己,以实际行动来锤炼自己,风餐露宿讲奉献,优质高效争一流。

  当前公司经营压力较大,要求我们送变电青年担当奋进。俗话说,一荣俱荣,一损俱损,公司是自己未来发展的平台,是自己的`另一个家。目前公司对扩展业务、提高效益由更高的需求,这也对送变电青年军迅速成长,勇于担当,甘于奉献提出了更高的要求。

  梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强”。所以,作为送变电的青年军,要以企业、国家的发展来提醒自己,以崇高的使命感来要求自己,以只争朝夕、逆流而上的斗志来激励自己,担当奋进、时不我待。

爱岗敬业心得体会7

  时间过得真快,走上三尺讲台已有四年多了。回首这14450个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间。在这三尺见方的三尺讲台上,凝聚了我的心血和汗水,苦过、累过。但能和团结上的同事一起共事,和可爱、天真活泼的学生们朝夕相处,这就是我最大的幸福。我热爱我的事业,忠诚于我的事业,我情愿为我的事业奉献自己的青春,播撒自己的光和热。

  在这个学习的过程中也使我更加体会到教师这个职业的沉重分量,也体会到了“国家兴在于教育兴,而教育兴在于教师兴”的深刻内涵。让我感触最深的是,教育离不开爱,离不开奉献。“爱”是教育的灵魂,教育的本源是爱。校园的每个角落都应该充满爱。没有爱就办不好教育没有爱就没有教育:教师的'爱是一门艺术,教师的爱是一种魅力,教师的爱是一种豁达,教师的爱是一种激励,教师的爱是一种关注,教师的爱是一种呼唤。师爱是教育的核心,师爱是教育的最高品质。

  在工作期间,我工作勤奋敬业。坚持每天早来晚走。我总把学校当做自己的家。在工作中,我热爱学生,团结同事,以高度的责任感履行自己的职责。我总是利用休息时间到学生家家访,了解学生的家庭情况。只有很好的了解学生才能对症下药。

  学生生病了,我及时把学生送往医院,及时与他们的父母取得联系。

  一个孩子是一个家庭的希望,一群孩子是一个国家的未来。我认为对学生的关爱尤为重要。在我看来,“爱”是通往学生心灵深处唯一的桥梁,是与学生进行交流的唯一入口。我坚持认为只要用心灵与学生交流,善于奉献爱心,学生会在心中默默的纠正自己的错误,从心灵,从本质上得到感化。人非草木,人都是怀有一颗善良、感恩、仁慈的心,只是有的还没有被激活而已。只要用心与他们沟通,他们也会用心对待自己。教师不应只是学生的导师和帮手,更应该具备父母和朋友的特征。所以我把关心、爱护学生定为自己最起码的职业准则。在平时的教学中,我总是用平等的眼光去看待和评价每一位学生,不用偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习外,还要关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观的方向发展。除了关心他们在校的行为,还通过家访、询问等形式了解他们课堂以外的生活,以便及时、全面地帮助和引导他们健康成长。

  工作中我以乐观、积极、热情的工作态度,乐于助人、奉献和强烈的责任感赢得了同事的好评。

  在教育教学中,我从不迟到早退,没有特殊情况坚持不请假,认真完成教学任务。遇到不懂的问题,及时向同事请教。对学生一视同仁,对学困生我尽心尽力,热心辅导。

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