优秀岗前培训心得体会8篇 岗前培训心得感悟

时间:2024-01-17 15:20:00 心得体会

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优秀岗前培训心得体会8篇 岗前培训心得感悟

优秀岗前培训心得体会1

  通过此次的培训,让我对于岗位的工作也是更加的有信心,同时老师的讲解也是让我明白作为一名护士,是有自己的责任以及义务的,要做好工作并不是那么的容易,但是我们要去坚持同时也是要不断的学习努力,熟练之后也是能更好的为病患而服务,让他们能减轻痛苦能早日的康复,也是对于我们工作的一个肯定,此次的培训可以说让我也是知道自己以后该怎么样的去做工作了,也是有很多的感触。

  的确作为护士来说,我们的工作其实也是很辛苦的`,此次的培训也是让我们知道,特别是有一天也是让我们跟着同事去打下手,看她们是怎么样的来做事情的,通过她们的工作也是看到,一天的忙碌下来,基本没有什么休息的时候,但是每次看到病人脸上的笑脸,看到他们对护士工作的肯定,我也是感受到是骄傲的,这份工作并不容易,但是我也是会努力去做好,培训让我也是熟悉了自己工作要做什么样的事情,又是有哪些要注意的事情,可以说全盘的清楚了今后该干什么,虽然不是那么的熟悉,也是以后的工作有人来带着,但是此次培训也是格外的重要,明确了自己的方向,也是不会迷茫,同时也是更坚定了我想要做好护士的工作信心。

  除了了解工作,也是更加的熟悉了医院,知道我们医院是非常优秀而且强大的,很多优秀的医生和护士,以及非常优质的科室,让我也是知道在这会有很多的收获,只要自己是肯努力的,而这我也是不担心,作为护士,除了自己做好了事情,同时也是要多去关心病人了解他们的状况,很多时候,其实看起来简单的病,但是如果病人情绪不好,其实康复也是不容易的,我们护士不但是要做好专业该做的事情,也是要多和病人去沟通,做好服务,微笑的去面对他们,可能有时候他们也是会闹情绪,或者不是那么的配合,但是我们依旧是要做好自己该做的,只有如此,才能真的让病人康复,让我们的工作是做到位的,护士的岗位工作让我明白自己肩上的责任。

  而通过培训,也是让我知道,自己要去承担,要去做好,今后的岗位上,也是要多和同事交流,多听优秀经验丰富护士的话,和她们去交流,不断的学习提升,来把自己的护士岗位工作能做好,能被肯定,我也是相信,我的努力付出会有回报的,也是会得到更多病人的肯定。

优秀岗前培训心得体会2

  20__年8月7日——8月20日,我有幸参加了山西工商学院新教师培训,感到受益匪浅,现将参加本次培训的心得体会做如下总结。

  一、对学校的前景充满了信心,对自己选择人民教师的职业无怨无悔

  在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,为我们加入到山西工商学院这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好规划,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我对我们学校的前途更加充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们山西工商学院这片充满希望的热土的信念。

  二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师

  虽然在来到工商以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。杨建国副院长、刘鸿波副处长、王彦臻老师、张彦颖老师结合多年来的许多典型范例,给我们详细讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情。如同其他的工作部门一样,高校教师有着很多的规章制度要遵守,也同样要付出艰巨的努力。我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索

  从前作为一名学生,对教师的工作一直十分向往,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。张彦颖老师以她丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。她从应用型课程教学的构成、对应用型教学的认识、教学观念的转换、大学应用型课程内容的基本特点、大学应用型教学过程基本特点等几个方面做了全面而深刻的`总结。通过听讲和自己的认真体会,我对高校教师教育工作内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。

  我认识到,高校教师的应用型教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动。教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,我们都需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变、从群体型到个性型的转变、从型向民主型的转变。这些都要经过我们不懈地努力和学习。

  大学应用型课程内容的特点大体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。同时应用型教学过程也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要掌握有独立性、创造性、实践性的教学技巧。我体会到,要成为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

  通过这次培训,我感触颇深、受益匪浅,感觉和所有受训的老师拉近了距离。在此期间,我们不仅提高了教育教学水平,师德师风也得了升华。为此,我衷心地感谢这次的培训,也希望以后这样的机会越来越多!

优秀岗前培训心得体会3

  作为一名刚从学校毕业的大学生能有幸接受如此系统的培训学习对我以后在浙商的工作乃至整个职业生涯的规划都是有着重要意义的。通过这次培训学习又一此深切体会了浙商银行的企业文化。作为刚入行的员工融入这样的集体应该积极学习争取早日在自己的岗位上做出应有的贡献。综合这次培训学习,以下几点体会感触最深。

  第一部分的培训学习是关于新员工的职业化培训学习。简单的说,职业化就一句话,把必须做的事情做好。有人不禁会问,都去完成必须要做的事了,我们的兴趣,我们的爱好,我们的梦想该如何去完成呢?对,我们不能忘了我们的梦想,我们之所以年轻就是因为我们有梦想,梦想是督促我们前进的最好动力。但是我们的梦想能轻易实现吗?答案是否定的。我们只能把必须要做的事情做好之后,才有机会去,才有足够的时间做我们想做的事情。用五天的辛勤劳作换取2天的自由是人生最好的状态。

  第二部分的培训学习是野外素质拓展。素质拓展看上去都是玩乐的项目,其实每一个项目背后都蕴含着一些作为职业人应该具备的品质。最基础的,每一个项目的完成都是以团结为基础的,背摔,高空抓杠,求生墙,甚至是吃中饭,无不是团队的合作的.成果,但团结仅是成功的一个基础因素。给我印象最深的是高空抓杠,从八米高的空中一个尚不能站满双脚的地方起跳,抓住空中的一个横杠。每个玩过这个项目的人都会说,“早知道我就把杠推的远点再跳了,没有想的那么难,我可以跳更远”。是的,很多事情都是这样的,很多的困难,其实并没有那么难的,只是我们在实践钱给它设定了难度了,以至认定这是难以跨越的鸿沟,便放弃了一试的机会。我们做为新人上岗,很多的困难都是我们想像的,只要我们努力跨出

  第一步,勇敢的尝试,成功就在前方。

  第三部分是岗前培训学习。这部分的培训学习中我们不仅能学到一些上岗前的一些必备知识,最重要的是再次体会了浙商的精神和文化。结合这次的整个培训学习过程和从2月份以来历时5个多月的实习工作,感触最深的是浙商的服务精神。首先是对外的服务,对客户的服务,在我实习的短短5个月内,浙商的金融产品不断的推陈出新,从“生意金”,到“贷的快”,再到“一日贷”,无不是为了让客户从我们的金融服务得到更多的价值而做出的创新。然后是对内的服务,对员工的服务,大的不说,仅从这次培训学习的各个环节来说,从课程安排,到食宿安全,无不体现总行人力资源部对我们体贴入微的服务。所谓三位一体,共同发展,感触良多。

  第四部分是军训。三天,短暂而艰苦的培训学习,是我们每一个新入行员工必过的一道坎。三天训出一个分列式,很难!但是我们做到了,做到了让部队满意,让领导满意,让自己满意。除了这些,我们学到的还有更多,军人钢铁一般的品质和吃苦耐劳的精神,正是我们每一个浙商人该具备的,应该在工作体现出来的。

  最后,感谢总行安排的这次培训学习,短短的两个星期,让我们这群人从陌生都好友,让我们在全国各地都交到了朋友,谢谢!

优秀岗前培训心得体会4

  为了让新教师进一步了解教育教学改革动态,了解学校的工作环境,做一个好的工作定位,2月铜仁市教育局特意为新教师进行为期六天的集中培训,虽少了寒假的休息时间,可是却获得了更多的知识。

  首先要感激这个时间段认真职教的教师。以前我学习了不少理论知识,但在学生前,似乎这些理论显得苍白无力,所以我需要花更多的时间去思索去适应。而这次培训是十分贴切的,十分及时的。此时我已经在教学中积累了一些经验,也遇到了不少问题,培训正是解决了这些问题,也让我更好地理解教育教学工作。

  其次是培训的资料,让我受益匪浅。这些资料以教育理论为基础,从教师心理健康、职业发展以班级、学生管理等方面为我们进行了指导,也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中,以案例为基础十分实际地帮忙我们解决了很多问题。

  我们多数是刚毕业的年轻教师,有时候还没能把主角从学生转化为教师。正如叶通贤博士所说的:社会不等待我们成长,社会不等待我们成熟;所以我们要在转换主角方面下功夫,努力成为学生的良师益友。

  教师岗前培训在使我获得成长和提高的同时,也使我意识到自我欠缺的东西还很多,所以,我会一如既往地虚心向资深教师求教,同加强学习和自我修养,使自我早日成长为一名合格的高中学校教师。

  在培训中感触良多,受益匪浅,下头从两个方面讲述我最深刻体会。

  一、教师主角转换

  教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人明白在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自我的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,那里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师要有较强的组织领导、管理协调本事,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。教师还是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。

  经过培训,我得到了很大的收获,我从中得到了很体会和启发。首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,教师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角异常这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的.重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  其次,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上,各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,颜教授给我们放映了经典课程和列举了很多实例,让我懂得适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导教师一再强调,在新课程改革的背景下,各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。

  二、为人师表、行为示范

  培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基以往说过:“仅有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自我的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自我的实际行动来为印江县的教育事业做自我的贡献,实现自我作为教师的价值。

优秀岗前培训心得体会5

  四年大学学校生活结束了,大家都在不停找工作,参加各个医院的招聘会。我很荣幸在几次面试后最终被录取到洛阳市中心医院,并近一周进行岗前培训。这次培训内容为为理论和实践操作,感谢培训中心老师们和护士长们的的精彩讲述与演示,让我受益匪浅。

  岗前培训,是临床工作的过渡阶段,是不可缺少的培训,虽然培训时间不长但是老师们尽可能把她们所经历的,知道的,理解的以及相关规定告诉我们,让我认识护理职业,为以后的工作指明了方向。学习二十年,选择护理这个行业并参加临床实习、工作就决定了从现在起我们要像南丁格尔那样无私奉献。因为护理这个职业不仅仅是工作更是人心的体现。记得有个老师跟我说:“我们这一行做的是良心活”。我一直记得,并时刻提醒自己要做到这一点,对得起病人的信赖。

  本次培训内容包括护士职责、护理相关法律法规、护士职业道德、护士的.职业损伤与防护、护士职业礼仪与行为规范、护理工作核心制度、护理文书书写规范、院感知识、消防培训、实习学生安全防范等。通过培训,指导我们端正态度,以良好的状态和饱满的热情迅速投入到工作岗位工作中。一周下来让我明白了在今后的护理工作中,要具备责任心,遵守规章制度,不仅要做好理论知识的储备也要做好临床操作技术。做到无菌原则和严格遵守操作流程,尽可能减少人为错误的几率。向各位护理前辈学习,在实践中,用的真诚和爱心去守候人最宝贵的生命,人生最崇高的理想。

  我们在培训最后一天做了集体理论考试和操作技能考试。在练习过程中大家都很积极,努力练习尽全力去做好每一项操作。考试时很多人毛遂自荐受到老师一致好评。平时操作有很多细节没有注意到,培训过后我们操作技能和理论知识更加充分,让我们更有信心胜任这份工作。在最后培训结束后还评出很多优秀操作人员。有幸我也在内,很感谢医院为我们提供展现自我的平台。希望以后有更多的机会参加,让我们为护理行业挣光,为全院挣光。

  既然我选择了这个职业,即使以后的路有多长、有多坷坎,我都会努力走下去,将护理工作到底,将南丁格尔精神发扬光大。

  我将会以最佳状态投身于护理工作中,做一名让每一位病人认可、满意的白衣战士。

优秀岗前培训心得体会6

  为提升建行员工的服务水平,加强建行员工的服务理念,树立建设银行良好的社会形象,展示建设银行优质文明服务制度化、规范化,20xx年7月,我有参加了中国建设银行玉山县支行组织的员工规范化服务培训,通过3天的紧张培训,在培训老师的精心指导下,建行员工的服务水平明显得到了提升,服务质量得到了很大的改善,现就将我学习的规范化服务谈一点体会。

  作为服务行业,商业银行除了出售自己的有形产品外,还要出售无形产品——服务,银行的各项经营目标需要通过提供优质的服务来实现。做好银行服务工作、保护金融消费者利益,不仅是银行业金融机构的法定义务,也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增强综合竞争实力的.需要,更是银行履行社会责任、促进和谐社会建设的本质要求。“以客户为中心”,是一切服务工作的本质要求,更是银行服务的宗旨;是经过激烈竞争洗礼后的理性选择,更是追求与客户共生共赢境界的现实要求。做好银行服务工作、取得客户的信任,很多人认为良好的职业操守和过硬的专业素质是基础;细心、耐心、热心是关键。我认为,真正做到“以客户为中心”,仅有上述条件还不够,银行服务贵在“深入人心”,既要将服务的理念牢固树立在自己的内心深处,又要深入到客户内心世界中,真正把握客户的需求,而不是

  仅做表面文章。我们经常提出要“用心服务”,讲的就是我们要贴近客户的思想,正确地理解客户的需求,客户没想到的我们要提前想到,用真心实意换取客户长期的理解和信任。

  之所以坚持银行服务要“深入人心”,一方面是因为当前很多的银行服务表面文章做得太过明显,另一方面是因为银行服务的趋同性日趋显著。现在社会日益进步,人们对银行服务形式上的提高不再满足,多摆几把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服务,这些形式上的举措已被社会视为理所当然的事情,而从根本上扭转银行员工的意识,切实为不同客户提供最有效、最优质、最需要的服务才是让“上帝”动心的关键。

优秀岗前培训心得体会7

  为了使我们新教师尽快适应教学工作和提高我们特岗教师的专业素养,市教育局特地对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括毕节试验区教育改革发展及新教育理念、教育管理、校园文化建设专题,以及中小学班级管理专题、师德修养专题、课堂教学力提升与教师专业成长专题。通过此次培训,我受益匪浅,感受颇深,现将自己新的体会总结如下:

  第一,是余局长讲的内容,他风趣幽默地为我们介绍了毕节的概况,说实话,虽然我是土生土长的毕节人,但对毕节我是真的不了解,我更不知道我们的家乡竟然有那么多的神奇之处,为此我感到非常的惭愧,但是,听了余局长的介绍后,我为我的家乡感到骄傲,但是最让我们所有人都振奋的是关于毕节未来几年的发展和国家对毕节教育的投入,这不但和我们以后的生活质量息息相关,还关系到入职前的心态调整,我们大多数人不再把特岗看作是“上山下乡”的一次锻炼,更愿意去把它当作我们终身的事业去经营。通过他的讲解,我明白了,我更应该珍惜这个来之不易的职业。

  第二,是杨老师讲的中小学班级管理,她讲了自己是如何当班主任的和自己当班主任的经历,最让我感动的是,杨老师讲自己班上有一位农村来的同学经常上网的事件,作为一名即将上岗的特岗教师,我将站在她的角度去想像她的思想,她的行为,这使我明白了“教师是人类灵魂的工程师”这一句话并不是一句简单的赞美。尊重是教育的润滑剂。顺势引导,挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙,班主任一定要充分相信学生,善于抓住 学生的闪光点,让每个生 命都绽放出精彩。她告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。

  第三,是税老师讲的师德修养, 在税老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂,教师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。良好的师德,可以调节教师的行为和师生关系,塑造学生真﹑善﹑美的情操,提高教学质量和效果,对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。

  第四,是段老师讲的'课堂教学力提升与教师专业成长, 段老师结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

  总之,这次培训感悟颇多,一言难尽,对于即将踏上讲台的我具有十分重要的意义。尽管环境恶劣,但我也会义无反顾地挺过去,一心向善,教书育人。国家刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中已明确指出,应大力对农村教育的投入,这也让我看到了农村教育的希望。我们更应该继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。我们大家更应该共同奋斗,为我国20xx年实现教育现代化,进入人力资源强国而不懈努力!

优秀岗前培训心得体会8

  作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为××工业学院工商学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,8月15-26日,特地对我们进行了为期十几天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对高等教育学,高等教育心理学、高等教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  在培训中,李董事长、万院长等几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的`融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

  在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结。合作的方法;在教学教法经验方面,经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程,这是锻炼学生动手能力的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

  再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应××工业学院工商学院的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为文中做贡献,实现自身价值。

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