演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是范文网小编整理的学习刘局长讲话心得体会3篇(局长培训心得体会)，供大家阅读。
学习刘局长讲话心得体会1
学习刘局长讲话的心得体会
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严 1
要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅 2
力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
学习刘局长讲话心得体会2
学习刘局长讲话心得体会
东光镇铁西小学
于杰
2018年8月29日下午，东光镇中心校召开全镇教育工作会议，深入学习东光县教育局刘局长在全县教育工作会议上的讲话。刘局长讲话针对2018—2019学年工作再谋划、再动员、再部署，统一思想，明确目标，强化措施，迎难而上，着力做好五个方面的工作，推动全县教育事业健康协调快速发展。
一、突出一个中心（狠抓教育教学质量提高），科学推进教育教学内涵发展 突出教育教学质量在学校各项工作中的中心地位，继续坚持“四要”（即向常规管理要质量、向课堂要质量、向考核要质量、向奖惩要质量）走以提高教育质量为核心的内涵式发展之路，全面落实教育教学工作综合考评制度，明确管理职责，规范考核内容，加大奖惩力度，继续坚持绩效考核“向一线岗位倾斜、向教学成绩优秀的同志倾斜”和“逢考必奖”的激励原则，充分调动干部教师工作积极性，落实“一线工作法”，积极为师生搞好服务，促进教育教学质量全面提升。
二、抓住一个重点（学校安全），确保校园平安和谐
一是牢固树立“学校安全，人人有责”的思想观念，真正落实好干部教师一岗双责，切实做到安全、教学两手抓、两手硬，真正形成干部教师全员抓安全的工作体系。二是认真落实校园安全管理“五个必须”，落实学校安全无缝隙管理和安全矛盾隐患日排查化解报告制度，充分发挥班主任在矛盾隐患排查化解工作中的第一道防线作用。三是认真落实好其他安全管理制度和措施，确保安全管理工作不存在任何薄弱环节。四是全面加强学校各类人员安全知识教育，严格落实安全及法律知识至少每两周进课堂一次和每月至少一次的安全演练以及每学期至少召开一次安全工作家长会议，增强安全防范意识和避险自救能力。五是强化责任追究，确保校园安全稳定零事故。
三、推进一项工作（文明校园创建），力促各级各类教育优质发展
一是打造亮点，积极营造优雅的育人环境。各学校通过设置橱窗、楼道文化长廊、绿化净化等方式优化校园环境。积极营造“校园处处皆育人”的氛围，打造温馨如家的快乐学园，让师生无时不刻沉浸在健康和谐的文化氛围中，陶冶情操，激发求知欲和自信心，愉悦的工作和学习。二是彰显特色，开展内涵丰富的教育活动。坚持育人为本、德育为先，通过开展经典诵读、传统美德教育、心理健康教育、文明礼仪教育、文体活动等，着重培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神，全面提高中小学生的素质，促进学生健康成长。三是协调联动，促进各级各类教育均衡发展。高中教育加快一中迁建工程进度，巩固招生规模和生源质量，打造高效课堂，稳步提高质量。职业教育进一步加大宣传力度，强化学生管理，优化专业设置，扩大招生规模，拓宽初中毕业生成才途径，积极培养支撑县域经济和社会发展的有用人才。学前教育认真执行《东光县学前教育工作综合评估标准》，加快幼儿园建设步伐，全面提升保教保育质量和办园水平。教师培训工作抓好骨干教师培训、中小学教师素质培训等各项培训工作，提高教师业务能力。加强管理，确保顺利通过省示范性县级教师培训机构验收。民办教育积极落实各项管理制度尤其是安全制度，进一步规范办学行为，提高办学质量。加大对非法办学行为的查处力度，确保民办教育安全健康发展。特殊教育认真做好适龄残疾儿童少年统计，扩大招生规模，加强教师培训，丰富学生活动，提高管理水平。青少年活动中心进一步加强内部建设与管理，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，让青少年活动中心真正成为孩子们的乐园和实施素质教育的主要阵地。
四、开展一项活动（作风建设年活动），提高两支（教育干部和教师）队伍整体素质
结合县委开展的“干部作风建设”活动，县教育局在全系统内深入开展以“强师德、转作风、树形象、促发展”为主题的作风建设年活动，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《东光县教育系统效能建设“十不准”》等有关师德师风建设的文件，提高全体教育干部和教师的认识，通过开展查找整改、建章立制、宣誓承诺、师德标兵评选和巡回演讲等活动，加强师德教育，切实提高教师思想道德修养，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。坚决杜绝乱收费、乱征订、有偿家教、体罚学生等违规违纪行为的发生。大力弘扬“用心、用力、用情”做事的良好风气，着力破解当地教育的重点、难点和热点问题，做到工作、学习两不误，两促进，努力办好人民满意的教育。
学习刘局长讲话心得体会3
学习刘局长《全区教育工会上的讲话》心得体会
我认真学习了刘局长在2016年全区教育工作会上的讲话，受益匪浅，特别是对教师自我能力的提升和留守儿童的关爱有了新的认识和理解,为我的工作指明了新的方向。下面，我就谈谈自己的学习感想。
一、爱岗敬业
要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
二、练好“内功 ”，争做教育教学中的引领者。
1、语文教师要写一手规范、美观、漂亮的汉字。特别是在黑板上板书对学生影响很大。我有切身体会，学生都有向师性，因此，教师要写规范字。
2、教师要练就语言基本功，教师的语言要简洁明了，易于学生接受。具有启发性，有幽默感，学生愿意听。
3、教师备课要充分。就像相声演员要背剧本一样。备课是一个艰苦的过程，备课要先读课文，确定目标，重难点。教学准备是很重要的，需要精心选择，精心策划。比如创设什么情境，制作什么课件、图片，教师搜及什么资料，要学生搜集什么资料，给学生什么练习题，特别是古诗教学中作者成诗的年代，当时的社会背景，作者当时的状况，经历或遭遇，往往是语出心生。教师需要好好查阅，充分了解。
4、课堂是我们的训练场，我们要提高课堂驾驭能力。要严格管理，给学生爱并不是无是放任自流，发展学生个性并不是任其肆意吵闹。让学生懂规矩，什么是对的什么是不对的。学会教育学生的艺术，很重要的是鼓励，当老师发挥赞扬、激励、赏识的力量，学生会改变为另一个模样。
三、关爱留守儿童
“留守儿童”的问题一直是备受关注的社会问题，由于他们长期缺乏父母的关爱和管教，长此以往，会形成自卑、自尊心强、叛逆等一系列心理问题。
1、教师应该多注重留守儿童的性格培养。一些儿童是父母在外打工，经常寄钱回家，再加上监护人宠溺，往往会养成花钱大手大脚的不良习惯。因此，应该向他们强调勤俭节约的重要性、父母赚钱的不容易等方面的教育。此外，教师应该提高他们的学习兴趣与质量，许多留守儿童因为缺少及时的学业辅导与心理沟通，从而产生厌学情绪，走上辍学之路。
2、关注留守儿童的健康成长。有的留守儿童由于缺少父母的严厉监管，自制力差，脾气暴躁，容易因为一点小事与别人打架。因此，教师应该对他们进行思想品德教育，进行法制教育，将如何自我保护。
总之，作为教育工作者,我们一定爱岗敬业，练好“内功”，关心孩子的点点滴滴，让自己成为受学生喜爱的教师。
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