演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编分享的经验交流座谈会发言稿例文5篇(工作交流座谈会发言稿怎么写)，欢迎参阅。
经验交流座谈会发言稿例文1
各位教师：
今日，我们在那里举行一个座谈会，新聘教师坐在一齐交流，欢迎你们进入我们这个教师圈子，尽快融入这个圈子。下头，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，期
一、岗位不分好坏，素养决定境界
在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，仅有分工不一样;每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的主角完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做很多的案头工作。
这样，我们的技艺就会不断提高。也仅有这样，才证明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到
就拿我个人来说，到学校工作后，能够说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样到达这一境界的。我的答案就是我有着强烈的职责感，我尽我最大本事做到最好。
二、环境不论优劣，态度决定高度
在那里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最终实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是明白该怎样教的阶段。
二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自己反思、多学科渗透，初步构成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步构成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。
三、英雄不问来源，认识决定出路
我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运?是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自己
四、本事不讲大小，职责决定绩效
本事不讲大小，职责决定绩效，职责保证一切。职责心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，本事和职责的几种情形是：有本事且尽职责，有本事但职责心差，职责心强但本事弱，本事弱且无职责心。对于一件事，你去做了，说明你有职责心，你做好了，说明你本事强。一个本事再强的人如果没有职责心，是干不出好成绩的。
一个有知识的人能够成为学者，但不必须能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特殊的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的职责就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份职责，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一齐毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自己期望的因素，相当大的一部分原因是职责感的强弱在起作用。本事不是万能的，没有职责是万万不能的!
五、工作不谈报酬，努力决定成就
我们究竟为了什么而工作?为了生活还是为了梦想?为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报
经验交流座谈会发言稿例文2
各位领导、同仁
我院当前各项工作在上级主管部门的正确指导下、在当地党委政府的关心支持下、在兄弟单位的帮助下取得了一定的成绩，较往年也有了较大的进步，但与上级的要求还有相差很远，与兄弟单位相比也存在不小的差距，特别是在卫生院内部管理、医疗质量病历书写、公共卫生儿童系统管理方面还需要下大力气来整改提高。今天我就我院医疗控费等几个方面的工作与大家交流一下，有不对的地方请大家批评指正。
1：传染病报告制度的.落实
20__年我院共报告传染病9例，在县市两级传染病漏报检查中，未发现一例漏报现象，得到了县市的好评。
主要做法:加强医务人员的培训，制定确实可行的传染病报告奖惩制度；建立健全门诊日誌、出入院登记、X光、化验登记；每月进行一次传染病漏报自查，并将自查结果通报相关人员。
2：新农合普通门诊补偿
自12年6月份我院基卫系统全面运行以来，我院认真执行新农合普通门诊补偿即时结报政策，至12月底普通门诊补偿3231人，合计补偿金额8.5万元，有效缓解了农民群众看病难看病贵的问题。
主要做法：积极宣传新农合有关政策和惠民措施，加强我院职工培训，主要是培训基卫系统操作、新农合有关的政策和相关规定，并对每位病人及家属进行耐心解释，将新农合有关规定及时进行公示，并在大厅显眼处悬挂病人门诊补偿需知和报销申批流程图。
3：医疗费用不合理增长控制取得一定成效
20__年1-3月我院合计医疗收入20.61万元，同比12年1-3月（19.73万元）增加0.88万元，其中药品收入11.97万元，同比（14.16万元）下降2.19万元，药占比58.09%，比20__年（63.1%）下降了5个百分点。普通门诊次均费用52.23元，与20__年（51.93元）基本持平，比全县平均78元低近26元，次均住院费用489元，与12年（488元）基本持平，低于文件规定值311元。每百门诊住院人数8.05，比12年（8.46）下降0.4个点。
主要做法：我院采取了新农合和医疗费用“双控”管理措施，围绕“三回归”（让公立医疗机构回归到公益的性质、让医生回归到看病的角色、让药品回归到治病的功能）、“三合理”（合理检查、合理用药、合理治疗）的要求来控制医疗费用不合理增长。一是全面实施国家基本药物制度，落实药品零差率销售，进一步完善基本药物管理制度，定期分析基本药物采购使用情况，加强监督检查。卫生院领导不参与药品采购，但一定要加强采购、使用等环节的监管；要将基本药物合理使用情况与医师定期考核、职称晋升、绩效工资发放、年终评奖评优等工作挂钩;二是完善药品网上、集中采购制度，保证所有药品均从正规渠道购进，确保药品的性价比优化合理；三是规范临床诊疗行为，严把住院费用关，严格执行合作医疗病人住院“日费用”管理制度，控制抗菌药物和贵重药品的临床使用比例，要求责任医师
对患者合理检查、合理用药，力保把疗效确切、价格低廉的基本药品作为临床一线用药；四是调整规范医疗服务价格。所有医疗服务价格一律按照物价部门的标准执行，规范医疗服务项目，严禁超范围、超标准和分解收费行为;五是规范用药行为。主要是加强相关人员培训，组织学习【抗菌药物临床应用管理办法】，对卫生院医务人员抗菌药物使用量、使用率和使用强度情况进行排名和公示;六是开展中医药适宜技术。我院通过在奖励性绩效倾斜的激励办法鼓励临床医生开展安全有效、成本低廉的中医药技术如针灸、推拿理疗等，这样不仅提高了中风、腰腿痛等患者的疗效，也降低了医疗成本，取得了双赢的效果。
通过以上举措，虽然在控制医疗费用不合理增长上取得了一定的成效，但由于种种原因仍有个别指标达不到上级要求，如目前仍有使用部分目录外药品，网上药品采购率达不到要求，每百门诊住院人数偏高等。我院在今后工作中将进一步加强管理，力争各项指标达到上级要求，确实缓解农民群众看病难看病贵的问题。谢谢大家！
经验交流座谈会发言稿例文3
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好!我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿，非常荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会，今天就和大家简单的交流一下我的经验和感受。
首先简单介绍一下我的工作情况。
作为系部专职辅导员，我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作，同时结合自身专业特长，负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。
20__年入校以来，我接任__级高职中职3个班辅导员，管理学生67人。20__年我担任20__级中职、高职四个班辅导员，学生人数共计__人。20__年上半年由于系部人事调整，我又同时接任了12级高职2个班的辅导员，共计56人。目前我负责20__级高职3个班，共计96人。所带班级已毕业学生65人。
学生会方面，我共指导并管理了3届学生会，组织开展了系部文体活动30余次。
20__年下半年我担任公共学科部美育课程教师，至本学期共累计授课320个学时。并利用课余时间组建院合唱队，培养了声乐兴趣学生数20余名。
谈到入校的感受，应该说是越来越好的。刚进校时不熟悉工作，通过不断磨砺，现在面对工作时就显得从容了许多，对新老生的心理特点也有所了解了。曾经承受过管理230人的巨大压力，也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录，但是随着学院制度的不断完善，学院硬件设施的建设，让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀，工作效率、成效明显提高，学生的人身财产安全也更好的得到了保障。学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛，放宽了眼界，开展学生工作的业务能力也明显增强了。
由于我工作的主要职责是学生管理，在专业教学方面还处于熟悉阶段，我就分享一下我的学生工作中的困难和经验，顺便提一些我的建议。如有不足请批评指正。
一、关于学生管理与课堂相结合建议
20__年开始我兼职带课，教学班级正好是我当时所带的20__级中职葡萄种植与酿造班。通过一学期课堂教学，我充分了解了大部分学生的学习状态，比如哪些学生学习能力比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。通过对这些情况的掌握，我在学生管理时明显有了更好的目标和思路，跟学生谈心时也更容易起到好的教育作用。我的体会是参与所带班级的课堂教学，非常有利于掌握学生心理活动和平时表现。对管理学生有着非常积极的作用。
因此我建议，学院应该尽可能的安排班主任或辅导员参与所带班级的课堂教学，班主任也可以通过课堂教学的过程加强对学生的管理。这对提高学生管理能力，培养学生学习习惯都有极大的帮助。
二、关于加强各系部党组织建设
参与学生工作以来，我一直负责系部的学生会、党团建设的相关工作。虽然学院有下发过关于培养发展学生党员，开展思政教育的有关文件，但是在实际操作过程中，由于基层党组织建设不完善，对如何开展党团建设、还有如何开展学生党员思想教育时，比较迷茫。
三、关于提高辅导员思政教育能力的建议
由于学院的条件限制，有大部分辅导员不是思政专业毕业，又没有接受过思政方面的专业教育，理论与实践的能力都相对不足，在后续的辅导员方向职称评定中有一定的困难。这既影响到青年教师的自身发展，也影响着学院辅导员队伍建设水平。
因此我希望，学院一方面能够在基层党组织建设，比如开展主题教育，给些材料学习，给一些指导意见，慢慢培养系党支部和辅导员在这方面工作的能力。一方面希望能够加强对辅导员队伍的建设，尤其是加强在思政领域的专业知识补充，提高专业水平，促进辅导员队伍健康发展。
四、关于加强学生文化活动的建议
我认为，很多学生虽然学习兴趣不高，但是总会有兴趣爱好。通过开展文体活动，可以提高学生的兴趣，还能培养学习知识以外的能力。毕业生中，有很多学生正是因为这种知识之外的能力，获得了用人单位的青睐，这也是职业院校人才培养的重要组成部分
在我的辅导员工作中，学生的文化活动一直是我在工作中的一个重点，也一直在尽力去做。学生活动给学生带来的向心力、认同感、集体意识等等，都是课堂教学无法给予的。每次办了一期好活动后，看到系里的学生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件设施和经费的问题，很多好的活动没能够达成预期的效果。
所以我建议学院对开展学生活动能够提高重视，给予多方面支持，让学院的学生活动越搞越好。
以上就是我的建议，希望通过我们青年教师队伍的不断努力，能够更好的促进学院的和谐发展，感谢大家。
经验交流座谈会发言稿例文4
尊敬的各位领导、同事们大家好：
我是21队技术员__，自从06年参加工作以来一直在小队担任技术员，今天很荣幸的站在这里和大家进行交流。我想分3个方面来说，1工作方面，2对于公司变化的一些感受，3一点不成熟的建议。下面就把我的砖抛出去，学习学习大家的玉。
工作方面态度
有人说态度决定一切，我很同意这个观点，小队技术员就得有一个认真的工作态度才行。前线的工作一般来说不需要你有多高深的知识，因为大部分工作都是日常的、简单的基础工作，把工作真当回事了基本上都可以完成的很好。我总结了三点法：工作当中心细一点，多想想为什么、行不行；眼睛尖一点，有问题早发现早解决；嘴巴勤一点，不懂的不会的多请教。
就我自己来说，只要现场施工我必在井场盯着。每个工序施工之前进行技术交底，和大家充分沟通，让他们了解自己的具体任务，提前准备好各种工具，减少施工中的盲目性，不然真正站到井场干活了，才发现缺这少那，这样必然会影响工作效率。磨刀不误砍柴工。 在实际工作中我严格按设计施工，每一根油管、变丝、工具入井前必须亲自检查、丈量，并且做好记录 ，保证井内管柱规格、型号、大小符合要求，能按工艺要求正常施工，杜绝井下事故隐患。我参加工作以来，未出现一起工程事故。就在我们刚刚完成的新85井第二层准备压裂过程中，送到井的封隔器与设计不一致，在第一时间发现问题后及时与工程科取得联系，经过确认由于没有Y341封隔器，变更为K344封隔器。有人可能会说单位既然给你了就有他的道理，你何必费那事，给你啥你就下啥得了，但是我觉得这样等我真正干起活来会很踏实，心里有底。
去年以来，公司大力推行现场标准化，标准化、正规化成为公司的主旋律，我积极协助队长搞好此项工作，
（1）杜绝挖土油池的老办法，改为直接方箱计量、存放，及时外运，从根本上治理人为污染问题。
（2）解决抽汲油水飞溅问题，抽汲时一方面保证防喷盒正常工作，在出口管线的方箱处，覆盖防油垫布，抽汲时用垫布包围井架，在乾安黑59区块施工时采用此法取得了良好的效果。
（3）现场开工验收，按标准逐项、逐条落实 ，严要求，硬指标，确保一次开工验收合格。
（4）狠抓安全环保工作，全面推进HSE管理体系，重点抓好作业现场，彻底改变以前的低、老、坏毛病，狠抓习惯性违章，提高职工的安全环保意识，坚持对职工进行安全培训，不做表面文章，不搞花架子，发现隐患及时整改，保证安全无事故。5月份前郭县环保局对新立地区大检查时，我队未发生任何问题。
在说说我感受到的变化。人员素质的提高，更加的重视人才，技术也在不断进步。
我刚参加工作的时候，地研所的人经常上井去检查报表什么的，现在专人上井的时候少了，电话沟通的时候多了，比如求产期间，差不多天天打电话问生产情况，我觉的这种变化不是说地研所的人变懒了，而是大家的素质变高了，地研所相信大家，不用派专人去检查监督才能写好报表。我参加工作以后才改成电子报表的，刚开始改得时
候报表问题很多的，现在基本上写完就成型了，资料验收的时候基本一次通过了。这样的话地研所的人有更多的时间去完成自己的工作，小队人也不会因为经常有检查的而反感。上井的次数少了，无形之中也就减少了人员，车辆的开支，这也算是降本增效的实例啊。
重视科技人才
王总每年和小队签订资料录取责任书，这不是一个形式，一个过程，当你把责任状贴到墙上的时候，它就像一双眼睛天天在监督着你。心中有了工作，才知道肩上的责任，主动用责任去约束自己的行为，转变了工作的被动性，主动的取全取准各项资料，提高了工作质量。 原来没有人愿意在小队工作，干几年都争着回后线单位，都说小队苦，小队累，离开小队才能不受罪，而这两年转正的大学生有主动选择去小队工作的，说明了什么？？一方面是小队待遇、工作条件的改善，更重要的是张经理提出的用3-5年建设国内一流专业化公司的目标的引领作用，使科技兴企、人才强企的理念的得到了贯彻，小队技术员得到了尊重，在前线一样也有奔头。事业留人 感情留人 待遇留人得到了验证。
去年在王总精心组织下，开展了技术比武大赛活动，比武大赛是公司发现人才、培养人才的重要途径，是为公司的发展奠定基础。广大的技术人员能够踊跃参加，我想没有人是为了那点奖金才去的，而是大家是找到了一个可以展示自己证明自己的舞台，相信自己是最棒的，看到了公司在重视人才上最真实的态度。
建议：
变丝问题 精细化管理 不开口说话的东西
公司正在开展精细管理年活动的基本思路第一条就是细化管理单元，就是要把管理责任具体化，各种工具由技术员作为第一责任人来管理，是毫无异议的，在这么多的工具当中变丝其实是个不起眼的东西，但是正是这个小东西有时候却造成了巨大的损失，曾经就发生过因为变丝问题造成压裂失败的教训，可是现在没有建立一个定期检测的机制。变丝目前来讲很多都是使用了好几年了，甚至更长时间，就算平时维护的再好它也得磨损，尤其是要进行压裂、试压等作业，由于它没有一个合格证，下到井里总感觉不踏实，一旦有问题，可能损失就会很大。为了降低事故发生的可能性，提高工序一次成功率，应该对变丝进行定期检测，这部分的支出是值得的。
缺少一个相互交流的平台，在实际工作中，可能有些非常情况你遇上了，他没遇上，不管你最后弄没弄明白，可不可以给大家讲讲，弄明白了大家学学经验，没明白呢大家就此讨论一下。一人一个苹果互相交换以后你还是一个苹果，可是一人一个想法交换后你就有很多想法。每个季度的科技例会最后可不可以增加一个经验分享的单元，这样对于大家提高技术水平很有帮助。
好我就说到这里，谢谢大家。
经验交流座谈会发言稿例文5
尊敬的__校长、__校长中学各位领导、老师们：
值此大__中学、__中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在__学习的__校长、__中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，1991年建校，是__县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里，总人口15000余人。学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为__乡教育事业再创新的辉煌！最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
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