家长会教师代表发言稿8篇(科学教师家长会发言稿)

时间:2023-10-18 16:56:00 发言稿

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家长会教师代表发言稿8篇(科学教师家长会发言稿)

家长会教师代表发言稿1

尊敬的各位领导,各位老师,各位家长,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天能在这里发言,我感到非常荣幸,首先,感谢各位领导能给我这个机会,以及你们对我工作的支持和指导;其次,感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后,感谢同学们对我的尊敬和信任。

  紧张的期中考试已经落幕了,看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们,我感到由衷的高兴,为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰,也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴,现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤,一份耕耘,一份收获。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉,再创辉煌!

  在座的没有获奖的同学,你们现在的心中可能充满了失败的'痛苦和煎熬,那么今天我想送给这些同学一句话:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一次失败并不可怕,可怕的是不思悔改。所以,今天我们就要向获奖的同学看齐。在此,我想给你们提三点建议,希望能帮助你们走出失败的阴影,获得成功的喜悦。

  第一点要自信,要热情。自信和热情是一种可贵的人生态度。只要你们抱着极大的热情投入到学习当中,你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情,你们也会发现通过学习,自己会变得越来越聪明,现在请同学们和我一起喊这样一个口号:“我学习,我快乐。我自信,我成功!”

  第二点要找到好的学习方法。大家有没有发现,在同一个班里,同一个老师教,可成绩的好坏相差甚远,也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读,下课照样和大家一起玩,你学什么,他也学什么,可是成绩就是比你好。这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密,那就是学习方法。勤学不如巧学,那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。其次要学会听课。最后要学会复习和做作业。

  第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有很多,这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯:

  1、发现错误,及时改正。

  2、专心学习,珍惜时间。

  3、读书写字,端正姿势。

  第四点、互助学习,共同进步。 “一花独放不是春,百花争春春满园”,在学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒, 用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

  同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试,希望大家都从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,希望同学们能积极采纳今天老师给你们的建议,争取在期末考试的时候,你们都能以优异的成绩向辛勤教育你们的老师、家长汇报!

家长会教师代表发言稿2

各位家长朋友们:

  上午好!首先,请允许我代表初三全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们的到来,是对孩子最好的帮助,是对我们学校最大的支持!感谢你们!今年是全县的质量攻坚年,更是我们实验中学更名后的第一场硬仗。因此,这一次的家长会就显得格外特别,也格外重要。

  初三对于学生来说,是检验三年初中学习成果、全力跨入理想高中教育的一个关键节点,也是我们家长心中最关注和担心的一年,当然,更是我们老师需要特别关心的'一年。因此,这次家长会的意义很特殊,是我们老师、家长和学生三者围绕孩子学习这一核心,共同实现孩子三年初中学习最大收获的推进会。

  转眼间,距离初三中考就只有不到90天的时间了。在这样关键的时候,把大家请到这里来,无非是想让你们理解、分析孩子的学习、生活情况,给予他们适当的帮助与推动,使学校、学生和家庭形成合力,确保今年的中考胜利。希望能得到你们的理解与支持。并请大家就孩子们的教育献计献策,共同打造他们人生的辉煌。争取在今年的中考中最大程度地发挥他们的水平,考上理想的高中。所以,我觉得这次家长会的主题应该是:家校同心,共创佳绩。

  家长朋友们,也许你们中有关注我们学校成长的有心人,那么我们学校20xx年打了一场中考翻身仗,颠覆了以前升入高中10多人的历史,创造了升入高中47人的佳绩;20xx年又创造了历史新高161人。而创造这些历史好成绩的,正是我们这一届的爱岗敬业、兢兢业业、高度负责的教师。我们一直都是本着“以一颗父母之心待孩子。”的理念,时刻关注孩子,打磨孩子,将一天的大部分时间投注在孩子身上。也许你们有担忧:这次还会一如既往的让人满意吗?我在这里代表初三所有教师请你们放心,百尺竿头,更进一步,我们一定不负众望,会给你们一份满意的答卷的。

  但是,我们的教育,仍有许多地方需要你们的配合,主要有以下几个方面:

  1、孩子情绪波动大,家长要多了解、关注孩子。

  2、为孩子营造一个温馨的家庭学习环境,保证孩子良好的学习情绪。

  3、做孩子坚实的生活后盾。关心孩子的生活。,保障孩子的营养跟进。

  4、对孩子要多鼓励,少批评。更不要对孩子的学习抱着无能为力的思想。你的信任,也许就是孩子成功的动力。

  5、帮助孩子分析并妥善解决学习中存在的问题,

  中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。让生命在拼搏中熠熠闪光。任何时候,我们都要记住:信任、坚持、永不放弃,是对孩子的负责,这才是最完美的人生。我的发言完毕,谢谢大家!

家长会教师代表发言稿3

各位领导,老师,家长们:

  上午好!

  阳光明媚,杜鹃花开的春天迎来我高一段的第二次家长会。家长会从来都是家庭与学校共同协商提高教育成效的一个平台,很高兴在此与家长们分享一些教育的想法:

  一、了解人的心理需求,关注并正确引导孩子的心理需求:

  1、引导家长思考发生在自己身上的心理需求的变化,并引导理解各个心理需求层次的意义及作用;

  2、由高三学生的学习状况总结学生一个人的自我实现的最高等级的心理需求会在人生的某个时间点被激发,而且有更充足的理由可以说明自我实现的心理需求可以在学生时代被激发出来。

  3、家长与老师一样承担激发学生自我实现的心理需求的.任务。但老师与家长的效果会各不一样,学生的质疑程度会各不一样。

  二、谈谈家长对学生学习与生活的支持方式:

  1、物质的支持:生活费用的支持的刻度;手机与网络的支持——慢性的投毒;

  2、最有效的支持——精神支持。

  ①告诉孩子你的精神生活;告诉孩子你的生活中也有酱醋油盐的烦恼与不如意,因为这才是生活的真谛;

  ②告诉孩子你也体验着生活的艰辛而非子女们想像的神通广大;

  ③告诉孩子只有知识才能改变命运,空手套白狼的神话已经成为历史,作为家长的你一直以来尊重着知识,一直尊重着知识涵养丰富的人;

  ④告诉孩子你期待孩子成为一个涵养丰富的人,而非一个不学无术让家长操心的长不大的孩子。

  3、不得已的选择——请家教。

  ①“不得已”家长与学生心理的成因;孩子:累了该歇;家长:懂事了,由他去。

  ②家教的必要性:分班;基础薄弱;家长暗示期望的一种方式;

  家教对不少学生而言其实刻不容缓。

  家长们,如果一个人对生活充满希望与激情,那么它将产生对生活的不懈追求,哪怕生活再苦再累都挡不住他前进的步伐;如果一个人对生活充满希望与激情,那么他将产生对知识的不懈求索,哪怕知识再涩再难也扼杀不了求学的念头;让我们家、校一起联手,为激起你们的子女——我们的学生生活的希望与激情而努力不懈。

家长会教师代表发言稿4

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的家长朋友们、可爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,我们午汲小学的全体师生和优秀学生家长代表聚集在一起,隆重召开上学期期末考试表彰大会。我先做个自我介绍,我是六年级的语文教师兼班主任,大家推选我作为教师代表站在这里发言,我深感荣幸,谢谢领导的鼓励和同事的认可。

  请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!向在百忙之中抽出宝贵时间共享孩子们收获喜悦的家长们致以热烈的欢迎。

  首先,我要祝贺今天获得表彰的同学!你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线!你们身上集中体现了我们午汲小学特有的优良品质和拼搏精神!你们用自己辛勤的汗水换来累累硕果,作为陪伴在你们身边的老师,我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的'坚持!

  正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”孩子们,你们是好样的!老师为你们高兴,你们的家长更为你们而骄傲!

  其次,我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学!也许今天,你的心中满是阴霾,也许你的心中尚有遗憾,也许你的眼中只有羡慕?那么,请平静你的心想一想:现在我们看到的是领奖台前的荣耀,你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜?也许你也一样努力,埋头苦学,那么请不要放弃,收获的日子总会来临!也许你不够努力,尚且贪玩,那就请行动起来,给自己一个证明能力和创造奇迹的机会!

  再次,我还想给所有的家长聊两句。学校教育永远离不开家庭配合,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:

  第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。第二、不管农活与工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。第三、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。第四、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼,引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折。第五、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养、安全教育等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。第六、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。第七、营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,引导孩子爱读书,与书交朋友,善于思考,有广泛的兴趣爱好。

  我坚信,有了你们的配合,信任、理解和支持,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,孩子一定会健康愉快地成长。

  最后。我还想给我们六年级的同学们说几句。孩子们,你们要知道,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。仅仅三个月的时间你们就要毕业了,这九十天是最艰难的时候,同时也是离成功最近的时候。九十天,可以突飞猛进;九十天,可以收获累累;九十天,可以创造奇迹!希望你们能调整好自己的心态,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,六月份为你们的小学生涯画上一个完美的句号!

  总之,我希望我们全体学生都要不断进取,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩。

  谢谢大家!

家长会教师代表发言稿5

尊敬的各位领导、各位家长朋友们:

  大家好!

  我是六年级一班的班主任,今天我能站在这里,作为教师代表与各位家长交流工作倍感自豪和骄傲!在此我代表河浃溜小学全体教师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。

  近年来,我校各项工作步步规范,教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,也是因为有了各位教师在沸腾的课堂上播洒智慧之阳光,懵懵的孩子们才听到了知识的声音,让远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。父母是孩子们的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好地培养孩子全面发展,成为有用之才。

  作为教师,我们既要关心孩子的学问,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心,责任心、耐心、悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任。相信在我们共同努力下,一定能让孩子在家、在校,这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展、为此;我代表全校教师向各位家长提出几点建议:

  一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师们进行沟通,准确把握孩子的学习动态,关注学科平衡,思想动向。

  二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时,不要在他们身边大声说话争论或看电视,创造和睦、详和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法。给孩子必需的.物质条件,购买必须地学习用品和资料,但不必配置不需要的生活消费品。

  三、帮助孩子养成良好的作息习惯,督促他们早睡早起,有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动,使他们掌握必要地劳动技能。

  四、做好孩子的作业辅导工作,要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好,没有自律能力,特别是双休日,不能按时完成作业,虽然老师每次都会检查,但毕竟一个老师要详细检查全班学生,有时会力不从心,即使是查出来没有做,让学生补做,又会影响当天的功课,这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要,请各位家长切记。

  五、正确的评价孩子的得失、一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己孩子缺点多,这是因为对自己孩子很了解,期望较高,学生很难达到家长的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心对待孩子的成长,注意呵护孩子的自信心,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练,在激励中成长。

  有人说:“教师是一种讲良心职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们事业,学生能够健康成长,成为社会有用之才,那就是我们的追求。请家长们放心,我们相信,只要老师尽力、学生努力,家长协力,就一定能赢取最后的胜利。但作为老师的我们,有时对您的孩子也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。最后,祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐!

  谢谢!

家长会教师代表发言稿6

尊敬的各位家长,各位亲爱的同学:

  大家上午好!我和曾老师用石头剪刀布的方式决定谁来作这次发言,很幸运,我争到这个机会,真的挺好,挺难得。

  时光转眼过去两年,在我们的眼皮底下,活泼可爱的孩子一个个都长大了,变得更加知性,有礼,梦想在你们前方熠熠闪光,日子在我们的朝夕陪伴中静静地流淌。今天是六一儿童节,你们却再也踏不进这条曾经属于你们的欢乐的河流。忧伤是成长的丝带,它还将长期缠绕着青春,令人酸楚,无奈,其实没什么。酸酸甜甜才是成长的味道,希望你们且行且珍惜。

  在老师心中,你们是世间最可爱的一群,老师从来没有基于成绩或是你们父母的身份把你们分类,那是愚蠢的,也违背我的职业道德,我不能也不屑于那样做。为了给远道而来的,满怀期待而来的家长一个交待,我还得把你们在学校的表现向家长分类进行介绍。我的分类标准很简单,那就是——快乐。全班六十四个同学,大部分同学正在享受学习成长的圆润饱满的快乐,个别同学正在追寻这种快乐的途中。单就课堂表现而言,唐可涵,吴蕴瑶,王舒宇,李宇鸽,尹祺炜,黄田赛文,刘恩泽,周为康等同学总是一马当先,成为语文课堂上一道独特的风景。他们牢牢记住并且认真践行张老师说过的.一句话——做课堂上第一个举手发言的人。第一个举手,凭的不光是勇气,更是一种信念,是身为学生的一种大智慧,这里我不想展开;对于少数还没有真正找到学习和成长的快乐的同学,我想帮大家先弄清一个概念——奋斗。奋斗的青春最快乐。大家都在奋斗,都想奋斗,那么什么是奋斗?奋斗不是上刀山下火海,也不是头悬梁锥刺股,它是一种基于强大使命感的细小的行为和长久的坚持。它细小到何种程度呢?开口与闭嘴,自信与谦逊,这些细小得几乎看不见的行为和意识,说起来都和奋斗有关。我们用二年的时间学会说话,难不成要用一辈子的时间才能学会闭嘴吗?课间休息的时候,同学们可以讲话,好朋友聊聊天,是很好的放松方式,但是上课铃声响了之后,还非得把那些话说完了才痛快,这就不对。而这恰恰正是我们前段时间的一种常态。很多话,多说无益,我们应该更多地去关注自己的内心,控制自己的情绪,精神内敛,才能更愉快地面对新的课堂。

  自信和谦逊也是老师给同学们的忠告。现在的孩子,一个个都很自信,认为自己是宇宙的精华,万物的灵长,这没有错。但是自信不是以自我为中心,不是排斥他人,恰恰相反,一个真正自信的人,应该随时放低自己的身段,多看看别人的优点,把别人的优点吸取过来,成为自己内在精神的一部分。老师放眼望去,每一个同学都有鲜明的个性特色,大家何不把别人当作自己的一面镜子,照出自己的不足,加以弥补呢?其实,同学们也都是老师的镜子,老师看到同学们一个个那么快乐,就觉得自己有责任在课堂上给同学们带来快乐。有时候在课堂上情之所至,难免手舞足蹈。曾经有同学在作文中说,张老师在课堂上讲到高兴处,就奇怪地扭动身子……感谢这个同学,我想有机会,我得去学学舞蹈,争取别那么难看。

  作为语文教师,我还有一道私房菜要献给我的学生――请同学们记住:阅读让精神富足,只有精神富足才能让梦想伸展得更远;我还有一句话要献给在座的家长,教育须三分教七分等,等待花开是一个宁静美好的过程。

  让我们满怀喜悦地倾听花开的声音,务必坚信,您的宝贝一定会有一个美丽的未来!

  谢谢大家!

家长会教师代表发言稿7

尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:

  大家好!

  很荣幸能站在这里代表大家说出参加家长学校的心声及感悟!首先,感谢我们的学校、老师给我们这样一次机会,共同学习、共同提高。

  通过家长学校学习交流活动,首先使我们认识到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子知识,培养能力,起根本目的应该是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福愉快地完成学习道路,而这样二种中幸福,从本质上说取决于培养孩子健全的心态,健康地体魄,社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。

  下面我就说一下我在教育孩子时地几点看法:

  1、理解倾听孩子的.心声:

  现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生!

  2、平等对待孩子,尊重孩子的思想:

  在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展。

  3、用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展:

  每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。

家长会教师代表发言稿8

尊敬的各位家长:

  很高兴,我们又相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。我深深地知道,每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。

  在座的各位家长有些我们接触的机会比较多,所以对我和孩子的了解也就多一些。但也有一些家长可能因为工作的忙碌,我们接触的少一些,相对来说对我对孩子的了解就少一些。今天我们开这次家长会,就是为了增进我们和孩子之间的了解,通过我们的共同努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!

  我们二年级八班,孩子们有礼貌、热爱班集体,同学之间团结互助,是一个团结上进的集体。班风正,学习气氛浓。各项评比活动都居年级前列。这与家长们的大力支持是分不开的。

  一、本期活动情况介绍:

  半学期以来,学校开展了丰富多彩的活动,在9月28日举行的“庆国庆诗歌朗诵”比赛中,我们班荣获低年级组特等奖。在10月28日举行的小学部运动会中,我们班的入场式表演受到了学校领导和老师们的一致好评,团体总分排名第六名,并荣获二年级组唯一的“精神文明风尚奖”(特别感谢运动会期间帮忙投稿和拍照片的家长)。11月11日,我们去江宁淳化山田度假区进行秋游,亲近大自然,感受田园风光,还带孩子们去挖了红薯。接下来学校还将组织英语节、迎元旦文艺汇演等活动。我们相信,在孩子们的努力和家长们的支持下,我们班一定能取得优异的成绩,我们的孩子们一定会有不同程度的收获。

  二、期中考试情况反馈:

  期中考试已经过去,这次考试,语文试题不算太难,主要考查孩子们基础知识的掌握和运用情况,阅读题目难易适中,并有看图写话,就是题量稍微大了些,考试1个小时的时间,孩子们基本上都在埋头答卷,所以,本次考试整体成绩优异,全班33人参加考试,平均分93分,80分以下的孩子仅只有3个人,95分以上的孩子有个,失分较多的是按课文内容填空和看图写话题,分析原因,孩子之所以能取得这样比较优异的成绩,这得益于孩子们地努力,也有赖于各位家长的理解和支持。我们班的家长有的真是特别负责,老师布臵的复习任务能够一丝不苟的完成,有时还会额外让孩子做一些复习卷,提高孩子的阅读理解能力和自己审题的能力。所以我在这里要特别感谢那些一直默默支持我们工作的家长朋友,是你的支持和配合,让我感到自己不是孤立无授的,是大家的持之以恒和认真负责让我有信心指导孩子们取得更大的进步。本次考试中成绩优异及进步幅度较大的孩子有:

  不过,从这次试卷上也可以看出一些问题。很多孩子倾听能力较差,理解能力还有待加强。我也是家长,我理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还要加班,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心应该是非常开心、非常满足的。

  三、关于语文学习:

  1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程,就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成,但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。当然,不同年段有各自的侧重点,低年级重在字词教学。字词的掌握,在于能读准字音、记住字形、了解字意,字词学习的难点在于读准前后鼻、平翘舌音,用准同音字,而要突破这两个难点主要靠强记、多练、多用。

  (我们在布臵家庭作业的时候,一般要隔一段时间把这一单元学过的生字听写一下,及时做好查漏补缺工作。每次听写有的孩子都是全部正确,包括拼音,有的孩子情况就比较糟糕,有时一错错上六七个字,请家长回家一定要多花时间,每天至少听写5个词语,特别是字词掌握情况较弱的孩子,这样日积月累,听写情况才会有进步)

  2、预习,读书、背书。

  3、阅读:有位高考作文满分得主说:“他读三国演义都读了三遍”,可见读对写的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。很多家长都说:老师,你双休日一般只布臵一篇创造日记,作业挺少的。这就给孩子们阅读留出了更多的时间,我愿意把更多的时间给孩子去看书,去阅读,去实践,只有多读、多看,让读书成习惯、对写话有兴趣,广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。

  本学期,我们坚持每月给孩子们推荐一本好书,已经推荐的必读书目有:《罐头小人》、《列那狐的故事》、《好心眼巨人》和《绿野仙踪》,前面推荐的《罐头小人》很多孩子都读得很好,在上次举行的班级读书交流会上,大家的表现都相当出色。有的孩子甚至读了很多遍了,随便问一个细节问题,他们都能很快回答上来,她们也感受到了书中主人公的团结、善良、好学和热情。希望其余的几本书,家长也能督促孩子利用课余时间认真读完,也可和孩子一起阅读,并随时考考孩子,提供条件让孩子多读书,读完后提问其中的一些问题,让他说说看了哪些内容,这样既检查他读懂了没有,有锻炼了孩子说的能力,一举多得。我们也将定期开展读书交流活动。

  多项调查显示,目前国内接近九成的家庭由妈妈负责为孩子选书,而在进行亲子阅读活动的家庭中,也是近九成主要由妈妈担负为孩子读书的.任务。绝大部分幼儿园老师和小学的大部分语文老师也都是女性。也就是说,在孩子出世后至少八、九年里,几乎全是女性统领着他们的阅读世界。所以在他们看来,“阅读是女人的事情”一点儿也不奇怪。这对于孩子——特别是男孩——是不良的心理暗示。因此,在亲子共读活动中,男性——特别是爸爸们——应当尽可能多地参与,为孩子们做出表率。

  有的家长说:我们没有时间和孩子一起读,也缺乏经验,不知该怎么读。我们总是将时间花在最值得的事情,请将孩子的阅读看作最值得关注的事情。亲子共读并不需要太多时间,每天哪怕5—10分钟都可以,关键在于坚持。我们自身成长的经验是最丰富的宝库,请相信自己。

  我们为亲子共读推荐两种主要的方法:大声为孩子读书和持续默读。这两种方法像一对不可分割的孪生子,最好能结合采用。

  大声为孩子读书,就是为孩子念书,读出声音来。建议在家庭中每天选择一个固定的时间,比如在上学前、晚饭后或临睡前,为孩子读一本书,每天至少5—10分钟。选择图书,主要选择图画书或其他适合大声读的书,关键是孩子喜爱的书。大声读的活动可以一直坚持下去,至少到孩子小学毕业。

  持续默读,就是在家庭中每天选择一个固定的时间,确定为默读时间,家庭的全体成员各自选择自己喜爱的书、报纸、杂志,安静地享受阅读,每天至少5—10分钟。在这个过程中,不提问、不讨论,不监督孩子的行为,如有可能,这种活动最好一直坚持下去。

  当然,为孩子准备好书也是必要的。我们班级图书角的书是同学们捐助建成的,也是面对所有孩子开放的,大家可以去看一看,在二年级中我们班图书角的图书是最多的,每天,孩子们可以在想看书的时间去取书看,主要集中在中午吃完饭后,我相信,如果哪个孩子把班级图书角的书都看完了,他的阅读能力和语文学习能力一定会取得长足的进步。

  我们生活在一个电子信息时代,孩子们被电视、电脑、网络、电话、手机等等电子媒介所包围,我们的生活和思想方式正在被深刻地影响着。如果我们每天连5—10分钟都拿不出来,在传统的阅读方式下安静地体验和思考,那些积淀至今的文明将走向何方?我们的孩子的明天又将会怎样?

  请不要吝啬每天这短短的10分钟!

  4、写作

  我们马上就要进入三年级了,多让孩子动笔写写日记,写完后让孩子多读读,培养修改的习惯,有百益而无一害。读书、写作既能积累孩子的语言又能巩固字词,我认为很有必要。好多读书多的孩子,作文水平也很高。语文学习并非一朝一夕的努力,需要长期的积累,还是那句老话:多听、多说、多读、多写,语文就能学好。

  本学期,我们多了一项每周的常规作业:就是创造日记,这也是我们南师附中江宁分校小学部的一个特色,既要求孩子们能够将看到的想到的内容写下来,又能图文并茂地进行表达,每周我们都有一个不同的主题,从开学至今,我们已经写过:

  每周的创造日记都写得比较好的孩子有:

  5、科学小论文。

  四、几点建议:

  应该说,我们二八班的孩子们都很可爱,但孩子们的年龄尚小,自制力较弱,每天面对三十多个孩子,在工作中我有时有疏漏,这也是我心中最大的遗憾。我不是一个特别看重学习成绩的老师,因为成绩不能代表一切,但我又重视学习成绩,因为对于低年级孩子来说,知识较浅,难度不大,学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯。而孩子们学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一滴进步,每一点成功,除了老师的教育引导之外,家长的努力和付出也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系,为进一步提高孩子们的学习质量,我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉。

  1、培养孩子良好的学习习惯,重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后认真完成家庭作业,做作业时专心,不能一会干这,一会干那,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。我希望孩子每天在写完家庭作业之后,家长能够抽出一点时间看一下孩子写的作业,让孩子们知道,家长在关注你的学习,家长对你的学习有期望值。特别感谢那些无论多忙多累都能坚持检查孩子作业的家长,你们的付出绝对不会白费。表扬作业书写工整认真的孩子:我们常常听到家长或老师夸奖孩子“聪明!”“智力不错!”是的,现在的孩子,几乎个个聪明,差距在哪里?差距在于他是否具有良好的学习习惯,是否具备良好的学习意志。有的孩子怕苦、怕累,学习上需要家长不断地督促,高兴时兴趣高涨,不高兴时,懒懒散散,三天打鱼,两天晒网。而且,有的孩子学习表现也有反复性,前段时间非常好,这段时间却总让人烦心,这就是缺乏意志力的表现。在学习中,智力固然重要,而顽强的毅力,良好的习惯,进取的精神,健康的身体与健全的心理,终生学习的愿望与能力等等,这些都和聪明同等重要。所以,培养孩子养成良好习惯还是我们强调的重点。

  良好学习习惯的培养,要从点点滴滴做起。比如,先学后玩,做事专注等等。当孩子有了一些不良习惯的萌芽,家长如果能及时捕捉到,并抓住契机来进行教育,往往可起到事半功倍的效果,教育时,家长切忌心软,草草了事。

  2、学会爱孩子。我想,在座的各位没有谁会说自己不爱孩子,但,我们会正确的爱孩子吗?爱不是纵容,爱不是满足他的要求,爱不是只关注生活,爱=

  倾听+付出+尊重+宽容。有位专家说,给自己一段与孩子独处的时间,这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说,父母应该每天抽30分钟指导子女的功课,给予支持及安慰。每日抽15分钟与子女倾谈,多聆听子女的感受。与孩子沟通的技巧包括:表达意见时,对事不对人。只描述具体可见的行为。说出自己的感受,而不是指责孩子。把握适当时机。与孩子一同讨论,寻找合适的解决之道等。“比如当儿子拿着一份成绩不理想的试卷回家了,你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂。还是认真地看看试卷,拍拍他的肩膀,用平静关心的语气告诉孩子自己很难过,并一起分析原因。结果往往有天壤之别。”亲子沟通最简单的诀窍就是:开心地多陪伴,多欣赏,多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。

  3、最后有三句话送给大家共勉:

  (1)教育孩子要以孩子为本,讲究科学。要蹲下身子,学会欣赏,学会倾听,不能总用大人的眼光和角度来看待和要求孩子,抹杀了孩子的天性。

  (2)教育孩子要讲求实效,不管你有多少条教育知识,最重要的是落实一条到孩子的身上。关心孩子要从细节做起。关注孩子细节越多,孩子进步就越大,细节决定教育的成败。

  (3)如果您觉得您的教育理念不够先进,时间也不够用,没有关系,只要记住身教大于言教的至理名言就可以了。孩子是家长的镜子,家长是孩子的榜样。高贵的孩子和高贵的精神往往是几代人的积累。

  总之一句话,一切为了孩子,我们争取不让一个孩子掉队,让好的更加优秀,让中等的更进一步,让后进的体验成功。孩子的教育机会一旦错失,就再也补不回来了。

  相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

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