好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网小编分享的大班家长会班主任发言稿共3篇 大班家长会班主任发言稿第一学期，以供参考。
大班家长会班主任发言稿共1
大班家长会班主任发言稿
大班家长会议班老师讲话 亲爱的父母,
大家早上好我是大班的班主任,我想热烈欢迎你,并感谢你抽出宝贵时间参加这次家长会,让我们感受到你对我们工作的理解。支持,对您的孩子有一种关注,在您的信任,理解和支持下,我们的工作可以顺利进行。在此,我诚挚地对你说：谢谢。同时,我希望您继续关心和支持我们的工作。现在让我介绍本学期本课程的两位老师,一位是*老师。一个是*老师！ （让我们见面）新学期开启了新的希望,新的空白带来了新的梦想！幼儿园有很多有趣的东西在等着你,期待你的进步,希望你能给我们一个惊喜！我真诚地希望孩子们在新的学年里能够健康快乐,快乐地成长,每天都能轻松愉快地度过。
这堂课是我上学期的新生班。在这学期,我们还将一些新孩子转到了我们班。入学时间有所不同。因此,整体发展水平存在差异。我希望从这个学期开始,孩子们可以在学习和习惯发展的集体生活中健康成长。父母可能和我有同样的感受,我认为这是我们共同期待的。我看到刚刚上幼儿园的弟弟和妹妹,因为他们没有适应幼儿园的环境而哭泣。在中学,大学和学前班的孩子们,你还想到你进入公园的那一天吗？
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现在你与众不同！你可以自豪地对那些兄弟姐妹说：'幼儿园真的很有趣！我的兄弟姐妹每天都快乐地生活和学习。 “
你能成为小班的弟弟妹妹的好榜样吗？老师认为你可以做到。在老师的心目中,你们都很棒！
幼儿园教育有五大领域,可分为健康,语言,社会,科学和艺术。每个领域的内容相互渗透,从不同角度促进儿童情绪,态度,能力和知识的发展。首先,我将告诉家长本学期班级工作的重点：
1.了解简单的营养知识,根据自己的需要,添加食物,不要暴饮暴食。 2.了解一些常识,自我保护,安全使用常用工具,学习简单的自助知识。
3.指导孩子形成正确的坐姿,站立姿势和阅读和书写姿势。 （以上是健康领域要实现的目标）
4,可以礼貌地听别人说话。
5,可以用普通话积极与他人交谈,表达自己的情感。
6,可以了解图片和书籍,并想象屏幕外的情节和活动,爱书。 （以上是语言领域要实现的目标）
7.热爱集体,关心他人,礼貌待人,初步认识到集体荣誉和责任感。 8,可以积极配合同行,体验共同完成任务的快乐。 9.简单了解我国的文化特征和了解各种民俗的兴趣。
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10.为幼儿提供表达自我,帮助幼儿了解,发现自己的优势和增强自信的机会。 （以上是社会领域必须达到的目标）
11.指导儿童在日常生活和游戏中学习“20”内的序数,单数,双数等。
12.在业务活动中,学习“20”内数字的分解以及初步经验总数与部分数之间的平等,互补和可互换的关系。
13.在“20”内学习数字的加减,并正确写入。
14.识别一些简单的汉字并正确编写。 （以上是科学领域要实现的目标）
15.积极参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立进行即兴演唱,体验快乐,使他们拥有积极快乐的情感体验。
16.自然地使用动作和表达方式与他人交流和合作。
17.在艺术活动中,你可以大胆地使用各种颜色来绘画,具有初步的合作意识。 （以上是艺术领域必须达到的目标）
大家都知道幼儿教育不是幼儿园的单方面教育。孩子们进入公园之后,孩子们的教育就完全交给了幼儿园。相反,家庭教育伴随着孩子的生命。俗话说：家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,父母的言行将对孩子的发展产生微妙的影响。
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当然,毕竟,家庭教育很重要,但它是零碎和不系统的。幼儿园教育是有目的和有计划的。只有当两者相辅相成,相得益彰,才能取得良好的教育成果。
以下是我们需要处理的一些事项：
1.督促孩子每天坚持到花园去。如果您有事先要求的东西,可以亲自打电话。我的电话号码是,在孩子进入幼儿园后,他将请假（并说明请假的原因）。如果您的电话号码发生变化,请及时告知我们,以便在紧急情况下不与您联系。为了保证幼儿的安全,我们园区要求实行转卡系统,请亲们与我们合作,如果您要求有人接听,请及时联系老师通知老师。
2.当孩子到公园时,请父母检查他们是否带有纽扣,小刀和小饰品等危险物品。这个项目非常重要,因为孩子很小,他看到乐趣和好看的东西会把幼儿园带给孩子,他们的出发点是好的,但如果带上危险的东西,你就无法想到它。
3.如果您的孩子在家中有情绪不稳定或身体不适,请在将孩子送到公园时告诉老师,以便我们能够更加关注孩子。需要吃药的孩子的父母应该告诉老师服药的时间和剂量,他们不应该让孩子支付药费以防止错误药物的发生。
孩子们现在只是孩子,他们不会和同伴相处。父母应该理性思考并处理孩子之间的矛盾。孩子们天生活跃,活跃。很难避免它们之间的矛
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盾或颠簸。然而,儿童的矛盾来得非常快。我们希望家长和老师能够正确地互相指导,让孩子与他人对待,学会分享,学会合作,学会与朋友交流和相处。
5,根据季节的变化,家长请及时调整孩子的更换内衣,随着孩子的年龄增大,身体也越来越大,不要为孩子穿太小太短的衣服,因为天气好越来越冷,有些孩子内衣不能被束缚,而且活动经常暴露,很容易变冷。
6.因为幼儿会在半个学期后上小学,积极开展幼儿的工作,这也是我们学期工作的重点。幼儿教育与初等教育不同。它不是基于教科书的知识。它侧重于培训。孩子们对学习各种知识和各种行为习惯的发展感兴趣
感谢您对我们幼儿园的信任,让您的孩子在这里接受启蒙教育。孩子是你心中的宝藏。同样,在我们老师的眼里,每个孩子都是一个希望。我们将精心培育和照顾每个孩子,使他们能够顺利通过幼儿园阶段,为小学奠定基础。最后,我祝愿孩子和父母每天都开心,每天都在进步,每天在新学期收获！在春风中,春天的花朵在树枝上孕育着,节日的微笑绽放。随着春天的脚步,新的学期也充满了金色的微笑。
同学们,在新学期,一张新的白皮书散布在我们每个人的面前。我们如何在这份白皮书上画出另一幅精彩的生活画面？今年是春天,让我们充分利用春天的美好时光,植入新的希望,放下新的理想,享受学习的快乐,享受成功的快乐,感受成长的快乐。
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好的开始已经完成了一半。在新学习之旅的开始,我希望学生们带来三件事：第一,带来理想和目标,就像一棵树,它是对太阳的渴望,它可以直接进入天空;就像一只鹰,它是对蓝天的向往,有可能在天空中旅行。第二个同学要带来信心和力量。在我们的旅程中,会有风暴和波浪,但会有自信和力量。如果你跌倒,你会爬上去。如果你失败了,你会再次回来。用你的材料消除你天生的信心,并消除你“吹沙子,看到金子”的毅力,并勇敢地“悬挂云层,驶向大海”,以迎接生命和雨的洗礼。毕竟,只有通过暴风雨,我们才能看到美丽的彩虹。要带来的第三件事是努力工作和努力工作。不要学习懒兔子,终点尚未到来,就在树下,'打鼾'睡觉。古人说得很好,“只要功夫很深,铁被砸成针”,“书中有一条路,海难以造船”,“年轻人不努力” “老人很伤心,”这些熟悉的话语然而,古人为生命交换的真相,却始终提醒大家：勤奋和勤奋是成功的捷径！
同学们,选择勤奋和奋斗,他们选择了希望和收获;当他们选择纪律和克制时,他们选择理性和自由;当他们选择痛苦和困难时,他们选择练习和成熟;他们选择了努力工作和超越。也选择了成功和荣耀！那么请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住今天这个宝贵的,师生团结一心,抓住路线,扬帆,让希望飞翔,争取未来更加辉煌！
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大班家长会班主任发言稿共2
大二班班主任发言稿
首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 孩子们在幼儿园生活的最后半年了，也是孩子们入学前十分重要和关键的半年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
一、本学期的工作重点：
(一)幼小衔接问题：
一、班级情况 首先，请允许我介绍一下班级的情况：
班级人数是37人，其中男孩17人，女孩20人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。
大二班的孩子们就要毕业了,为了使孩子能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在上完课，让幼儿学会自己整理椅子，实施三周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例:第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，有没有丢东西，让孩子心里有数。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的事不让做，这样打消了孩子的积极性。
在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。
2.多鼓励孩子。
俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。带孩子出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
(二)常规方面工作：
今年，我是咱们大二班的班主任，白老师是副班，惠老师是生活老师。我负责教学：写字、社会、艺术、语言。白老师负责：拼音、健康、科学、数学。惠老师负责孩子保育这块。我对写字要求比较严，原来写的不错的要写的更加规范，原来写的不好的让孩子能写的比较规范，原来不会写的让孩子会写，所以每次学两个生字重复更改就要三回，才能基本能过去。当然这时间，辛苦没有白费，经过这几周的严格要求现在大部分孩子的作业能一次性完成。我总结了一下：一个是要求严格了，另一个是孩子认真了。我希望家长们不要介意我接下来说的，因为我一切是为了你的孩子，我的学生。有许多家长家园联系手册我怎么发下去，还是怎么交回来！我希望各位家长能把孩子每周星期一到星期五在家表现如实填写，有什么不好的习惯或者你们说的孩子不听的，可以写在每周的家园联系手册上，这样方便我们对每个孩子深入的了解和改正一些不好的习惯。也许，大家觉得孩子还小，长大的就自己改了。这种想法是错误的，孩子在做错事的时候，没人给孩子纠正，孩子就认为他做的是对的，也许一辈子也是认为这件本身错的事是对的。当孩子做能做的事的时候，家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
二、幼儿情况分析
100%的孩子都能适应幼儿园的生活和教学方式 老师特别有礼貌： 作业完成得好的孩子有： 上课认真的孩子有： 积极举手回答问题的有：
在这里要表扬几位家长，他们经常在智慧树上发孩子的作业完成情况：
三.需要家长配合的内容与要求。
1.让幼儿能按时到校不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20园
2.为了孩子的健康安全，请家长每次接孩子不要在远处招手让孩子跑过去。 3.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链、小珠子等。如孩子服药请教到保育老师的手中。
4.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 5.不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
6.敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动。
7.如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
8、在发下来作业或者其他的表格时，希望各位家长认真督促孩子完成或认真填写按规定时间交来。
9.在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
四、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们3位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
五、结束语： 我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
大班家长会班主任发言稿共3
大班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！首先，我对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到您对我们工作的支持和理解，对孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报本学期各个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
大班情况介绍：
本班现有34人。男孩子 18人，女孩子16 人。
本学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，穿鞋，自己的学习用品自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净。逐步培养幼儿独立进餐的能力，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强学前书写的训练，将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，它对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、独立生活能力的准备：
(1) 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
(2) 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让他们感知到，即将要成为一名小学生了，生活、学习不能至完全的依赖父母和老师 ，应当学会自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。同时还要告诉孩子，在遇到自己解决不了的事情或是有危险的事情一定要及时告诉家长。
3、幼儿良好行为习惯的准备：
(1) 培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势，前段时间把幼儿正确坐姿及书写姿势都发给了家长，请家长在家要多关注幼儿姿势，及时纠正和鼓励孩子。同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 控制在家玩电脑的、手机的时间，连续看电视不超过30分钟，玩电脑时间不超过20分(2)、幼儿的习惯问题：
培养幼儿良好的作息习惯（培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习 与生活，早睡早起，培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、等生活习惯。
幼儿自理的习惯（幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物品，学会分类摆放）
幼儿的阅读习惯 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度和学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环境，为了跟幼
儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变。教会幼儿正确的坐立姿
势和握笔姿势。运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力，教幼儿认
识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字，进一步加强幼儿的早期阅读
活动，养成良好的阅读习惯。
幼儿做事的专注习惯 鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿做事有计划，井
然有序，不拖拉
4、身体方面的准备:
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。幼小衔接工作中，我们逐步调整上课时间，
由原来的25分钟—30分钟，延长至30分钟—40分钟，上课期间不允许上厕所，
课间休息10分钟，让孩子自己解决自己的事情。
(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
二、教育工作我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教
育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：
①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，识字。识字是开发幼儿智力，增强兴趣，
培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，
语言表达较好的有：李苏桐、陈令斌、孟雨涵、米家萱、陈浩哲
识字较好的有：王金诺、孟德昊、杨宇鑫、史理航、马一笑、綦铭浩、何起锋、
曹馨如
汉字书写较好的有：王博宇、高子璐、刘涵硕、王晨旭、许铭钊、杜欣汝、蔡子
恒、孙静涵
拼音拼读较好的有：宋梓萱、吴鹏彬、王金诺、等
②数学计算：是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴
趣，比较好的有：乔轶柘、周艺让、吴鹏彬、任梦琪、张申旭、张灏然、杨运典
③音乐、舞蹈：通过音乐游戏教育 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆
力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：程宇涵、米
家萱、孟雨涵、马一笑、任梦琪、杨宇鑫、杜欣汝、高子璐、李苏桐等
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作
能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美
能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：张
灏然、潘思璇、胡隽珂、孙静涵等
⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，
可朔性强。这里也包含了劳动和品格，我班幼儿这方面较好的有：梅纪森、刘翔
宇、李苏桐、高子璐、孙静涵等
大班的课程会在7月份结束，7月—8月进行小学预科（语文、数学）小学的面试比较简单，孩子们基本都可以通过。
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹、不讲话，不掉饭粒。
5、请家长每周为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、安全工作
幼儿的安全工作是班级的重中之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：
1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
2、玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。2
培养交通安全意识
①、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好。
②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。
4、培养孩子防火、防电、防地震等安全意识
①、防火安全：教育他们不玩火、不燃放烟花爆竹
②、用电安全：教育他们不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
这些安全知识，在我们家长眼里看是很简单，但对于年龄还小的孩子而言，假设真遇到这些情况，一不留神就有可能发生不堪设想的事，所以希望各位家长在家里也时常帮孩子强化这些安全知识。
五、希望各位家长能配合我们以下工作：
1、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带不安全的物品入园（如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等）以免无意识地在午休活动中吞食，存在不安全隐患。我可以和大家说说前段时间孩子带到幼儿园的东西：打火机、1角硬币许多个、木头棒、水果叉、小刀、钢珠、玻璃珠等，真的希望以后不要在班级里见到这些东西，不给孩子佩带任何饰品（如项链、手链、耳环、金银玉器等贵重物品），头上也不要插发夹，以防造成安全事故。 请大家原谅我的小心，也请大家能明白我这么做的目的!在此，先谢谢各位家长的理解！
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。 如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。
4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
5、每周填写联系手册。周一带回幼儿园！
尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。
10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，或许我有一些工作做的不到位，希望你们能够谅解，所以这就更需要您和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长! 最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！
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