【导语】以下是会员“gtzdr498”整理的幼儿园开放日家长发言稿，供大家阅读。
各位老师、家长们：
大家上午好！今天是大家添加外小201班大家族后首次参加孩子们学习和生活的交流会，我非常荣幸可以在这儿和大家分享孩子们在成长与学习里的点滴经历。
在这一学期里，xx在各位老师的耐心指导和同学们的帮助下，取得了一些小进步。在此，我代表全家对各位老师和同学们表明诚挚的感谢！
今年转校对xx（以及我们家长来讲）都是一项不小的挑战，这意味着胡一乐必须放弃他原先的一年半的学习习惯和方式。虽然他在适应过程中出现了很多不便和挑战，但客观因素不能作为调整情绪的借口，适应就必须转变。大家从最基本的书写开始着手，开学的第一个月，我们的主要任务就是练习写字。孩子们每天在家校本上抄录作业内容，胡一乐回家后必须坚持练习很多遍，并且写得很慢，要求他一笔一画，决不能轻率。根据“慢工细活”的原则，大家优先注重质量，再追求速度。所有的工作，大家都要求胡一乐写到我觉得达标才行，写得不好就要擦掉重写，无论多晚，必须做到。那段日子胡一乐每日做完作业都要到夜里11点。通过这样的坚持，三周后，xxx的字迹拥有显著变化，虽然比不上其他写得好的同学，但对他而言仍然是个很大的进步。
在数学学习层面，关键是培养兴趣。在日常生活中尽量给他造就计算的“机遇”，例如让他去店铺购物或者在菜市场买菜，让他感受到测算其实是很有意思的事，从而激发他认真听讲、喜爱测算的热情。
根据孩子在学习上的变化，我感受到家长的心态对孩子的学习进步具备关键作用。以往我对孩子的学习态度是得过且过，从没真正关注过他，所谓的辅导也只是表面方式，最多报个听写，总是以工作忙碌为借口，或者埋怨孩子还小，以后补上上也来得及等各类调整情绪的理由。进而导致孩子对学习的心态也是得过且过，没有“比、学、赶”的观念。今年开学初，老师和我展开了坦诚的沟通，我重新思考了自己在孩子学习上的问题，并非我真的没有时间，也不是孩子不愿学习或不懂，而是我他们的行为给孩子懒散和不在乎的心理暗示。因此，要从而实现孩子的改变，家长必须先转变。基于此，在今年学习中，我不再懒散，便不再敷衍，工作后几乎不参加任何活动，哪怕在节假日也空出一天时间陪孩子写作业，监管和指导他的学习，直到他写完作业我才完毕。除了时间上的确保，还要确保作业品质，当他对一些词语不确定时，我们会一起查看词典，真正将学习放在第一位，绝不敷衍。这样一来，孩子就明白母亲如今十分重视他的学习，他无法再像之前那样混过去，必须认真写、用心读。经过日复一日的坚持，孩子已经从被动接受转变成主动遵循，逐渐养成良好的学习心态和习惯。
细节决定习惯，习惯决定高度，父母是孩子最好的老师。因此，我觉得，只需家长看待学习拥有优良心态，孩子便会建立良好的学习习惯。
今日的交流会对我们来说是一个难得的学习机遇，我期望向各位家长学习怎样指导孩子，而学生则向同学们学习好的学习方式和方法。再次感谢各位老师对胡一乐的耐心教导和学生们的支持与帮助。
祝愿各位老师和家长身心健康，万事大吉，也祝孩子们学习进步，健康成长！
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