演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是范文网小编分享的巾帼建功发言稿3篇 激扬巾帼志 建功新时代发言稿，以供借鉴。
巾帼建功发言稿1
巾帼建功 温岭市 活动协调小组文件 双学双比
温巾双协?2009?5号
关于举办巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛的通知
各镇、街道妇联，市直各有关妇委会：
为进一步提升巾帼文明岗负责人的管理水平和创新能力,充分发挥文明岗在构建和谐社会中的积极作用，经市巾帼建功和双学双比活动协调小组研究，决定举办巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛。现将有关事项通知如下：
一、参加对象:
各镇、街道妇联主席,巾帼文明岗负责人（见附件）。
二、培训时间:
10月26日下午2:00---4:30。
三、培训地点:
温岭市人民法院六楼大会议室。
四、培训内容:
1、参观温岭市人民法院“巾帼文明岗”;
2、“巾帼文明岗“创建工作论坛;
3、创建工作业务辅导；
4、讨论温岭市“巾帼文明岗”管理办法和文明岗考核细则。
请各妇联主席通知好参加培训的“巾帼文明岗”负责人,于10月26日下午1:30前到温岭市人民法院六楼大会议室报到。
联系人:吴叶琴,联系电话：
附件： 温岭市巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛人员名单
温岭市巾帼建功和双学双比活动协调小组
二ＯＯ九年十月二十日
主题词：举办巾帼文明岗培训班通知
抄送：台州市巾帼建功和双学双比领导小组，市委办、市府办，徐友根副书记、蒋招华副市长
温岭市巾帼建功和双学双比活动协调小组2009年10月20日印发
附件：
温岭市巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛
人员名单
巾帼建功发言稿2
巾帼建功集体表彰会发言稿
尊敬的各位领导、来宾、女同胞们：你们好！
春回大地，万物复苏。今天，我们欢聚在这和煦的春风里，举办庆“**”巾帼建功表彰会，我作为**市第**中学的一员在此发言，感到十分荣幸和激动。首先，请允许我代表**市第**中学全体教师向到会的各位姐妹们致以节日的问候和美好的祝愿！
**市第**中学，是有着**年办学历史的学校，近几年来，学校在**市教育局、**区教育局党委的正确领导和大力支持下，坚持“以人为本，德育为首，全面发展”的办学理念，坚持依法治校、依法执教、科研兴校、名师兴校的发展战略，实现了一个又一个跨越： 继2011年成功创建**示范校后，在2012年，又成功创建**示范性高中，**和谐校园，通过了**学校的验收，提前实现了学校“十二.五”规划的目标。
**市第**中学**组就是在这样一个积极进取，比学赶帮，创先争优，屡创佳绩的学校里所诞生的一个优秀集体。
**市第**中学**组共有教师15名，其中女教师12名，达80%，在这些女教师中，获高级职称资格教师五名，中级职称教师4名，在他们中间有荣获市级优秀教师、市级优秀班主任称号的教师，有**级三八红旗手、优秀班主任，有**级青年教学能手，有学校教研组组长，有已立项并结题的市级课题负责人，有名师工作室成员，涉及到教学管理和教科研工作的各个层面。
如果说教育是一座大厦，那么，教师就是构筑这座大厦的垒土；
如果说教育是一条大道，那么，教师就是铺就这条大道的砾石；如果
说教育是一个花园，那么，教师就是耕耘这个花园的园丁。**中学高
三年级组的女教师们如垒土、砾石、园丁，她们用自己的朴实、无私
和蔓延不尽的挚爱，在自己的岗位上默默耕耘、无私的奉献着，她们的事迹如汩汩泉水流淌不尽……
一、乐教敬业、无私奉献，塑师德灵魂
**组十二名女教师中，有五名年龄在五十岁左右，还有一名教
师今年就要退休了，随着年龄的增大，身体不佳，有这样和那样的病
痛，但是她们为了提高教学质量，教书育人，一直奋战在教学第一线，克服着种种困难，高质量地完成了教学工作任务。**老师还有三个月
就要退休了，但她仍然兢兢业业，坚持站好最后一班岗。化学老师**
家住在西山，但她常年坚持每天八点半到校，中午三点进班，培优补
差，督促学生做值日，检查作业完成情况，直到晚上八点才拖着疲惫的身体回家。老教师有老教师的风范，年轻教师也有年轻教师的风采。英语老师**老师是个青年教师。但对待工作却一丝不苟，踏实敬业，真正把教学落到实处。高一时有名学生其他学科都在年级第一，只有
英语在班级垫底。她就给这名学生单独制定教学计划，循序渐进提出
要求，面批作业和试卷，从未收取任何报酬…..功夫不负有心人，这
名学生的英语成绩从班级垫底跃居为班级前列。
二、潜心教学，苦练内功，展园丁风采
作为**中的窗口年级，高三年级组每位教师深知自己肩上担子的重量。在年级组长**的带领下，在追求教学规范、管理科学的基础上，积极进行课堂教学改革探索和实践。语文老师**老师虽然只有十几年
教龄，但她业务能力强，语文功底扎实，是学校语文教研组长，去年
又成为**区名师工作室成员，多次承担和参与从市级到国家级课题工作，并代表课题组，做过课题开题、结题报告，是年富力强，肯钻研
求上进的优秀教师。**老师为提高文科班学生学习数学兴趣，在班上
开展学生互教活动，即由学生为主导备课，教师课前指导，课上点评
总结方法，收到了较好的效果；**老师作为生化组长积极开展组内教
研活动，对年轻教师即严格要求又热心帮助，使年轻教师业务能力提
高很快。由于生化组扎实有效的工作和活动，被学校评为先进教研组。关海红老师，为提高学生兴趣在讲授历史课程时找来相关影视作品碟
片，让他们感知回望历史事件和历史人物；**老师克服家远孩子小的实际困难，不但教学中深钻教材课堂上旁征博引，课后还加强指导，狠抓落实，并积极参加中青年语文教师基本功大赛并获得二等奖；
三、科学管理、以人为本，促全面发展
高三年级组女老师们不但在教学中精益求精，在管理班级，培养
学生品德方面也孜孜以求，不断探索。英语老师**善于把握和捕捉教
育时机，及时对学生进行教育。**老师担任文科重点班班主任，她积
极思考，虚心求教，开展丰富多彩的班会活动，加深师生间感情，增
进班级凝聚力，她还充分利用现代各种通讯渠道及时通报学校和班级
重大事项，并通过这种形式交流教育学生方式方法，获得家长的支持。她所带的班级学风正，讲团结，是一个积极进取，勇于拼搏的优秀集
体，上学期被评为学校优胜班级。
除了上面那些老师，其实高三年级的所有女老师哪一个不是在多
年的教学实践中，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，时时刻刻以严谨的治学态度和敬业精神，潜移默化的影响着学生，关
爱着学生、教育着学生。“教育绝不是一蹴而就的事情，它需要教育
工作者有水滴石穿的恒心，永不放弃的信心，才能最终“守得云开见
月明”。
四、学无止境、教海竞舟、创辉煌业绩
**中学高三年级组的女教师们，以女性特有的母爱给学生以关
怀，以她们的耐心和细致，帮助学习困难的学生树立信心提高成绩，她们在岗位上做着平凡而实为不平凡的件件小事，她们以高水平的教
学质量在课堂艺术上展示巾帼风采，从而赢得了最广泛的赞誉与学生的信任，她们在各级各类比赛中取得的成绩是对她们辛勤付出的回
报。如**老师辅导学生参加全国及**级中学生作文大赛获优秀指导教
师称号；**中学老师在去年的中学语文课堂教学竞赛及语文教师基本
功大赛分获**等奖；**老师的小课题研究成果获**等奖；**老师辅导
学生参加**大赛获制作三等奖，**老师撰写的论文获**级二等奖，并
被评为青年教学骨干。
雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们
做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
老师们，姐妹们，让我们携起手来，用自己的汗水让明天更为美好。谢谢大家！
**市第**中学
高三年级组
二零一三年三月四
日
巾帼建功发言稿3
巾帼建功
这个名词是在1991年，全国妇联推动人事部、劳动部、卫生部等12部委在全国城镇妇女中开展的“发扬四有四自精神，为八五计划建功立业”（简称巾帼建功）活动中提出来的。
1991年全国妇联在全国城镇发起“巾帼建功”活动，号召广大城镇妇女发扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神,在各自的岗位建功立业。
按照中央关于加强社会主义精神文明建设的部署，适应行业文明建设和妇女发展的需要，有的地市和企业在窗口行业推出了“巾帼建功”文明示范岗创建等活动。“巾帼建功”集体、岗位或个人是指在生产、经营、管理、服务等活动中，体现高度职业文明、经济效益，在本地区、本行业，具有先进示范性的女性为主的集体、岗位和个人。
教育系统的巾帼建功有奖征文规定的主题是 创先争优建新功时代巾帼展风采。谁帮我想个征文标题啊~ 巾帼建功先进材料
我毕业于市教育学院，从1988年走上教育岗位至今已有21个年头，在一线岗位上工作至今，我深深体会到力争做一名优秀教师的酸甜苦辣，这多年工作的磨砺和收获，使我确信自己人生追求的高尚，那就是奉献的人生才是圆满幸福的人生。
接受党的教育多年，我对国家对人民怀有一颗感恩的心，我关心祖国的未来和成长，忠诚党的教育事业，安心本职工作，热心学校公务，团结协作，尽职尽责。20多年来一直在三尺讲台播撒知识的种子，并担任了近20年的班主任工作。曾多次荣获桥西区先进工作者、优秀班主任和巾帼建功标兵等荣誉。现在，基于学校工作需要，我在担任教学工作的同时，又负责学校档案管理、学校公文写作、信息报道等工作。在繁杂的工作中，我总是把忙当做挑战，把累当做考验，把能为学校和孩子们奉献作为最大的快乐。
一、严谨治学有收获:
一名优秀的教师必须治学严谨，因此，我总是能主动学习，对于新课程新理念,能扎实掌握,熟练运用,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。在课堂上，我大胆探索新的教学方法与教学手段，课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。在师生关系上，我能树立“良师益友”型的师生关系，能蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生做朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。
作为班主任，我的班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。我特别关心孩子们的心理健康，常通过面谈、网络聊天、书信等形式深入孩子们内心为他们稚嫩的心灵成长保驾护航。在我所带的班级中，学生学习主动，性格乐观开朗，大家团结互助，班风积极向上，这些成绩得到所带学生家长的广泛认可和学校领导的肯定。
二、教研学习有成果
新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力，我也在工作中信心十足，干劲倍增。我积极参加学校新教材培训，深切认识到我们的教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。作为一线教师我看到了希望也深感自己落后了，要跟上时代的步伐，必须努力学习。于是我常进书店购买书籍，上网查询资料，广泛阅读，学习新的教学理念和新的教学方法。尤其是我校提出“创建学习型学校”的口号以来，我更是严格要求自己要力争做研究型教师。我在 1 学生中开展自主学习方式的研究，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过和同事们的一起努力，我们申报的市级课题《加强对小学生自主学习能力的研究》，于2008年12月圆满结题。我的教育成果《谈谈语文课堂上教师评价语的运用》获得我市首届新课程教育教学改革优秀成果评选一等奖。2009年，我的教学论文《作文活动中自主意识的培养》在《理论与实践》上公开发表。
作为示范学校，学校工作多人手紧，于是我从2005年起在完成教学工作的同时又肩负起学校的档案管理、材料写作和信息报道工作。我校是桥西窗口学校，接受检查很多，因此对档案的要求相对要高。每个学期，我都积极配合政教处要求，加班加点的做好档案的归档、立卷、分类整理等工作。在所有的督导检查中，我校的档案工作都顺利通过验收。
我同样以积极主动的心态做好信息报道工作，2006我获得桥西优秀信息员的荣誉。本至今我已上报局信息60余篇，其中被市级报纸采用2篇，被区、局报纸采用4篇。
及时认真的完成学校公文写作也是我的另一快乐源泉。五年来，每年都胜利完成数十万字的工作任务，为了不影响教学，这些滴滴答答的键盘敲击声大多在午夜停止。本来一个人的工作量现在由我加班完成，其中的辛苦外人很难体会得到，可也正是在这种付出中我看到自己的价值，体会出平凡劳动的快乐和满足。
总为一名教师，“春蚕到死丝方尽”就是对他们人生意义的诠释，我由衷的赞成这种人生的伟大，因此我写下我的追求：奉献人生，圆满人生！
xx，女，是******实验学校的一名教师，于1988年毕业**人文科技学院（原**师范学校）体育专业，分配至学校工作，先后担任过体育、音乐、社会、美术、数学等教学工作，并先后担任了学校的团支部书记、少先队辅导员、政教处教导员、**附属幼儿园园长、政教处主任等职务。从教二十多年来，她在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，乐于奉献，忘我工作，无私奉献，在平凡的教育岗位上作出了不平凡的业绩。也因本人的突出表现，曾多次荣获地、市级优秀团支部书记、“十佳”少先队辅导员、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号；撰写的20多篇论文曾获省、地、市各种不同的奖励；在全省的体育教学评优中，多次荣获省级优秀奖，在教育战线上，她让自己的青春绽放出最美丽的火花。
一、以校为家、勤奋努力、无私奉献青春年华
**自1988年8月走上工作岗位以来，在教学工作上，她已奋斗了近二十一个春秋。由于自己是体育专业的一名毕业生，刚来校时担任的是体育课教学。参加工作时，也由于学校体育专业教师人数较少，但班级却很多、且班级的人数也较多，繁重的体育教学任务压在她年青的肩膀上，一个人甚至要完成两人以上的教学工作量。上体育课又是在室外进行的，而大班的教学也只得大嗓门的讲课、授课。超量的教学工作，导致了她常年声音的沙哑。但从来不叫一声苦与累，总是默默挥洒自己的汗水与青春。在她担任繁重的体育教学时，**老师还不断地从理论上探寻体育教学规律、不断钻研与提升体育理论教学水平。在1991年的**省第二届中、小学体育教学评秀活动中，获省级优秀奖；撰写的论文《韵律和舞蹈教学应解决的问题》获全市一等奖；1993年1 月还担任了**省九年制义务教育体育教学大纲骨干教师学习班的教学工作，受到省教育研究所的赞赏与肯定。在91至97年的省、地、市的各类体育教学比武中，曾多次荣获一等奖。
她除了担任体育教学外，还参与了学校的少先队辅导员工作，给学生编排各类舞蹈节目等。可以说，在整个的工作与生活时间里，分不清到底是八小时内还是八小时以外。为了学校的工作，她却将自己的所有时间、精力与心血，全部地奉献在教育与教学工作之中。
由于工作的需要，**于1993年调入学校的政教处办公室并兼任体育教学工作。而小学政教处的工作却又是教育、教学中最为繁琐、最为辛苦的工作，同时也是学校工作中最重要的工作部门之一。政教工作的任务是从小培养孩子们懂礼貌、守纪律、爱祖国、爱人民的良好品德，以及建设良好的校风、树立良好的班风。为此，**老师为政教处工作的开展，做了一系列卓有成效的努力，并付出了辛勤的劳动。每周星期一清晨，王老师都要带领孩子们升起五星红旗，对学生们进行爱国主义教育；每学期的每个星期的每一天中午，也都要守在学校的办公室，指导孩子们开展学校广播站的工作；平常有学生生病了，总是王老师把孩子送进医院，为孩子们端水送药，送去无微不至的关怀。十几年中，她总是第一个最早走进校门、而总是最晚一个走出校门的老师。由于**老师的勤奋工作、扎实努力，学校开展了一系列的优秀班级评比、文明卫生评比、学生演讲比赛等活动，各种政治思想教育活动开展得有声有色、红红火火，学生们在这些活动中，锻炼了能力，陶冶了情操，活跃了学习氛围，使小学生们受到了良好的政治思想教育。无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、披着点点星光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。累了，无怨无悔；苦了，藏在心底，而对家庭的照顾不周，面对老公与儿子的种种埋怨，她总是默默地承受着，只是在内心深处责怪自己，可是到了工作需要的时候，她却依然是义无反顾地走出了家门。她就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，二十一年如一日执著地奉献，执著地追求她的人生价值。
二、坚持学习、努力追求、不断提高自身素质
1993年，**同志担任了**学校的政教处主任，一切的新工作、新任务，使她从单纯的上课走上了教学与学生管理。作为一名室主任，她也深深地知道，德高方为人师 情挚始能服人，她像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向网络学，向报纸杂志学。多年以来，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，通览教育教学刊物，重点文章精读细读，并随时摘抄或撰写心得体会，积累的笔记手抄本每年下来都有厚厚的一摞。这种良好的学习习惯他一直坚持至今。二十多年来，王老师积累的业务学习笔记多达50多万字。通过学习，她的教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进学生的科学管理、为进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。**老师最初学历是中师，作为新时代的教师，她也是日益感到自己的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解，只有利用业余不断地给自己“充电”，才能弥补自己知识面的不足。她利用业余时间进修，自学大学课程，2001年专科毕业，2004年又取得大学本科文凭。在这方面，**同志无疑是目光超前的人，在学术钻研方面，她总能不懈追求、奋力进取。由于她本人刻苦钻研专业知识，体育教学教案在全市评比中多次获优秀教案奖，教学成果获**人民政府嘉奖。2004年撰写的论文《中小学韵律活动与舞蹈教学现状与对策》、在长沙市教师培训中心的论文参评中获一等奖；2006年在市、地“国防知识”手抄报比赛中，获娄底市优秀辅导员；并多次荣获得全市体育教学说课比赛一等奖等荣誉。
三、农村支教、敬业爱生、传送先进教学理念 为了深入贯彻《义务教育法》，推进我市义务教育均衡发展，**人民政府作出决定，从 3 城市中选派优秀青年教师投身到农村中小学去任教，为农村学校注入了新的活力，以支援农村教育事业的发展。而**老师是首批于2001年中参加支教队伍的教师之一。当时她的小孩才一岁多一点，丈夫也经常在外出差。但一想到农村教育师资的缺乏，孩子们尤其缺乏音、体、美方面的老师，她通过耐心细致地说服家人，也是义无反顾地第一个响应市教育局的号召、报名参加了农村支教事业。到了农村学校，没想到农村的孩子连一套广播体操都作不全，体育教学内容是空前薄弱。两年中，她帮助农村学校提高了教学质量，手把手地教会每个班里的每一位学生一套全新的广播体操，并在全校成功地举行了广播体操比赛。在体育教学工作中，她把全新的教学理念、教学方法与教学内容，融入到农村学校的体育教学活动之中，为同学们带来了无尽的健康与快乐。王老师作为首批支教的教师，为农村教育发展做出了积极贡献。她的敬业爱生、无私奉献精神，更展现了新时期优秀人民教师的风采。
四、以人为本、教书育人、抓好学生品德教育
自她担任政教处主任以来，积极配合学校校长与其他各部门的工作，一贯重视对学生进行思想品德方面的教育与良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。首先她十分重视学生的日常管理，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人…… 其次，抓礼仪教育，创文明班风。她结合胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观——《八荣八耻》，引导学生积极认真学习，深入体会，亲自践行，开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动和“讲文明，树新风”活动，鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生，形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变，换来家长的啧啧称赞：“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”“还是王老师指导有方呀!”……
最后，开展丰富多彩的活动，让学生得到实际锻炼。**老师始终坚持“德育先行”的教学原则，十分注重学生的思想教育工作，结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展，鼓励小学生关心国家大事，经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动，对学生进行爱国主义思想教育。有计划地开展形式多样的活动，如“雷锋在我身边”、“环境小卫士”等，引导学生在做中学习如何做人，取得了比口头宣讲更有成效的实际工作效果。
也得益于学校对学生的全面均衡的教育，使得学生的综合素质能有很大的提升，**实验学校的小学生在升入初中时，都能得到中学老师的赏识，学习成绩与音、体、美都有一个全面的发展。由**实验小学学生参加的全省与全国的音乐、美术、书法比赛中，取得了几十个全国、全省的金奖的好成绩。
由于**老师的的突出表现，曾多次荣获地、市级优秀团支部书记、全市“十佳”少先队辅导员、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号。但在荣誉与成绩面前，她并没有被陶醉，她为自己重新定下了新的起点。也深知人民教师责任的重大与光荣，她愿贡献出自己全部的人生与心血，为学生甘洒汗水育英苗，为人民的教育事业奉献青春、尽显风流，做出她自己全部的努力。
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