演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编分享的关于家长联谊会发言稿怎么写3篇(学校联欢会家长发言稿)，供大家阅读。
关于家长联谊会发言稿怎么写1
可爱的孩子们，家长朋友们，亲爱的老师们：
大家晚上好!
能借此机会代表家长发言，我倍感荣幸!师生情，同学情，朋友情，还有父母和子女之情都是缘分，我们都是惜缘人！
首先，我要说的是感谢。感谢缘分的安排，孩子们能够同窗共读!感谢爸爸们，是您给孩子和妈妈伟大的爱和坚强的后盾（举杯）！感谢妈妈们，给予孩子以关爱和陪伴！感谢孩子们，家长和老师们因你们而相识相惜!感谢为本次联谊会而费心操劳的家长们（举杯）!特别感谢老师们认真负责、兢兢业业对孩子们的辛勤付出（共举杯）!
咱14班的孩子们很可爱、很朴实、很和谐，老师们更是可爱可敬!孩子们，你们知道吗？历届朱老师的学生都说他们从朱老师身上学到了认真严谨的做事态度。三年，一千多日子，朱老师把每一个早晚都奉献给了我们。初中三年，我们这些懵懵懂懂的孩子们，正处在人生观、价值观等初步形成的阶段，需要老师们付出更多的心血……平时，朱老师不愿麻烦家长，所有的事、学校的大小活动都由他一个人扛。朱老师常被问道：“您怎么不叫家长帮忙啊？”他总是微笑着回答：“大家都忙！”作为朱老师的学生家长，我们有多么省心、多么幸福啊!在此，我还要重复我常说的一句话:孩子们真是太幸福了，好老师都被你们遇到了!“放飞了一群小鸟，老师们仍在原处守巢……”既已毕业，老师们多么希望孩子们飞得更远，飞得更高!临行前，就让我们相互珍惜这人生中三年难得的情谊吧!
接着，我代表咱班的家长，向孩子们致以衷心的祝贺，祝贺你们顺利走完__中这三年，走完这人生的一个重要阶段！
孩子们，三年过得真快啊！你是否感叹没有好好抓住，让它白白溜走了？其实，没必要感叹，因为这三年我们一直在成长！我们懂得了许多道理，懂得了感恩，学会了珍惜，这些都是难能可贵的!
岁月带走了我们的时间，但给我们留下了美好回忆！三年前的不期而遇，三年后，我们学会了珍惜！回想这三年，我们朝夕相处的一千多天，有太多点滴的感动、幸福和温暖！孩子们，让我们道一声“珍重”吧！”
“往者不可谏，者犹可追”。我们还有许多可追的三年。如果我们意识到过去三年没能很好的把握，那就在未的每一个三年中好好的把握吧！
临别之际，我代表家长送你们三个字：一是“勤”，勤能补拙；二是“静”，静心做事；三是“恒”，人贵有恒！愿孩子们在未人生的每一个阶段，认真付出，好好收获，取得更高层次的超越！
最后，祝愿各位爸爸妈妈陪伴孩子的每一阶段成长的同时，继续收获更多的感动和友谊吧！祝老师们身体健康！工作顺利！笑口常开！
词不达意、语无伦次，愿各位尽兴，请举杯欢庆！谢谢!
关于家长联谊会发言稿怎么写2
尊敬的各位领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：
下午好！我为自己能够在这美好的时刻，以家长身份站在这个激昂的舞台，倍感荣幸。首先我谨代表全体家长对学校的老师们说声你们辛苦了。
作为家长我们都希望孩子能就读一个特殊化，新颖化、精品化的学校，为精彩的人生，光辉的每天积累和储备实力。因此我们被“交融东方西方文化之精华，汇聚传统现代思想之精粹”的教学理念所吸引，所以我把孩子送进了环境优雅，充满现代人文气息的张家港新加坡国际学校。
外国语学校是一所令人向往的学校，享有独特水平的师资团队和教学模式，注重对中国传统文化的传承，对道德规范保留中国的传统。学校为学生营造宽松的空间，鼓励学生彰显自己的特色，成为出类拔萃的人才。
学校多元化的先进教学方式，丰富多彩的课外活动让我感受到了孩子的蜕变，校运会上的经典马术表演，让每个孩子都感悟到在国际学校所享有的独特和高端气息，每个孩子都积极参与了，打破传统竞技束搏的体育比赛项目，在这里，所有的孩子不分彼此、不分年级、不分国籍，相互助威、相互鼓励，我们被呐喊的加油声所震撼，被和谐、快乐、轻松的气氛所感染。我们幸福的笑了！
上外模联的彻夜奋战、新颖独特的一对一家长会、外语歌曲比赛、万圣节的搞怪、感恩节的短信，包括今天的圣诞联谊会，都无疑激发了孩子们的无限创造能力，更培养孩子们的思维积极性和参与主动性。
学校组织成立的家长支援会，是为我们家长搭建了与孩子、学校，密切沟通与了解的桥梁，如今孩子们愿意倾诉心里话，性格变得开朗、自信、阳光。
通过这个学期的住校锻炼，孩子养成了良好的生活习惯，提高了自理能力，更多的是学会了包容，理解。我真心希望学校与家长进一步加强联系，深入沟通，为达到预期目的而不懈努力。
最后，我真诚的祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体安康！祝福所有的家庭万事如意，和睦吉祥！祝福所有的同学们学业进步，梦想成真！也祝圣诞联谊会圆满成功！
关于家长联谊会发言稿怎么写3
我是王子立的妈妈。我很高兴潘老师给我这样的机会和大家一起分享、学习、交流在培养孩子的过程中的一些体会。我要说明的是我今天站在这里和大家分享，我认为并不是因为我的孩子有多优秀。我和大家一样，我们都在“培养孩子”的这条路上。这条路还很长很长，这是一辈子的路。我只有一个孩子，我们大部分人也都是第一次当家长，这样唯一的机会，这样漫长的时间，我们谁都没有准备好，但是我们会学习，向过来人学，向老师学，我们互相学习，我们家长是和孩子一起成长的！所以，我站在这里，和大家分享我学到的，我正在纠结的，希望大家都做得更好！我们一起进步，我们的孩子们一起成长！
在分享之前，我要感谢我们一（6）班的健康美丽、认真负责、素质很高的老师们，从你们身上我学到很多，你们创造了这样很好的机会让我们大家为“培养孩子”这样重要的使命相聚在这里，相互认识、交流和学习，真的很好！我也要感谢在坐的各位热情认真为大家服务的家长志愿者，你们是优秀家长的榜样，向你们学习！
一转眼，孩子上外小已经两个月了。孩子能上外小，或者说外小通过比较科学的评估“选择”了孩子，至少说明一点，我们在孩子0－6岁的养育中投入的精力，培养他的良好的学习生活习惯所做的努力获得了一定的认同。但是，从幼儿园到小学，不仅产生学习与生活环境的转换，更存在着教师角色、同伴关系、行为规范和社会期望等因素的极大变化。幼儿期的自由、活泼、自主的学习环境转换成学科学习、有作业、受教师支配的学习环境；在幼儿园，教师像母亲一样照顾幼儿的饮食、睡眠、冷暖、卫生等，与幼儿有相当多的个别交流，在小学，教师固然也会去照顾儿童的生活，与他们个别交流，但其主要精力放在课堂教学、批改作业和班级管理上。在幼儿园，孩子也要学习，但对他们的学业知识与技能还没有严格的任务要求。进入小学以后，学业知识技能的学习是他们必须完成的，语文、数学等主要科目的学习量大幅度增加，在质的方面也有一系列硬性的、统一的规定和要求，并进行相应的考核评价。教师和家长又往往以学生学科成绩的优劣来评价，并对其提出期望。
面对这些改变，如何培养孩子的良好心态就显得尤为重要。我主要谈两个方面的体会。
一、积极有效的沟通帮助孩子融入新环境
（1） 家长和老师沟通
家长和老师进行积极有效的沟通目的是了解孩子的在学校的生活学习情况以及情绪状态，以便于有目地的帮助孩子。
外小有非常好的家校互动平台，积极参与其中会受益匪浅。在这个互动平台，老师们每天都不辞辛苦地发布孩子的学习内容和要求，让我们能实时地掌握孩子的学习任务；认真负责任的老师们还经常发布孩子的生活学习状态，让我们能看到孩子在学校的另一面，全面了解孩子；更难得的是，老师们还经常和我们分享教育理念和教育心得，我从中看到了老师们的高素质、高度的责任心，最重要的是对孩子对教育的热爱之情。我从中学到了“传递正能量”，帮助孩子从好的角度看问题，向着阳光生长；知道了阅读对孩子成长的重要性；明确了“父亲在孩子的教育中不能缺位”，努力创造条件抓紧时间让孩子多和父亲在一起；也收到了对于我提出的问题解答。我读到了有条理的思维写出的美丽的诗，也看到了用诗意的语言去展现数学的理性，学到了如何帮助孩子一丝不苟、认真地理解问题，提出问题和解决问题。我了解到除了我们这样的父母，在学校还有一颗温暖真挚的心在关注着孩子的一举一动，一颦一笑，她告诉了我们耐心的等待，用一朵花开的时间，等待孩子每天长大一点。
我很感动，这样的真诚、高效率的家校沟通方式，不仅直接帮助到我，更通过帮助我成长为一位有准备的好家长的同时帮助了孩子快速平稳的进入小学的学习环境，快乐成长。
我也知道挫折教育，但是要知道，我们的孩子还刚开始系统的学习，自信心还在建立过程当中，需要的是耐心和鼓励，尽量不批评，有的时候甚至 需要家长去创造条件表扬孩子，激发孩子的内驱力。
但是我注意到，赏识是欣赏鼓励勤奋努力，不表扬聪明；找失误的原因找练习不充分，不找粗心。
子立从最开始懵懂无知到现在充满灵气，和大家的孩子一样，我们都会回来越好。现在我每天看到子立就觉得他是一个奇迹，赞叹生命赋予我们的礼物！
和大家共勉分享的，谢谢！
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