文明素养演讲稿3篇(文明素养的演讲稿)

时间:2023-03-30 18:31:00 演讲稿

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文明素养演讲稿3篇(文明素养的演讲稿)

文明素养演讲稿1

  同学们、老师们:

  __市委、市政府向全市人民提出了“提升__、打造升级版”的战略部署,要把__逐步打造成文明城市、卫生城市、生态城市,这一宏伟蓝图的实现,对我们__人的文明素养提出极高的要求,更离不开我们师生的广泛参与。

  要求学生必须有良好的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。事实上,越是懂文明礼仪的人,越是受人们欢迎的人。相反,如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎的态度,又怎么能发展事业,立足社会?

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。

  那么,怎样才能成为有教养的人呢?让我们从以下几个方面去努力吧。

  首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味。

  从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

  其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态,课堂上要积极配合老师搞好教学活动,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好,不能视而不见。另外,我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

  求人帮助之后,一定要说:“谢谢”。如遇他人求助,应尽力给予帮助,如不能解决时,应说:“很抱歉。”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,购物之后也应说谢谢。看他人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌,不能提前退场。乘坐公共汽车、火车,要照顾老人、小孩和残疾人,要保持车上卫生环境,不乱扔东西,上车不要争抢座位。

  同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养,按学校要求坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

  我宣布:__小学开展“提升学生文明素养”专项教育活动现在开始。

  同学们,让我们共同努力,为把__建设成为国内外知名的旅游胜地做出积极贡献。

文明素养演讲稿2

  老师们,同学们:

  大家上午好!

  我是高一(10)班__,今天我演讲的题目是《增强卫生意识,提高文明素养》。

  中华民族是一个优秀的民族,自古以来十分注重人的道德品质的培养,而良好的卫生习惯正是文明素养的重要体现。

  校园公共卫生是学校面貌的重要体现,反映一个学校的精神面貌。因此,个人的卫生习惯关系着我们自身的形象,也关系到学校的形象。个人公共卫生意识体现个人的内在素质,高素质是现代文明社会对现代人们的要求,具备了这点,就能适应社会,为社会所接纳。良好的卫生习惯,有助于促进自己其它方面形成良好的习惯,有利于个人的健康发展。

  冬天,我们在校园里时常会发现有纸屑和食品包装袋,夏天会有一些掉落在地上的雪糕及包装纸。教室内,部分班级不注重卫生,卫生工具摆放不整齐。这些虽然是小事,但反映出卫生习惯和意识的问题。著名教育家曼恩说:“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象。他把习惯比喻为一根绳索,每次行为的重复,就相当于又为它缠上了一股绳索。很显然,每天缠,不断缠,缆绳会越来越粗。对于良好的卫生习惯,每重复一次,缆绳就会越来越粗,会粗到牢不可破。

  良好卫生习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要同学们长期努力,需要老师不断地督促引导。同学们必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,使养成教育真正变成同学们的内在需要,促使大家自觉养成良好的卫生习惯。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

文明素养演讲稿3

  尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

  大家早上好,很荣幸能为大家作国旗下讲话,我今天国旗下讲话的主题是《做文明素养的实干家》。

  鲁迅先生曾说过:中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。人,一撇一捺,写起来容易,但要真正立起来却不简单。做一个怎样的人,每个人心中都有自己的答案,但在每个答案的背后都有一个基点,那就是做一个有素养的文明人。从中国式过马路、中国游客行为等社会问题引发的热议便可以知道,文明素养越来越成为衡量一个国家的重要标准。同样的,对一个学校而言,学生的文明素养代表了校园的整体风貌和精神特征,是学校软实力的重要部分。

  那么在镇中的校园里,文明现状究竟如何呢?上周五,学校进行了“校园文明素养状况”问卷调查,我们发现,例如在自习课时打球并高声喊叫,大扫除时为图方便将垃圾丢进水槽,在教室内吃味道较重的食物等不文明行为时不时地在我们身边上演。其实调查表中列举的不文明行为还并非全部。大家还记得当年的校园漂流伞吗?它为什么突然销声匿迹?我想,暴力的使用方式,缺乏公共意识的占为己有,是最主要的两个原因。不得不承认,当我们在追求卓越的道路上越行越远,文明素养却跑得气喘吁吁,有些力不从心。

  现状既已如此,改变迫在眉睫。从上周的调查结果来看,绝大多数同学都对身边的不文明行为表示了不满,然而仅仅只是把不满放在心里,不投以任何的实际行动,改变现状只会成为黄粱美梦。改变现状需要的不是一朝一夕的'振臂高呼而是细水长流的默默努力。这个过程要求了所有镇中人都要努力做文明素养的实干家。怎样践行实干家的文明素养理念?我们需要的是奉行“己所不欲,勿施于人”的忠恕之道,学会换位思考。

  纵观校园现存的种种不文明现象,其根源大多在于我们缺乏换位思考的能力。当考虑到了周围人学习进度被打断时的无奈,我们便不会图一己之快在自习课上随意交谈。当我们想象到打扫同学可能为自己乱扔垃圾的行为而付出的辛苦劳动,我们便会自觉地在进行完体育运动后把饮料瓶、餐盒带离操场。当我们开始学会换位思考,我们就迈开了走向成熟,走向文明的第一步。文学巨匠契诃夫在晚年被疾病缠身,他为了不让自己的咳嗽影响别人的休息,便整夜坐在屋前的台阶上,与黑夜作伴。这就是一种换位思考。站在别人的立场真心实意地为他人着想,我们所践行的文明理念便有了温度,更有了深度。为引导同学们自觉提升文明素养,学生会将联合部分社团在未来几个月内持续开展专项行动,其中包括不文明现象拍照捕捉、微电影摄制、学生刊物宣传等等。

  当然,仅凭学生会以及社团几十个人的力量,改变,决非易事。唯有每个同学都积极地加入到我们的行动之中,文明之花才能开遍镇中的精神家园。在此,我代表学生会发出倡议:让我们每个人从细节开始改变自己,为别人的利益考虑,为自己的行为负责,做文明的实干家,做卓越的镇中人。请相信,我们每个人的点滴改变聚集在一起就能汇成一条清澈甘甜的梓荫河。在这条实干之路上,我们期待着,所有镇中学子齐心协力,奋力前行,让爱拥抱文明,让文明拥抱镇中!

  我的国旗下讲话完了,谢谢大家!

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