岗位竞聘演讲稿范文3篇(岗位竞聘优秀范文)

时间:2023-04-12 18:53:02 演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日常生活和工作中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是范文网小编分享的岗位竞聘演讲稿范文3篇(岗位竞聘优秀范文),供大家赏析。

岗位竞聘演讲稿范文3篇(岗位竞聘优秀范文)

岗位竞聘演讲稿范文1

  尊敬的领导同志们,我演讲的题目是:能够上岗还是安静地走开。本人xx,是一名军转干部,毕业于武警指挥学院指挥与管理系,曾担任过反恐作战分队队长;警卫连连长;军械爆破运输油料股助理(主持股全面工作)。服役期间先后荣获三等功四次。我竞聘岗位是文档信息处处长、行政管理处处长、效能办主办1。

  我对所竞聘的岗位有四点认识:

  第一,“不竞争”的竞争力。

  竞争很重要,不过我认为竞争的关键不在竞争上,而在“不竞争”上。很多事情都有这样的规律:赢的关键不在赢,而在“不败上,立于不败之地就离胜利不远了;发财的关键不在发财本身,而在背后的价值创造上——点石成金的手指永远比金子更重要;进而竞争的关键也不在竞争上,往往在那些”不竞争“的种种要素上。

  第二,执著就是胜利。

  经过艰苦跋涉最终取得成功的人们的执著决定了他们未来的成功,他们绝非偶然的成功为社会提供了一种精神财富:无论你的起点怎么样,只要你拥有强者的毅力,就不用畏惧任何人。因为生活只相信汗水、跋涉的勇气和坚持的魄力,对于最后成为赢家的人,用掌声作为最高的奖赏。

  第三,强强联合,打造辉煌。

  市场经济时代,最灿烂的口号是“强强联合”只有这样才能嫁接出惊人的成果。但是,如果有机会换个自由的环境,也应该加以把握,因为让一个庸官和一个清官在一起共事极为痛苦,让专家为流氓当师爷非常悲哀。一个人理想越高越好,越能说明有壮志有雄心,因此,“打造辉煌”是从对强者的追寻和握手的开始。

  第四,一步一个脚印。

  “创新很难,难就难在有心,只要用心去发现,用心去思考,它并不是高不可攀”;“创新很苦,苦就苦在挑灯夜战,但只要牢记使命职责,就会有无穷的力量”;创新很近,我们的岗位就是创新的舞台,我们每个人都可以成为创新专家”。但是创新和发展都是在踏实的基础上进行的,如果丢弃了踏实的态度,再新奇的思路都很难转化为生产力,因为思路没有准确的支点,就撬不起地球,只能撬翻自己,否则,曾经的一切都成为零甚至于是负数。

  如果我能竞争上岗,就不会让那些兢兢业业干工作的人吃亏;相反,那种不学无术,吊儿郎当的人,也不要想得到什么好处,我要树立正气,压邪气。我将从三个方面展开工作。

岗位竞聘演讲稿范文2

尊敬的各位领导、评议组成员、职工代表同志们:

  大家好!

  我竞聘的岗位是生活服务公司副经理。现在,按照竞聘程序的要求,我将有关情况陈述如下:

  我叫x,xx年生,94年毕业于山西矿院,同年分配到xx厂担任机电技术员。xx年9月任该厂副厂长,分管全厂的生产安全工作。xx年5月,生活区改用天然气后,我主动要求分流到安家岭矿从事电铲组装工作。xx年5月调入公司原政法处,从事信息调研和文秘工作。xx年8月调入公司经理办公室担任秘书至今。今天,我参加服务公司副经理岗位的竞聘,有以下几方面的`条件:

  一是比较熟悉公司的整体情况。

  在调入公司机关以来,我先后从事过信息调研、文秘等工作,现又担任公司领导秘书,同时兼任公司党政联席会议秘书。工作的性质和任务,使我对公司的整体情况,有着比较深刻的认识。能够从大局出发、兼顾各方面利益,尽快进入角色,有针对性地开展工作。

  二是有基层管理经验和较好的协调能力。

  大学毕业后,我在原煤气厂担任过三年技术员和三年生产副厂长,先后在多种岗位上接受过锻炼,基层工作和管理经验较为丰富,组织、协调能力较强,有助于在工作中更好地贴近基层、贴近群众,加强沟通,提高效率。

  三是工作责任心较强。

  在机关工作的4年多时间里,公司的各位领导和周围的同事们给了我很大的支持和帮助,我也从他们身上学到了许多优秀品质,特别是耳闻目睹公司领导以工作为重,驾驭复杂问题的领导能力和勤勉敬业的精神,更使我受益非浅。

  我是个农民的儿子,深知一份稳定的工作、一个事业的平台对于人的一生是多么的重要,只有勤勤恳恳,加倍工作,才能对得起组织、对得起群众、对得起为我们提供舒适生活的企业。

  假如这次竞岗成功,有幸担任服务公司副经理职务,我会全力以赴做好本职工作。

  一是树立全局观念、强化整体意识,切实维护好班子的团结,充分调动各级管理人员和员工的积极性、创造性,共同营造一个团结、协作、积极向上的氛围,建立起一种以人为本的良好工作环境,做到人尽其才,人尽其用,用集体的精神、集体的智慧、集体的力量去克服困难,齐心协力把服务公司的事情办好;

  二是围绕服务公司的年度工作目标任务,精心做好分管范围内的工作。重点协助一把手抓好基础管理工作,结合公司正在实施的成本倒算,建立健全以成本费用为核心的管理体系,增强考核指标的刚性和考核的严肃性,以此带动工作质量的提高,力争使广大员工在增强成本意识、杜绝浪费行为的情况下,共同分享企业管理上水平后,带来的收入上的提高;

  三是充分利用现有资源,拓展服务空间,提高服务质量。要运用市场化经营管理模式,结合内外经营环境和公司正在实施的主辅分离、辅业改制工作,不断适应市场条件的变化,尽可能的整合现有资源,提高资源的利用率,逐步涉足具有竞争优势的项目,培育核心业务。要在职工中倡导和培养服务制胜的理念,依靠服务求生存、求发展,使服务公司成为名符其实的以服务为主要竞争手段和赢利手段的企业;

  四是努力完成上级和正职交办的其它各项任务,要深入基层、调查研究,倾听职工的呼声,掌握第一手材料,使工作更有计划性、针对性和实效性,一切工作的出发点都要放在维护企业和职工的利益上,放在提升企业形象和班子的整体形象上。

  服务公司伴随着xx公司的发展而发展,在xx的建设上发挥了重要的作用,可以说,服务公司的全体员工为此付出了艰辛的劳动和努力。我相信,有总公司的全力支持,有全体职工的奋发图强,服务公司一定会艰难困苦、玉汝于成,在公司长远规划稳步推进的征程上,迎来又一个发展的里程碑,我愿意以自己的微薄之力,做服务公司再创辉煌的建设者和见证人。

  我感谢组织上为我提供这次参与竞聘的机会,感谢各位对我的鼓励和支持。

  谢谢!

岗位竞聘演讲稿范文3

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

  大家好!

  对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对xx市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫张文顺,男。

  一、对竞聘岗位的认识

  化学是一门应用性和实践性很强的自然学科,同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识,发掘和培养化学科学后备人才的重任,所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学化学,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是化学实验,显然,化学实验进行直观教学的有效方法。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和xx市人们政府记“三等功”奖励。

  2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名中年教师,我多年担任理化生组教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,作为课题组成员,我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。

  3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过14年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任化学教育工作

  4、我有丰富的班级管理经验,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成绩并积累大量的经验。

  三、工作思路

  各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:

  1、做一个学习型的教师。

  在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  2、做教育教学的有心人。

  以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用化学知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓和八个不”:

  一、抓听讲集中,不能过于松散无束;

  二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;

  三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;

  四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;

  五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;

  六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;

  七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;

  八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。

  “八个抓和八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对化学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。

  3、化学是一门日新月异的学科,有关化学的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习的平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。

  4、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。

  谢谢大家,我的演讲结束了!

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