教官我想对你说演讲稿中学生6篇

时间:2023-05-09 12:23:00 演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文下面是范文网小编分享的教官我想对你说演讲稿中学生6篇,以供借鉴。

教官我想对你说演讲稿中学生6篇

教官我想对你说演讲稿中学生1

  哈哈又一个艳阳天。与四连合并为一个方阵的我们,仍在不断地磨合。频率和速度总是会参差不齐,但两者的差距还是在不断缩小。

  哈哈军训一方面锻炼了我们的意志力,另一方面也在不断地增加我们之间的默契程度。从开始连齐步也无法走齐,到了现在能轻松地把步子走在一起;从开始不断地打手打到手肿,到现在能够整齐划一地摆手;从开始稀稀拉拉地靠脚声,到了现在震耳欲聋的`一声靠脚......在点点滴滴之中,来自五湖四海的我们越来越默契。都说,参加了军训大家就是战友,战友情不同于别的感情,这样的感情来之不易。希望多年以后,我们仍然能记着这份感情,想起时,还是会感慨万千。

教官我想对你说演讲稿中学生2

  尊敬的教官:

  您好!

  虽然这是我们第一次来军训,但是我却对这一次军训期待已久,凭着我永不言败的精神,凭着我和我和我们班不怕辛苦的勇气,我相信这次发言,就是下次您对我们的表扬。

  我们从来没有正规的参加过军训,缺乏团队精神,但是正因为我们没有当过“兵”,才没有军人的土里土气、没头没脑,更不可能成为靠成就就来打压别人的“黑”军官。我们身上少的是团结的心,多的是敢作敢当,永不畏惧的精神。正因为没有过“居庙堂之高”的体验,才特别具有无私奉献的精神,正是因为身处在“最底层”才能了解他人的喜怒哀乐,才能和他们融为一体。因此,我对教官您说的一句话就是:“不要以貌取人”。

  同学,应是架设在爱心与好心之间的一座桥梁。我们保证听从上司的指令,但是同时,我们不会听一些无理取闹的指令,我们保证任何时间、任何地点,一定听从上司的正确指令,正所谓,想同学之所想,急同学之所急,积极反映同学们的呼声给您。当您下达了错误命令的同时,我一定直言您那错误的命令。我们既要像蚂蚁一样团结一心,又要像狮子一样勇敢果断,不惧怕他人对你的严肃和严厉的批评和训斥,这就是我们所期望的军训出来的成效。我们也保证不会拖后腿的。

  当然,要做到不拖后腿,团结还是没有用的。作为一个班级、一个整体,应该要有组织协调能力,可以让全班的人立刻回过神,然后发挥我们班各个人的潜能,还可以让他人扬长避短,其次,我们还要有很强的应变能力,要能够有处事不惊,及时、迅速的帮助和处理那些突发的事情,就连我们的那几次活动,都有一些事靠着我们的团结和其他的优点赢取了我们的胜利。

  教官我们向您保证,我们一定不会拉低你的威严,我们也不会去拉你的后腿,我们发誓不会让你失望,我们会让您骄傲,教我们这个班是您教过的最好的一个班级了。

教官我想对你说演讲稿中学生3

  “一往无前”带有一种孤勇的意味。我不认为“杂时不回望”具有勇气。难得的是敢于回望,并能洒脱的放下回忆中的不堪。留的快乐,美好。

  军训即将结束,好像经历了一场带着痛与快乐的大梦。大部分人的关系,除了在军训集体中紧凑亲密,也不会再无间如昔。团结至此,处处周到。往后还有几时可叹如此?大家都会将生活重心转移到个人的道路,各自生长,随风摆动。但慢慢聚在一起的心应该不会离散。

  人总是追求安全,趋向安全。军训是一场不安全的冒险。在日常生活中,谁会刻意不避免脚掌的疼痛与肌肉的酸痛?亲历无法避免的痛苦,也是一种有趣的回忆,毕竟我们大部分的生活平淡无奇,连难忘的故事都得遇见才能亲历。

  静待人马玉方的诗词富有人间烟火气“爱有爱的那么的小气,恨又恨的那么无力”军训可以锻炼我们的双层力量。身体力量和精神力量。可以坚持下来的人都是具有力量的人。为了达到团队和谐的效果,为了达到我们期望自己达到的程度。我们用尽力量。

  人在失去的过程中明白了无常,人在的得到的过程中明白了其实得到想要的事物没有太多期望的满足感。失去即是失去,得到即是得到。太多除理性以外的感情毅发是无畏的泛滥。我们追求舒适感,但在军训中最令人舒适的确是因身体疲惫造成的放空状态。这种状态对我来说是最自由的状态。在体能训练中收获了自由状态的思维模式,是意外中的收获。

  回望来时的路,辛苦,充实,快乐。久违的力量,久违的感动。

教官我想对你说演讲稿中学生4

  艰辛、残酷的军训结束了。疲惫的身躯经过了军事化的洗礼,让我学会了坚强,意志变得更加坚定。

  教官,我想对你说,谢谢你这两天教会了我们一些军人的动作。我们尽自己的能力,把这些动作做得很完美。军事化的训练,磨练了我们的意志,让我们在日常生活中,遇到困难和挫折敢于面对,勇敢克服。

  教官,我想对你,你教会我们“尊重别人就是尊重自己”。当我听到这句话后,默默地在心里对自己说:“我也一定会做一个尊重别人的人。”

  教官,我想对你,在结营仪式的时候,你非常严肃地对我们说;“能不能评上‘优秀标兵班级’,就看作文你们的表现了。”听完后,我想:要每时每刻都做到最好,严格要求自己,做好每一个动作。

  最后,通过我们的努力和你的悉心教导,终于拿到了“优秀标兵班级”的奖状。当时,我们高兴地欢呼着。但你却还是绷着一张严肃的脸,时刻保持着军人的风范。虽然你没有微笑,但我却从你不善言笑的脸上看到了一丝笑容。

  教官,在这里,我衷心地对你说一声:“谢谢你!”谢谢你在这两天的辛苦付出,谢谢你在这两天对我们的悉心教导。谢谢你在这两天和我们并肩作战,取得了“优秀标兵班级”的称号……

  军训净化了人的心灵,树立了人的高尚品德。

教官我想对你说演讲稿中学生5

  哈哈今天是第一天和所有营的“擒敌”方阵一起合练,认识了新的教官,开始了新的科目。在一个上午的时间里,我们已经练习了擒敌手部操,学习了腿部动作。新的项目让我感到惊奇,但明显提高强度的训练也让我有些吃累,而且今天的太阳也比前几天都要大,更让在操场上的我汗流浃背。虽然动作简单,但最多的就是定式训练,务必要将动作做到标准,同时还要配合呐喊,突显气势,气势也是最重要的部分之一。肌肉的紧绷和些许颤抖挑战着我的耐性,也坚定着我的信念:既然已经选择参与,那就不能轻易退出!

  哈哈下午,我在老师充满趣味的讲话中,认识了我国周边安全环境面临的主要威胁,讲解了我国现在的外交态度,更多地了解了我国近年的东海、南海等问题,提高了我对实事的认知。

  哈哈一天的训练结束,感受到了之前没有的疲劳,也学到了从未见过的新知识。

教官我想对你说演讲稿中学生6

  19岁的年龄,孩子的心,他是名军人,是我们的可敬,可爱教官——何江。

  双脚分开60o,脚跟并拢,双手紧贴裤缝线,前后贴近不留缝隙,两肩后张,收腹,下额微收,抬头挺胸,目视前方。这是他交给我们的军姿要领,军姿展现的是军人的风貌,也体现了坚定,坚强,坚毅。

  阳光下,我们一起顶着酷暑,在烈日中拼搏学习军人的精神。再热的天,再苦再累的日子我们一起携手走过。

  教官个子不高,有一些偏瘦,我们时常在想他是不是有些营养不良,教官有些腼腆,笑起来脸上有个小酒窝,很是帅气。他有着孩子一样的心,时常让我们感到他像是个贪玩的孩子。

  ‘x班的’‘来一个’‘来一个’‘x班的’‘永久年间’‘不像样’‘像什么?’‘容嬷嬷’‘12345’‘我们等得很辛苦’‘1234567’‘我们等得好着急’拉歌时我们扯着嗓子大喊着,拍着手唱着‘我的心在等待,永远在等待……’那时的我们是快乐的,沉浸在欢声笑语中。

  教官给我的感觉有些不一样,他并不严肃,并不对我们发脾气,更准确的说他好像并不像我的教官,他更像是我们的大哥哥一样,他给予我们的是一种亲切和蔼。

  八天的时光过去了,篝火晚会那天夜晚响亮的口号荡漾在我的脑海里“爱谁谁,爱谁谁;不爱江哥你爱谁。”“说是说,闹事闹;喜欢江哥就尖叫。”响亮的口号代表了我们对教官深厚的感情。

  现在已经是深夜了,军训的妹妹打来电话,自豪地对我说“姐姐我今天学会了好多首歌,我唱给你听‘团结就是力量,团结……’”

  听着她的歌声,我的眼泪无声地流了下来,忽然间想起他教给我们的歌,在军训中学会的一首首红歌。

  “当兵才知道过去的摸样太放松;当兵才知道自己的骨头硬不硬;当兵才知道什么是孬种和英雄;当兵在知道千金买不到战友情;当兵才知道帽徽为什么这样红;当兵才知道肩章为什么这样重;当兵才知道军人的热血铸忠诚;深林……”

  忘不掉他教会了我军人的精神,教会了我服从命令,让我真真切切的体验了军人的生活,懂得坚定、坚强、坚毅,不怕苦,不怕累,勇敢的拼搏。

  感谢你——江哥;感谢你——我敬爱的大哥哥;感谢你——我的教官。谢谢你教会了我成长;谢谢你让我懂得如何去拼搏;谢谢你教会了我一切!

  时光虽同流水,却磨灭不了那段美好的时光,虽然苦,虽然累,但我们快乐。

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