演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是范文网小编分享的生命的演讲稿3篇 关于生命的演讲稿怎么写，欢迎参阅。
生命的演讲稿1
众所周知，‘草’具有顽强的生命力。唐代诗人白居易的《野火不曾把它们完全吞噬，它们在春风中又一次高大起来》把草的高贵品质赞美得淋漓尽致。像我们这样生活在城市的孩子，理解这首诗的意境，却没有身临其境的感觉。
直到有一天，我突发奇想，从妈妈买的绿豆里挑出最有钱的绿豆，拿了一个一次性水杯，放在四张叠好的纸巾里，用自来水浸湿纸巾，把之前的绿豆放进去，盖上一张叠好的湿纸巾，把杯子放在窗台的角落里。刚开始放学的时候，我会很认真的给它浇水，热切的期待它快点发芽。过了三四天，拿起杯子左右看了看，还是没有看到蓓蕾的影子，让我对它失去了兴趣。好几天连一滴水都没倒，就没理，丢下了。
“轰”震耳欲聋的雷声，伴随着耀眼的闪电，拉开了暴风雨的帷幕。豆大的雨滴从天而降，砸碎了窗户，发出“哐当”的响声，四周一片灰暗。我正坐在沙发上，突然想起了什么，像触电一样站了起来：“妈的！我种的绿豆还在窗台上。现在出去拿肯定来不及了！”非常抱歉。
雨停了，我怀着极大的愧疚来到窗台，准备为绿豆“收尸”，却惊讶地发现，——的`黄纸巾上有一个小小的幼苗，在风中蔓延。它是如此娇小而顽强。它那么小，我不费吹灰之力就能杀死它；它是如此顽强，经历了没有水滴的日子，然后又被风暴袭击，不可能碾压年轻的。它昂着头，两片叶子尽可能用力地伸展着。晶莹的雨滴仿佛是眼角的泪水，喜悦的泪水，胜利的泪水，苦难过后对黎明的希望的泪水。它在向我解释生命的真正意义。
风雨过后是晴天，没有沃土的滋养，它依然豁达，温暖地拥抱阳光，像蘑菇一样茁壮成长。看着这棵绿豆苗以无与伦比的勇气和执着长成一棵绿豆树，心里充满了喜悦和激情。也让我明白了生命是顽强的，不会因为一个小小的挫折就轻易放弃。只要你有坚定的信念，勇往直前，就能克服困难，化茧为蝶！
我们应该以这棵‘绿豆树’为例，学习它的生命之花，它饱受贫穷和苦难，却依然顽强地生长，最终开出美丽的花朵。
生命的演讲稿2
教师，一个多么光荣的名字！想想，有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心？！有谁能像我们一样，一举手投足，一丝微笑，一个眼神，就能拨动一根根美妙的心弦？！我为自己能够从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪。我把做一位好教师当作为我毕生的追求。
要做一位好教师，必须要先做一位“有心人”，要有事业心，对学生要有爱心、耐心和责任心。其中爱心最重要。爱心是根，“没有爱就没有教育”。我们的局长也常说：“爱心，师德的核心。”他说，评价一名教师是否优秀，首先要看他是否具有浓浓的爱心。因为知识可以学习，方法可以改进，经验可以积累，但对每个学生的爱却必须发自内心。有了爱心，这位教师就成功了一半。
四年前的秋天，我作为深圳市第三批赴黔支教志愿者之一，到了贵州毕节地区离织金县有四个多小时车程的边远的小村庄支教。
那里的土地是贫瘠的，那里的人们是贫穷的，那里的生活是贫苦的。
那儿有着清清的溪流，却浇灌不出累累的硕果；那儿也有一条蜿蜒的山路通向县城，却有人毕生不曾走出过这座大山；那儿的小孩都渴求知识，却交不出五十块钱的学费；那儿也有一所学校，却没有任何称得上现代化的设备！甚至常常没有电！因为没有电灯，到了天亮得比较晚的冬季，学校只能推迟上学的时间……我们支教老师身上带着钞票，却找不到买东西的地方；身上带着手机，却因没有信号而派不上用场，就连想要洗个澡，也是一个奢侈的愿望。跟那里相比，深圳就是天堂！
记得有一次放学后，一位老师热情地邀请我们去他的家里作客。我看到的那是什么样的家呀！低矮的土墙，潮湿的地面，草盖的房顶，在昏暗的油灯下，人和牲畜共处一室。我虽然有心理准备，但心灵还是为眼前的贫困振惊！每个月四百元的工资，还常常不能如期领到。然而，就是他们，几十年来如一日，默默无闻、无怨无悔地工作在教师这个清贫的岗位上。
在山区教师身上，我真正体会到了教师的平凡与善良，和教师对学生的那份发自肺腑的爱。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大情怀就是一种无私的爱和奉献。我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会和教育的需要。这种爱是稳固的，这种爱是恒久的，这种爱是深厚的，这种爱是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
我常常自问：假如要我永远留在贵州山区，一辈子把根扎在这片贫瘠的土地上，我是否也能如山区的教师们那样无怨无悔坚守这三尺之地呢？很惭愧，我有着别人钦佩的远赴山区支教的勇气，但却没有扎根山区的决心。请原谅我很难做得到。而当地的教师，他们做到了。他们长期在这里工作，领着一份微薄的工资，一直到老得再也无法站上讲台，一直到离开人世的时候，依然是两袖清风。在弥留之际，还不忘教育自己的小孩要继承教师这个光辉的事业！我为自己与他们一样拥有“教师”这个共同的名字而感到骄傲，我更为自己是一位教育天堂——深圳的教师而感到满足。
山区教师的故事，荡涤着我的思想，敲打着我的灵魂，震撼着我的心灵。促使我把所有的'精力和爱留给这群山里娃。课堂上，我给孩子们传授文化知识的同时，教育他们贫困只是因为没有钱，而心中一定要有希望；每个周末，我到住在不同山上的学生家里家访；寒冷的冬夜里，我打着手电去看在学校旁边租住民房的学生，看他们被子是否盖好，检查门窗是否通风，担心他们因为燃烧那些劣质煤取暖引起中毒。……我作为一位支教老师，能做的，只是这么多，只有这么多，远远不能跟山区的教师们数十年来如一日的奉献相提并论！
每天，我的窗台上都会出现一束束带着晨露的野花，是那些因贫寒没钱买鞋而只能光着脚上学的孩子们在爬山涉水来上学的途中为我这位支教老师采摘的。那一朵朵美丽的小野花呀就是孩子们一颗颗纯洁的心灵啊。一直到今天，那一朵朵沾着贵州山区晨露的野花仍然盛开在我的心田，永不凋谢！永远是那样清香，永远是那样的娇艳。
我带着贵州山区师生们给我的震撼和感动回到了深圳，成为第一批课改实验老师，担任一年级小朋友的班主任。每个学期有21个星期，我坚持给我们班的52位学生家长们每周写一封信。每周都有一个聊的话题，例如孩子在校表现啦，班级情况啦，考试结果啦，对小孩的教育方法啦。很多家长把这些油墨速印出来的信珍藏了起来。去年的教师节，在家休假的我收到了一位在班上毫不出众的学生的妈妈寄给我的信，一封贴有八毛钱邮票的手写的信。信中她说：“也许我的小孩并不是您最好的学生，但您却是我小孩最好的老师。”那一刻，我流泪了。我感觉到了学生和家长们对我的理解、支持和肯定，作为一名教师我感到无比的光荣！还有什么样的感情会如此真挚纯朴？还有什么样的情怀更让人感动？
我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美我的岗位，但是，我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺：做一个对学生充满爱的人民教师！
花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。我愿做一片绿叶，用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想；用双手托起明天的太阳！用爱铸就生命的辉煌！
生命的演讲稿3
尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家好！（躹躬）我是来自10数控一班的李佩尧，今天我给大家演讲的主题是《生命的价值》。
在这里我想问大家一个问题：“世界上什么东西最宝贵呢？”有人说是时间，有人说是金钱，也有人说是爱情……有很多答案。但是我认为世界上最宝贵的是生命，因为生命对于每个人来说，只有一次。
记得一个夏日的午后，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，无意间看见一株小草，经受着风雨的折磨，但是它却倔强（jue四声jiang四声）地挺立着。那抹鲜亮的`绿色就如一面旗帜，在风雨中舞动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，那抹绿色在阳光下昂扬蓬勃。我被小草坚强不屈的精神震撼了。
小草从不屈于路人的践踏，不屈于强者的重压，不屈于烈日的灸烤，不屈于风雨的袭击。假如生命是草，我们决不要因此自卑，要毫不吝（lin四声）惜地向世界奉献出属于自己的绿，大地将因此而充满青春的活力。
其实，所有的生命都与小草一样，会受到种种压力与磨难。生命总是在抗争中寻求发展空间，实现生命的价值。也许有人会问：“生命的价值何在？”对这个问题的回答，每个人都有各自的理解。
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观的地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是“真卖”，记住，无论别人出多少钱，都绝对不能卖。
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为稀世珍宝男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜，惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值！
生命可贵，每一个人都要正确对待它，找好自己的位置，并对自己说：“我很重要。”勇敢地承受种种压力，接受磨练和锻炼，寻求新的发展空间，不断实现生命的价值，让生命之树缀满香甜的果实！
谢谢大家！（躹躬）
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