感恩老师演讲稿4篇(感恩老师演讲稿怎么写)

时间:2023-08-02 12:17:00 演讲稿

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感恩老师演讲稿4篇(感恩老师演讲稿怎么写)

感恩老师演讲稿1

  在我小小的心里,除了父母,就是你;在我的小世界里,最伟大的是你。老师,你就像我的另一个妈妈一样,在我成长的岁月里,你照顾得很好。

  老师很棒。前几天,我参加了一个讲座。邹老师告诉我们,老师很棒。他们面对危险想到的不是自己,而是学生。汶川地震时,一个班的班主任赶着疏散班里的学生,但是隔壁,全班都走了,只有女儿还在现场。老师叫她赶紧跑。她说,我想和我妈一起帮忙疏散人群。砰的一声,他们母女就这样死了。他说,中国教师不会在危险面前离开学生,即使是危及生命的危险。

  老师是无私的。小学四年级的时候,我是个小恶魔。我现在就是,当老师把我从邪恶的边缘拉上来的时候。她认真地教我如何做人。虽然她被我气哭了,但她没有离开我。

  老师很努力。在操场上玩的时候;老师在办公室的小桌子上批改我们的作业。回到家,爸爸妈妈给你做饭,一切都安排好了;老师呢?他们也有孩子!有些辛苦了一天的老师,六七点下班还要去菜市场买菜,回家给孩子做饭。夜深人静的时候,月光下,疲惫的老师可能还在备课。

  老师爱学生,把学生当自己的孩子。有一次,我被留到很晚才补作业。老师伸出手,递了一片面包,说:“饿了就吃。”这一幕很感人_一个老师离开一个学生,给面包吃。到了期末考试前期,我很紧张。她鼓励我争取高分,说:“你考了95分,这本书就是你的了。”到目前为止,我一直在小心翼翼地维护着选中的作文。

  老师为我们做了这么多,但我们能给点回报吗?教师节送老师一束花;按时完成老师布置的作业,少担心老师;或者用好成绩回报老师。

  春雨把世界染成了绿色,却无声无息地消失在土壤里。老师,你是我心中的春雨,我会永远感谢你。

感恩老师演讲稿2

  萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分,面对走过的风雨五年的幼教工作,我仍有感于心,历历在目。

  当我接到来局二幼的通知时,寻找到这个幼儿园并没有花上多少工夫,尽管不熟路,却好象有莫名的力量指引我来到这。当真正开始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以为傲的教师,而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居,而是认真的做着本职该做的工作,也正是我的踏实、认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。事后,我还半开玩笑半认真的对我的同事、朋

  友说:这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关心和照顾,在这我学会了怎样给孩子洗澡,怎么有序照顾他们的衣食住行,怎么给孩子檫汗,怎么教孩子独立自主而这些做为教师是忽视的,它让我更亲近了孩子,了解了孩子的需要。

  而接下来的考验才真正的开始,就如园长对我说的一样:天将降大任于斯人也。在临危授命下我接手了小小班。一个我从来没有碰触过的领域,一个新的考验严酷的摆在了我的前面。因为在此之前,不管是实习还是参加工作,我一直带的都是大班,对于大班孩子的行为、教育、特点我都有了一些经验,驾驭起来也较熟门熟路,而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子,我简直束手无策。当我走进小小班的教师,望着一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下来抱抱他们,真不知道该从什么地方着手。好在同事给予了帮助,园长给予了指导,我开始摸索着前进,学习着怎么处理孩子初入园的焦虑;怎么对待孩子之间的争抢玩具;怎么哄孩子不哭不闹;怎么安排他们的学习和教育在这期间,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似简单的指导思想下摸索中摔跤了继续站起来,终于我看到了,也让同事们看到了成绩:一学期下来,没有孩子哭闹,都很愿意且主动上幼儿园;每一天家长都能坚持送孩子入园;一学期下来,孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的进步

  在我取得的这一些小小的成绩上,我的认真和努力是个小的前提,而真正给予力量的站在我身旁的同事,顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底,没有园本思想的指导,没有同事的关心和帮助,以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能,正是他们在旁协助,无私的奉献才有了小我价值的体现。

  其实,在我们的工作中,我们遇到过很多不大不小的难题:新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为,有事没事总找策;上课时,孩子对开展的活动没有兴趣参与,很多很多,举不胜举。而这些问题中,有些我们可以自己解决,有些需要同事的帮助,有些需要园领导的指引,甚至有些我们无法解决,这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说:这个学期我新接手这班孩子,对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘,而真正让我有所认识的是他的爸爸。丹丹身体弱,容易出汗,容易感冒,而做为家长,将孩子往幼儿园一放,对我们的工作没有理解,只有一味的指责,总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任,从不究其原因,且态度凶蛮。老师的工作僵持不下,面对孩子生病的事情,连打电话的勇气都失去了,这时候,园长说:我来处理吧,你们做好丹丹的护理工作就好了。面对依然“顽固”的家长,园长微笑的解释和调侃,终于换来了家长的理解和认同,态度也有了转变,在这其中,邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了很多的主动空间,也正是以园长为领导的幼儿园力量让我们重拾了家长的理解和尊重,更有信心开展自己的本职工作。

感恩老师演讲稿3

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  初中三年,是我们人生之中懵懂的三年,这三年充满着青春的悸动,也遗留着岁月的痕迹。但留下更多的,是一份情感,这其中有同学之间的友爱,也有师生之间的恩情。我今天想借着这个机会,代表全体同学,衷心的对全场的老师们说一声“感谢”,感谢老师一路上对我们的不离不弃,也感谢老师在我们的人生旅途中留下了难以忘怀的记忆、感谢老师对我们的教育和指导。我无法用过多的形容词去描绘我现在的感激之情,所以我只能在这里非常真挚的对老师们说一声谢谢。(鞠躬)

  岁月不留步,我们也紧跟着前进,不管是现在还是未来,我们都无法阻止时间的前进,所以我们只能跟着时间慢慢的前行。在前行的这一段时间里,我们不断的跌倒,也不断的犯错,这时候将我们拉起来的,只有我们的老师。他们就像是我们的守护神一样,当我们在黑暗中迷茫的时候,为我们打开灯光,找到方向。当我们低迷的时候,为我们打气加油。与其说他们是我们的老师,更不如说他们是我们人生路上的好朋友、亲密的家人。因为老师的陪伴,所以我们的时光里多了一些温暖,也多了一些深刻的记忆。

  可是,如今的我们已经站在了毕业的分岔路口,我们和老师能够继续在一起的时间也寥寥无几了,对于我来说,我是非常不舍的,每一次想起在校所剩的时间不多了时,我会感到有一些悲伤,但是回过头来仔细想想,我们不就是等待着走出校门的这一刻吗?当我们成功的带着欣喜带着骄傲走出校门,不仅会让老师感到欣慰,也会让我们自己的青春得到价值的体现。所以同学们,面对毕业时,我们不要悲伤也不要感到失望,我们身上依然背负着一项重要的使命,那就是把老师所给予我们的这一份力量用到今后的学习生活中去。只有这样,我们才能继续在今后的生活中保持一个认真的、积极向上的态度,让自己的人生也更加的.出彩。

  我知道,毕业代表着分别,我们对老师的这一份不舍是来源于我们的内心,也是这三年时光所积累的情感。此时此刻,我们只能为老师们送上最美好的祝福,祝福老师今后快乐、幸福、顺意、无忧。我们定不会辜负你们的期望,我们会一直努力下去,一直勇敢下去!带着老师给我们的爱和期望,去实现自己的理想和追求!

  我的演讲完毕,感谢大家!

感恩老师演讲稿4

  没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有花香。

  没有老师的指导,我们就不会有进步和成长,所以我要感谢我的老师。你没有丰功伟绩,你没有大江大河,你只有年年写下的爱情和奉献的日记,你编织着无名的花环和遥远的希望。为了学生的成长,你有多少个晚上伏案备课,认真批改作业;无数天,你站在一个三尺高的论坛上,孜孜不倦地向学生传授知识。

  上课的时候,你生动的讲解,指导我们;在操场上,你挥挥手,努力成为队伍的先锋,我们勇敢的跟着你;在劳动基地,你挥舞着银色的锄头,带着我们去种花,种花,种树苗.各位老师,你们带我们去科海寻找,教会我们画出理想的蓝图,带领我们了解人生的真谛。但是你从来没有要求过。

  这里最想感谢的老师是我现在的班主任。他是一个充满爱心的好老师。

  踏入初中大门,感觉时间紧,任务重。为了赶上作业,我每次都做的很快,也不注意写。老师问我:“我教得好吗?”我赶紧摇头说:“不,不是!”“那是你的问题!”老师立刻皱起眉头说。

  我无言以对。“认真点,集中精神!”老师说。听了这些,我很想哭,因为作为一个好学生,我不应该被老师叫去批评。但是,我又想:老师这样做对我不好吗?严是爱,松是害!我突然感到一股暖流向我涌来.

  记得在竞选学校的《美德青春演讲》之前,心里有一种莫名的紧张。虽然我把稿子看了一遍又一遍,虽然我的事迹是真的,但我还是担心失去演讲的机会。就在我无可奈何的时候,老师递给我一张纸条,让我自信满满,面带微笑,眼睛不停的和观众交流,说:“你是最棒的!”突然一股暖流淹没了我的身体。我深吸一口气,抬起头,轻松地走进主控制室.

  俗话说,一滴水也能反射太阳的光辉。老师,像火焰,温暖人心;就像春雨一样,把点滴的知识撒在我们的心里。以后无论我长成参天大树还是低矮灌木,老师,我都会用绿色的生命祝福和致敬您!

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