作自己演讲稿(合集13篇)

时间:2023-09-25 21:13:45 演讲稿

作自己演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我很坦诚地说我不能,但我会为我的梦想去努力,比起戴上面具永远笑着面对生活,我宁愿摘下面具哭着面对生活,做真正的自己,活出不一样的精彩、不一样的人生。

  每个人的命运全然不同,因此面对自己的梦想,就有不一样的顾虑。有些人,生下来父母就为他铺好所有的路,父母在期望着他朝着这条道路前行,我们也努力的奋斗着,就怕父母的期望破灭。是啊!圣人训:“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去”。然而,自己的梦想就只能成为幻想。

  有些人,安于现状,不愿拼搏;有些人,因为身患疾病,怕自己不能成功,所以选择了放弃……正所谓瞻前顾后者难以成功,心无旁骛者方能成大器。他,从小有一个音乐梦,不幸的.是,双耳却失聪了,他从未放弃,一直坚持不懈,直到创作出不朽名曲《欢乐颂》。我钦佩他执着于自己的梦想,不惧困难险阻。

  我也有一个梦想。那就是一个人背着背包去攀登,去探险,去登上世界峰——珠穆朗玛峰,想在峰顶大声的呼唤。然而16年了,我所走过的每一步,都是他们为我所规划好的,我明白他们对我的期待,我害怕他们的期待破灭,只能做着这样的一个自己。我看着那些冒险家,幻想着自己的探险之路,慢慢地,我迷失了方向,找不到前进的目标。

  我不知道是否能让他们的期待圆满,若是圆满,以后的人生是否会快乐,但我还是想去完成我的梦想,我不知道我是否能成功,也不知道以后的生活是否会华丽,但我相信追寻过,努力过,这样的人生一定不会留下遗憾!

  消除顾虑,直奔目标,敢于踏出自己的脚步,走上梦想的道路,做真正的自己!

作自己演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我们演讲的主题是《做最好的自己,无愧师长的教诲》。

  世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生, 唯有做最好的自己,才会让生命闪光。

  正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。

  每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!

  要做最好的自己,就要严格要求自己,自觉遵守学校纪律,上学不迟到,自习不说话,上课专心听;作业独立做,课本仔细看,学案认真写,有问题及时请教老师;课间操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。

  要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虚度青春年华。 要做最好的自己,就要热爱我们的老师,欣赏我们的老师,赞美我们的老师。为了给我们上好一节课,老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题,老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师,才象父母一样,关心着我们的成长,高兴着我们的进步。

  做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,让我们充实生活,使每一天都更加多姿多彩。让我们从此刻开始,做最好的自己!

  谢谢大家我们的演讲完毕!

作自己演讲稿 篇3

  尊敬的领导、各位老师:

  大家好!今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!

  一、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提

  作为老师,我热爱自己的工作;作为班主任,我热爱自己的学生。因为有爱,所以每天我都开心地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。

  有位教育学家说“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村,是通过考学走出来的,我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以,从踏上工作岗位的第一天,我就告诉自己,一定要做一个对学生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。

  要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生,才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私地奉献。这种爱,不存在“偏爱”,“尖子生”需要关心,后进生更需要呵护。要成为这样的老师,还要充分理解学生,理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升学,但求人人成才”。作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊重,我决不会拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批评某一个学生!

  当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。

  有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。

  二、做学生的良师益友,用心沟通是行之有效的手段

  有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班主任,给我记忆最深的不是课堂教学,而是课外与学生的沟通与交流。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

  我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去,我先后尝试了很多沟通方式。

  方式一,通过作业。我在批改作业时,都会写上一些鼓励和引导的话,这种方式的优点是操作简单、针对性强,而且比较“保密”,学生容易接受,对于问题不大的学生就简单写上几句,对于问题较大、需要重点关注的学生,就多写一些甚至是几百字。

  方式二,通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的.个别谈话,特殊的学生当然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做好成分的准备,做到谈话要有目标。例如,当我发现某位学生有些不对劲时,我会格外关注他,并从其他同学那里了解他的近况,甚至翻翻他的基本情况表,了解他的家庭情况,然后带着他的问题和对他的了解去交谈,让学生能感觉到我确实是想帮助他,确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间,有时是晚自习下课后,很多时候,谈到学生真情真性的一面时,她们会禁不住流泪,我也鼻子酸酸的;很多个深夜,和学生谈完心后,一个人走在回宿舍的校园里,感受着学生的种种真情,尽管有一点累,但我觉得很踏实、很幸福,学生的问题总算找到了,能够解决了!

  方式三,通过写信。关于学生心理方面的疏导,面谈学生可能会有所顾虑,通过作业又显得对学生不够尊重,怎么办呢,我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如,xx年高考前,这是个特殊的时期,考虑到写早了可能效果达不到,我就从5月1日起开始写,针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况,每天坚持写两至三封,终于在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映,我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义,我不敢说这封信对于他们高考有多重要,但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。

  现在,我每天仍然做着自己喜欢的工作,感受着领导和同事带给我的温暖,感受着学生带给我的快乐,工作累了还有一个自由支配的周末:想睡就睡个够,想玩也可以爬爬山、踩踩单车,反正增城有的是美丽景色……生活在美丽的增城,工作在和谐的增中,作为教师,我觉得很满足、很幸福!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

作自己演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很开心今天能够代表自己站在这里,今天的我是一个比昨天更不同的我,但今天的我依旧是我。我相信在座的很多同学,你们也依旧在做着自己,做着一个最真实的自己。不管我们是取得了成功还是迎接了失败,我想,我们都不应该放弃那个原有的自己,应该保持真实,这才是美最真实的体现。

  我的身边总有这样的一句话,那就是真实保持自我,那才是美最终的体现。很多时候我们把美归结于外在,那是因为我们双眼能看到的也就是外表。但当我们和一个美的事物相处久了之后,我们会把更多的精力和眼光都放在它的.本质上去。如果一个人只有外表美,而没有内心真实的美,那么也是徒劳的。因为对于我们一个人而言,最重要的就是真实,也就是要在这红尘之中找到最初的自己,遵循最真实的自我。

  我曾经遇到过这样的一个女孩,她是一个非常内向的人,周围的人都在告诉她要多开朗一些,乐观一些,不要总是默默无闻做自己的事情。几乎所有人都期待着她的改变,但是她没有。有时候她会问我,为什么总有些人要我们变成他们喜欢的模样,那并不是我最真实的样子。我当时听了心里很是感慨,我也逐渐清晰的认识到,想要在这个大环境之中保持最初的自己是一件比较难,但也比较简单的事情。如果你觉得它很难做到,或许是你心里不够坚定,如果你觉得简单,那也许就是你足够相信自己,也足够爱自己。

  后来那个女孩从未有过改变,内向并不是一件错的事情。十个人里面我相信内向的人一定不会比外向的人少,对于性格而言,我认为每个人都有尊重它的义务,也有尊重别人的义务。如果我们无法接受性格所带来的感受,那么就请我们做好自己本身就可以了。我们尽可能的做自己,也尽可能的不对他人作出评价,这样才是我们做好真实自己最基础的标准。

  同学们,不管是你外向或者是内向的,不管是你受人喜欢还是默默无闻独立行走的,你都是自己,你都代表着你自己。我们不必跟随大众的眼光,因为我们就是自己啊,我们就是那个最真实的自己,最初的自己。同学们,我们要知道,在这个世界上,我们最终爱的是自己,并不是他人的眼光。

作自己演讲稿 篇5

  世界上没有一模一样的人,也没有十全十美的人,我们要做的是喜欢自己,认可自己,把自己最真实的一面展露出来。下面是做最真实的自己演讲稿,欢迎关注。

  各位早上好。今天我想问你们一个问题,那就是我是谁?或者我是什么样的人?

  也许你们可以说说各自的缺点和优点,但对我来说这是一个深刻的问题。

  有句话说,世界上只有没有发现的事物,没有不知道的事物。也没有不知道的。在我看来,世界上最难认识的是自己。

  每片绿叶都有不同的纹理,每棵树都有自己独特的年轮,每朵花都有不同的颜色。同样的道理,我们每个人都是独一无二的,所以我们应该正确认识自己,忠于自己。

  这个社会没有绝对的公平,如果有上帝,让他告诉你为什么人不是生来平等的.。然而,我们不必对此太较真。

  有些人相貌平平,在大学期间很不受女孩子的欢迎,但是,当同学们毕业后聚在一起时,女孩们可以过来热情地和这些人握手。这说明一个道理,外表和出生都不是我们可以控制的,所以我们不必在这两个方面追求公平,我们能做的就是让自己变得更强,因为获得未来的能力完全取决于我们自己。

  以前,我们都想成为优秀的孩子,有时我们还会抱怨:我真的没有人喜欢吗?其实,我们也不喜欢自己,自己都不喜欢自己,怎么能奢求别人爱自己呢?

  我们常常模仿别人写字,却因为模仿而失去了自己的风格;我们常常喜欢别人的动作,却因为模仿而失去了自己原来的美丽。

  别人毕竟是别人,不能复制粘贴别人的生活。即使我们是绿草,是多么平凡,多么微不足道,还是要相信自己。

  真正的草不会随波逐流,而是会扎根在一个地方,即使周围的世界多么丰富多彩,也只注意原来的选择,然后努力成长。

  我们不能定义我们是谁,但我们可以做自己。我们可以学习别人的优点,但我们不要忘记了大声说:我爱我自己,我是最棒的。

作自己演讲稿 篇6

尊敬的评委,老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自三年级五班的xxx。今天我演讲的题目是《当阳光学生,做最美少年》

  什么是阳光?老师说,阳光是太阳的光芒,给了我们温暖。爸爸说,阳光是生命的河流里,最晶莹、最灿烂的浪花。妈妈说,阳光是窗外变化无穷的美丽风景。而我想说,阳光是世界上最美好的东西!它来自内心,是荡漾在脸上的微笑,明朗而又灿烂,快乐而又自信。

  每次在外面遇到我认识的人,我都会以最友好的方式和他们打招呼;即使在家,我也坚持使用礼貌用语,有客人来了我会主动打招呼,招待客人,做好小主人。

  在学校,我以最好的成绩来报答老师对我的教育之恩。作为班级的晨读班长,我总是最早到达教室,当好同学们晨读的表率。课余时间,我真诚地和同学们相处,成为同学们的贴心小伙伴。

  在家里,身为家庭里的一位小成员,我和爸爸妈妈一起分担家务,如自己的袜子和碗筷自己洗、自己的被子自己叠、自己的作息自己安排,养成了良好的日常生活习惯。

  阳光,是温暖的,是灿烂的。正如有首歌的那样“只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的未来”。我希望自己是阳光的,我要把我的阳光辐射到更多人身上,让他们感受到温暖和希望,让快乐进驻每个人的心中。希望老师,同学能付出一份努力,让世界变得更加美丽!我相信,有你们的全力支持,世界会更加阳光灿烂!

  谢谢大家!

作自己演讲稿 篇7

  蓝,是天的颜色。红,是火的颜色。我不学大海抄袭天的蓝。我不学晚霞模拟火的红,我就是我,我只做自己,亮出我自己的风采!生活是我的,命运是我的,前途是我的,人生是我的,属于自己的就要充分亮出来,不要总是窥视是别人,活着就是要展现自我。我只愿做我自己,不愿照抄别人的老套,我只欣赏某篇文章的的某个片段,从不直接背诵,老师提出开放性题目,我不喜欢抄作文书,因为我要发表我自己的言论,说出自己的看发法,因为我就是我,无人可以替代!我就是我,我不愿掩藏自己的优点,也不掩藏我的缺点,我爱说爱唱,从不刻意假装淑女,我擅长舞蹈,有机会我就喜欢展示自己,让别人了解我的本色!缺点嘛!我也不掩饰,我喜欢朋友毫不客气的指出,我就是我,不必再怀疑.。我就是我,前途自己开拓,我的舞台自己建设,可能出乎他认得意料,我的人生我自己摆渡,让别人膛目结舌,自己能做的事不要别人帮忙,自己能忍受的痛苦,从不想外人倾诉,我喜欢实践,这样活的才有价值,才能活出自己的风格,我就是我,不需在寄托。

  我就是我,活出自己的颜色,人生好比白纸,每个人的经历不同,纸上的颜色就不同,走自己的路,学自己的知识,做自己的工作,不要不别人的后沉,更不能活在别人的阴影下。

  我就是我,我要自己开创一片天空,社会需要我,需要用一个真实的我。

  有位哲学家曾经说过,“学我者生,似我者死。”努力去塑造一个崭新的我,不要留连,不须顾盼,我要骄傲的告诉全世界:“我就是我,我只做我自己!”作文

作自己演讲稿 篇8

  各位领导、各位老师:

  今天我演讲的题目是"做最好的自己"。

  怎样去做最好的自己,不同的人心中会有不同的答案,你们理解的最好的自己是什么呢?对于我本人来说,这个话题在我不同的时期有着不同的理解,小的时候觉得自己开心就好了,根本不会想着怎样去做好自己。上学以后,受到父母和老师的影响,他们就会告诉我要好好学习,努力读书,成绩好了才是最好的自己。到了初高中,青春期荷尔蒙激发,就会有暗恋的人,也会和同学相互攀比,那时候就会在各种场合表现自己,对暗恋女同学示好,帮喜欢的人打扫卫生,提高成绩排名来成就更好的自己。出了社会,做更好的自己这个话题以及离我越来越近了,除了工作压力以外,接下来还要面临着结婚生子、抚养老人等等很多问题。终会有这么一天的到来,我将会成为想我父亲一样的人,撑起一个家庭,扛得了各种生活的压力,养得起父母和孩子,成为子女的榜样,继续去帮助更多需要帮助的人,这就是我所理解的最好的自己。

  有这么一则小故事我想与大家分享。一个年轻人去买碗,来到店里他顺手拿起了一只碗,然后依次与其它碗轻碰。碗与碗之间相碰时,立即发出沉闷、浑浊的声响。他失望地摇摇头,然后去试下一只碗……他几乎挑遍了店里所有的碗,都没有一只满意的。就连老板捧出的自认为是店里最好的碗,也被他摇着头失望地放回去了。老板很是郁闷,问他老是拿手中的这只碗去碰别的碗是什么意思?他得意地告诉老板,这是一位长者告诉他的挑碗的诀窍:当一只碗与另一只碗轻轻碰撞时,发出清脆、悦耳声响的,一定是只好碗。老板恍然大悟,拿起一只碗递给他,笑着说:"小伙子,你拿这只碗去试试,肯定你能挑中自己心仪的碗。"他半信半疑的拿来尝试。让他奇怪的是,他手里拿着的每一只碗,都在轻碰下发出清脆的声响。他不明白这是怎么回事,向老板询问。老板笑着说:道理很简单,你刚才拿来试碗的那只碗本身就是一只次品,你用它试碗那声音必然浑浊。你想得到一只好碗,首先要保证自己拿的那只也是只好碗……

  就像一只碗与另一只碗的碰撞一样,一颗心与另一颗心的碰撞,需要付出真诚才能发出清脆悦耳的响声。

  自己带着猜忌、怀疑,甚至戒备之心与人相处,就难免得到别人的猜忌与怀疑。其实,每个人都可能成为自己生命中的"贵人",前提条件是:你应该与人为善。你付出了真诚,就会得到相应的信任。你献出爱心,就会得到尊重。反之,你对别人虚伪、猜忌甚至嫉恨,别人给你的也只能是一堵厚厚的墙和一颗冷漠的心。每个人的生命里都有一只碗,碗里盛着善良、信任、宽容、真诚,也盛着虚伪、狭隘、猜忌、自私……请剔除碗里的杂质,然后微笑着迎接另一只碗的碰撞,并发出你们清脆、爽朗的声音吧!

  做最好的自己,才能碰撞出最好的别人!

作自己演讲稿 篇9

  大家好,今天国旗下演讲的题目是《关爱他人 善待自己》。

  有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。

  孟子曾说:“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。怎样才算与人为善呢?关心他人,当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手;尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人;善于和别人沟通、交流,善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往;承认别人的价值,负起自己该负的责任„„总的说来,善待他人最重要的原则就是“己所不欲,勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将获得许多好朋友、好伙伴。在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。心灵间出现隔阂,自然会抱怨没有知心的好朋友。

  善待自己不仅仅体现在身体的健康,还体现在一个好的心理。对自己有信心,相信自己,当你以一种豁达,乐观,向上的心态去面对现实的时候,眼前就会呈现一片光明。反之,当你将思维困惑于忧伤的牢笼里,未来也就变得暗淡无光。如果是一个性情豁达之人,海阔天空度量宽,什么事也形不成他的负担,所以他活的有滋有味。如果是一个多愁善感,情绪低落心胸狭窄的人,就会着急,忧伤,神思恍惚。乐观,快活也是一天天过,忧伤,悲观也是一天天的过。我们为什麽不换一种思维,换一种态度去面对现实呢?化消极心态为积极心态,尽可能保持快乐的心情。这就是善待自己。

  亲爱的同学们,人际的交往和身心的发展都离不开关爱他人和善待自己,请牢记:对他人以诚相待,敞开心扉,对自己时刻保持一个良好的心态,这样才能让我们生活的道路越走越宽阔!

作自己演讲稿 篇10

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “金无足赤,人无完人。”每当看到这句话的时候,我想起自己身上的缺点。我的缺点就是胆小。

  有一次,我看了一场恐怖电影,观看时,我感觉那些可怕的东西好像就在我周围。我紧紧攥着妈妈的手,才没有那么害怕。电影结束后,妈妈问我害不害怕,我故作镇定地说:“不怕啊,有什么好怕的!”妈妈当时看着我笑了笑,我心虚得不敢看妈妈,就怕她看穿了我。

  回到家后,妈妈让我洗漱完就回房间睡觉。当妈妈把灯关了之后,我的脑海中又浮现出电影中的恐怖景象,似乎那些可怕的东西就在我周围晃悠。我害怕地用被子蒙住了脑袋,感觉外面好像没什么动静了,又悄悄地掀开被子,只露出双眼。当我往阳台上看时,发现阳台上有东西在飘动,我吓得发抖,心想:不会是幽灵吧!仔细一看,还有一个有很多手脚的庞然大物呢!那怪物居然还发出恐怖的叫声,那声音真让人头皮发麻!

  忽然,门开了,我被吓得直打哆嗦,不由自主地尖叫出声:“啊!不要吃我啊,我已经十天都没有洗澡了,很臭的!”“怎么了?发生什么事了?”熟悉的声音在我耳边响起,我探出头来一看,原来是妈妈啊!

  第二天一早,我到阳台上一看,哪有什么幽灵和怪物啊,飘动的“幽灵”就是我的衣服,而那多手多脚的“怪物”就是一棵大树,怪物的叫声就是风声。哎,只怪自己胆子太小,不敢出来仔细看看!

  后来因为这件事,我还被妈妈笑话了好久。现在我每次害怕的时候,都会告诉自己:“男子汉大丈夫一定要勇敢,别害怕,这些都是不存在的!”

作自己演讲稿 篇11

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  细节不可忽视,很多时候,一个不起眼的细节能够决定一件事情的成败。在健康这一方面也不例外,健康与生活中的一个个细节息息相关。

“动眼不如动手”,健康不能只停留在口头上,更重要的是将它付诸于行动,从小事做起,从细节做起,从身边一点一滴的小事做起。勤洗手,勤剪指甲,等有太阳的时候,把自己的被子拿到阳光底下晒一晒,杀杀菌,这样也挺好的。等到下一次睡觉的时候,我们会惊奇地发现,我们的被子多了一种阳光的味道,那种感觉挺好的,闻着暖暖的阳光味,很快就进入了梦乡。

  其实,细节真的不应该被忽视,“细节决定成败”,只有认真对待生活中每一个细节,讲究卫生,我们才能够拥有健康的体魄,更加快乐地生活。如果我们养成注重细节的好习惯,那么,我们将会受益匪浅。相反,要是不注重细节,不注意个人的卫生,衣服没有勤换洗,东西没有洗干净之后再食用,那么,细菌就会很容易滋生,而吃了带有细菌的食物,一般会容易拉肚子或者不舒服。

  细节与健康息息相关,为了让我们都拥有一个健康幸福的生活,让我们注重细节吧!

作自己演讲稿 篇12

  各位同仁,亲爱的小朋友们:

  大家好!

  一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事:

  有位父亲天天冲孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的儿子!”

  儿子生气了,也冲父亲喊:“爸,你瞧人家李叔叔当局长,你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”

  爸爸一听急眼了:“小子,别跟人家比,人比人气死人!”

  儿子说:“那您怎么老拿我和别人比呀?”

  看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比。”

  是啊,您的孩子或你班上的孩子,他们是不同的个体,对孩子来说,有没有天份并不重要,重要的是有没有兴趣,有没有自信。调皮的孩子也好,撒娇的孩子也好,每个孩子都有自己的特长,特长并不一定都能发展为职业,但可能发展为爱好,爱好广泛的人,生活会更多彩,思想会更活跃,可施展才华的舞台会更广阔。如果你是一个善于体验的老师,那么你就会体会到做老师的乐趣。你会相信,每一个孩子都很棒!

  在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我们有责任尊重他们,让每一个孩子独立地、健康地、自信得成长!

  谢谢大家!

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作自己演讲稿 篇13

  夸夸自己

  一学期过去了,我不但个子长高了,学习也进步了很多。

  就拿我的作文和写字来说吧!以前我写几个字就不会写了,还通常写错别字。但经过老师多次的指导训练,现在我可以写100--200多字了,并且还把东倒西歪的毛病改过来了!因为这样,爸爸和妈妈,还有老师全改变了对我的印象,天天表扬我,弄的我不好意思了!

  别的毛病,如:打电脑,和爸爸妈妈皮的毛病也全改掉了。

  以后我会更加努力,会做得更好,因为我相信“勤能补拙”!

  我,是一个活泼开朗的小女孩,1米45的个子,有着圆圆的脸蛋;小小的嘴和一双水灵的眼睛。

  我,一个二年级学生,非常喜欢语文,每当上语文课时,我会非常高兴。经常在课堂上积极举手发言,老师提出来的每一个问题,我都能对答如流。我是个懂礼貌的孩子。有一天,爸爸妈妈出去了,他特地交代我,家里将来一位客人,让我好好招待他。李伯伯来了,我先有礼貌的请他进门,接着让她坐下,然后我给李伯伯倒了一杯茶,我们开始一起看电视节目,一起聊天,一起玩游戏,我与李伯伯玩得越来越带劲了??他笑眯眯地称赞我是一个非常懂礼貌的孩子。

  大概是我们玩得太激烈了,连爸爸妈妈的敲门声都没听见。爸爸妈妈喊了好几声我的名字,我才听见。

  李伯伯赞扬我非常聪明,爸爸妈妈也连连夸我越来越懂事,会招待客人了。

  这就是我,一个乖巧、懂事的女孩。

  我叫,今年七岁了,东兴中心小学读二年级。我可是个小帅哥哟!浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,嘴巴小小的,脸长得方方正正,皮肤挺白的,鼻梁高高的。

  我爱看书,是个地地道道的的“书虫”。每次上厕所的时候我总是偷偷的准备一个小凳子,拿几本书放在小凳子上,边解手边看书,每次都是在妈妈一遍又一遍的催促下才恋恋不舍的从卫生间里出来,尽管妈妈每次都给我说,解手的时候看书对身体不好,可是我总是改不了这个坏毛病。每天晚上睡觉前,我总是要准备几本书放在床头,一看起来就忘了时间,多半都是妈妈强制着把灯关了我才肯睡下。

  我还有很多特长呢!我喜欢画画,喜欢写字,打乒乓球,我写的字在全乡写字比赛中还得过第一名呢,我画的画也得过奖,在今年的六一儿童节,我在学校表演的节目三句半和唱的歌曲,小朋友和老师们都夸我表演的好呢!现在我正在学电子琴,尽管才学了一点点,但是我决心一定要把学过的每个内容都练好。

  偷偷告诉你我一个小缺点,就是爱发脾气。前几天陶浩洋来我家玩,因为一件小事我发脾气了,把门就“哐”一声关上了,我知道自己错了,以后我会尽量克制自己的。

  你们都喜欢我吗?喜欢就来给我交朋友吧!

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