下面是热心会员“vsh03”分享的竞聘中学校长演讲稿，以供参考。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今日站在这里，我非常高兴可以竞选我校校长一职。最先，我要感谢诸位老师们的支持，感谢大家！
我参加这次竞选的原因主要有三点：第一，我对基础教育充满激情；第二，我不愿平凡、不甘寂寞，勇于自我挑战；第三，经过15年的工作，我在教学过程与学校管理层面积累了丰富的经验，从团委书记、政教主任到现在的副校长，我对本次竞选满怀信心。
大家学校位于xx镇，这里人口密集，人才济济。xx镇的基础教育非常优异，尽管离市区较远，但附近人口超过20万，加上茶店乡、xx镇及x村的一部分村庄，促使xx中学校有存有和发展的基础。然而，当前的客观条件是，我市其他普高集中在城区，很多学生和家长的选校观念出现了改变，导致一些成绩优秀的学生外流到外地，导致xx中学生的生源和质量下降，老师的教学激情受到打击，前景令人堪忧。
如果我能变成xx里的校长，我将始终牢记“管理”和“品质”这两个关键词。我的目标是以人为本，保证每位老师与学生都能实现充足融洽的发展，最大限度地发挥他们的个性和专长。
管理和质量是密不可分的。较好的管理可以提升教育质量，相反，教育质量的提升会使得管理变得相对容易。但最终，我们仍需关注管理，保证管理的专业化、智能化、精细化和个性化。
管理包含老师管理、学生管理及其日常管理三个方面。如果我变成xx里的校长，我会最先重视老师管理，尊重和信任老师，关注他们的要求，努力满足合理的规定，关心每位教师的价值和贡献。我将专注于“开发老师”，提高他们的职业素养，提高师资队伍的整体素质，让他们在教育中体验到快乐，得到自信和尊严。院校的正常运转离不了制度的束缚，我将量化考核老师的教学、备课、指导及其职称晋升等工作，保证公正、公平、公开。
在学生管理上，我将真正以学生为中心，树立服务意识，努力让每位学生都能体验到成功和学习的快乐。我会采用量化考核的形式，每日由学生会和团委干部给班级评分，并在每周一的升旗仪式上嘉奖优秀班级与学生。
对于学校的日常管理，做为校长，我会言传身教，规定教师做到的，我也会最先做到。在教学上，我会深入课堂，认真听课和评课，并积极参与讲课活动。
如果我变成xx里的校长，我会重视校园文化和文明创建，鼓励学生不但追求学业，也有激情和感恩之心。同时，我也会积极与当地政府和上级主管部门沟通，争取适用。
如果我有幸入选，我将开拓进取，积极改革，全面加强管理，提高课堂效率，努力让我们的学校成为我市x部地域具有影响力的教育机构。如果这次竞选未能成功，我依然会继续热爱自己的教育工作，恪尽职守，把我的学生培养好，让他们学到更多知识，给社会作出贡献。
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