圣诞节主持词5篇 圣诞节最新主持稿

时间:2023-05-17 13:03:00 主持稿

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圣诞节主持词5篇 圣诞节最新主持稿

圣诞节主持词1

  (甲):尊敬的各位家长,各位来宾,

  (乙,丙):亲爱的小朋友、敬爱的老师们:

  (合):大家晚上好!

  (甲):春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似箭。

  (乙)当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时光老人领着我们又敲响了时间的大门。

  (乙,丙):新年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,让我们怀着喜悦的心情,共同迎接20xx年的到来。

  (甲):下面,我宣布:xxx市xx艺术幼儿园

  (合):“庆圣诞,迎新年”晚会正式始!

  (甲):首先,让我们用最热烈的掌声有请尊敬的x园长为大家送上最真挚的新年祝福!

  (乙)感谢园长的祝福,相信xx幼儿园在园长的带领下一定会越办越好。

  (甲):过新年,喜洋洋,大街小巷悬灯彩,炮竹响连天。

  (乙):下面请欣赏我园文艺队带来的舞蹈《红绸舞》,掌声欢迎。请中班舞蹈《牛奶妹妹》做好准备。

  (丙):下面请欣赏中班表演舞蹈《牛奶妹妹》,掌声欢迎。

  (乙):下面请欣赏xx班表演《小星星》,《新年好》。掌声欢迎。

  (乙):下面请欣赏小班表演《我们大家做得好》,掌声欢迎。

  (丙):下面请欣赏大班表演舞蹈《我真的很不错》,掌声欢迎。

  (乙):下面请欣赏小班小朋友演唱《ABC》,掌声欢迎。

  (甲):今天的晚会真热闹,你们瞧,一群活泼可爱的阳光小女孩,要去老家看外婆,她们来了,请欣赏文艺队舞蹈《雀尕飞》。

  (丙):下面请欣赏大班小朋友合唱《天父的花园》,掌声欢迎。

  (乙):下面请欣赏中班舞蹈《蝴蝶》,掌声欢迎。

  (甲):各位家长,小朋友们:

  (乙):我园将打造成双语幼儿园,下面掌声欢迎学前班和大班小朋友用英文表演的《礼貌用语》。

  (甲):黑的眼睛,黑的头发,我们都是中国的好娃娃,请欣赏由我园文艺队为我们表演《中国娃娃》,掌声欢迎。请学前班《珠算》做好准备。

  (甲):下面掌声欢迎学前班为我们表演《珠算》,请文艺队舞蹈《动起来》做好准备。

  (乙):下面请欣赏文艺队表演《动起来》,掌声欢迎。

  (丙):下面请欣赏老师表演《爱你,Loveyou》,掌声欢迎。

  (甲):各位尊敬的家长,我们全体老师看到你们的宝贝在这里快乐的学习,健康的成长,感到十分欣慰,下面我们全体老师和小朋友将用手语操表演《你我同心》。

  结束语:

  (甲):伴随着收获的喜悦,满怀着希望的心愿,我们脚踏实地的走过了多姿多彩的20xx年,信心百倍的迎来充满生机的20xx年,欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待!让我们携起手来共同创造更加美好的明天!

  (合):xx幼儿园“庆圣诞,迎新年”文艺晚会到此结束。谢谢大家!

圣诞节主持词2

  甲:这天是个高兴的日子,这天是个难忘的日子,这天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会此刻开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。多谢他们的光临。

  乙:踏着圣诞的脚步,

  甲:伴着飞舞的雪花。

  乙:圣诞老人驾着鹿车,

  合:一路欢歌向我们走来。

  甲:带着圣诞的祝愿,

  乙:怀着久久的期盼,

  合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)

  甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的'色彩。

  乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。

  甲:让我们一齐唱起《幸福拍手歌》

  二、活动的第二项:圣诞知识知多少有奖抢答。

  甲:随着世事的变迁,(励志演讲lz13)作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。

  乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。

  三、活动的第三项:文艺节目表演。

  四、活动的第四项:游戏拍手说词语比赛。

  五、活动的第五项:说出自我的心愿。

  甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,

  乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光。

  甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

  乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!

  合:愿圣诞老人把我们这天许下的所有心愿一一实现。

  六、活动的第六项:分享甜蜜

  甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多。

  乙:这天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一齐,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中。

  合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。

  甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)

  七、

  甲:快乐的时光总是过得个性快。

  乙:我们一路欢歌,转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。

  合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。(全体说)

  甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一齐来唱《难忘今宵》。

  来结束我们的庆圣诞主题队会。

圣诞节主持词3

  女:夜色衰退、流光溢彩

  男:星河光耀、圣诞祝福,亲爱的各位宾客、列位伴侣

  女:密斯们、先生们

  合:大家晚上好!

  女:圣诞佳节喜重逢,安然之夜欢喜多!

  男:今天我们在圣诞之际,相约金审大酒店,一是相会故人故交,二来结识新朋

  女:是啊,让我们把祝福珍藏在心中

  合:感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

  男:让我们用最强烈热闹的掌声有请金审年夜酒店的总司理易剑云师长教师为晚会致揭幕词

  女:因为相聚,让我们分享这快乐的光阴

  男:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福

  合:亲爱的同伙们,真心的祝愿您:圣诞欢愉 三电工,高的作务随液重可,几加准载。!

  男:愿圣诞白叟把我们今晚许下的所有心愿

  合:一一实现。

  男:圣诞狂欢歌舞晚会此刻入手下手————,吹打——礼炮——

圣诞节主持词4

  一、圣诞活动开幕

  甲:今天是个高兴的日子,今天是个难忘的日子,今天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx庆圣诞主题队会现在开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。

  乙:踏着圣诞的脚步,

  甲:伴着飞舞的雪花。

  乙:圣诞老人驾着鹿车,

  合:一路欢歌向我们走来。

  甲:带着圣诞的祝愿,

  乙:怀着久久的期盼,

  合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)

  甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩,

  乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚,

  甲:让我们一起唱起《幸福拍手歌》。

  二、圣诞知识知多少有奖抢答

  甲:随着世事的变迁,作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。

  乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。

  三、文艺节目表演

  四、游戏拍手说词语比赛

  五、说出自己的心愿

  甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,

  乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,

  甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

  乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!

  合:愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。

  六、分享甜蜜

  乙:今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中,

  合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。

  甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)

  七、活动结束语

  甲:快乐的时光总是过得特别快,

  乙:我们一路欢歌,转眼庆圣诞主题队会即将结束。

  合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。(全体说)

  甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》来结束我们的庆圣诞主题队会。

圣诞节主持词5

  各位家长、各位同学,大家下午好!圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!今天我们在圣诞之际,相约融侨培乐教育,共许心愿,恭贺新年!

  在这一刻,让我们把祝福珍藏在心中,感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。因为相聚,让我们分享这快乐的时光,因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿“甜蜜”伴你走过一年中的每一天,愿“温馨”随你渡过一天中的每一时,愿“平安”同你走过每一时的每一分,愿“快乐”和你渡过每一分钟的每一秒!下面请冼老师上台讲话,大家掌声欢迎!

  谢谢冼老师真诚而又精彩的演讲,下面融侨培乐教育庆圣诞佳节暨家庭欢乐日正式开始。

  圣诞节是孩子们喜爱的节日,它充满欢乐充满期待。接下来就让我们的孩子们用他们的方式送上节日的祝福吧。

  有请xxx同学。他将为我们带来的是xxx。大家掌声欢迎!

  形容唱歌好听的:(那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。犹如百灵鸟的歌声一般动听)

  形容舞跳得好的:(她一会儿跳跃,一会儿转圈,优雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”来形容呀!;她优美的舞姿无不令人赏心悦目,我看着她,羡慕极了。;她优美的舞姿简直可以和舞蹈家媲美。;她的舞实在跳得太好了,简直是仙女下凡。俏皮可爱、活泼生动)

  同学们刚才的表演都是非常的精彩呀!看得大家都目瞪口呆,让我们再次送上热烈的掌声,感谢宝贝儿们的经常表演。

  (才艺表演可能会有以家庭为单位的表演。托管班也有节目。)

  看到宝贝儿们身怀各种才艺,我还想看看宝贝们和你们的爸爸妈妈是否有很好的默契呢!接下来进入我们的游戏时间,我们的第一个游戏的名字叫做《心有灵犀》

  游戏规则:

  1、每组两名嘉宾(爸爸/妈妈和孩子)一人比划一人猜。

  2、每组15个词,限时2分钟。

  3、比划者可以用肢体语言或口述语言表达意思,但不能说出词语中

  带的字。

  4、猜不出可以喊过,但不能超过三个。

  5、观众朋友不能提醒。

  规则大家都听明白了吗?好!那现在我们请一年级的小朋友和家长排好队,(请二年级的小朋友和家长做好准备)我们掌声有请第一组,准备,开始!)

  老师还装备了一个游戏,这个游戏不光是要看孩子们和家长的默契度了,还要看看大家的身体素质了。进入第二个游戏《两人三足》准备:布条

  游戏规则:

  1、布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。

  2、中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。

  3、每两人一组,全员分两组进行。

  总结

  通过两个游戏看得出孩子们和家长都是热情高涨啊!那么我们再来一个较量力量的游戏吧!——麻绳保卫战

  比赛规则

  一、队员人数

  一场比赛由两队参加,每队上场人数为10人,包括5个大人、5个小孩。(人数到时候根据参加家庭数决定,分两队即可)

  二、比赛方法:

  (1)比赛采取三局两胜制

  (2)在场地上画3条平行的短线,间隔2米,居中的为中线,两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带,下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等,同时上场。各队选一名指挥员,队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧,裁判员发出“预备”口令,双方队员站好位置,拿起拔河绳,拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判发出开始指令后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。

  (3)比赛完一局双方交换场地。

  下面我们将进入一个非常快乐温情的环节,那就是《传递祝福》

  规则:

  1、孩子们到场后,老师带领孩子将带来的礼物放到规定处,并标上号码。

  2、到了交换礼物环节,每个孩子将拥有1次自己抽取礼物的机会。

  3、孩子们按顺序依次从礼物箱里抽取号码,抽到几号就可以获得对应编号

  的礼物,(例如从礼物箱里抽到了8号,则可以拿走8号礼物,)但不能立即拆开。

  4、准备8号礼物的小朋友,上前送上圣诞礼物的祝福。

  小朋友们,刚才都能已经收到了来自同学、朋友的祝福,现在请大家往这边

  看!(手势引导)圣诞老人向我们走来,他将代表我们融侨培乐教育给大家送上最衷心的祝福。

  小朋友们,收到礼物你们开心吗?那么老师相信接下来这个环节你们会更开心!玩了这么多的游戏,宝贝们的能量也消耗了不少,下面我们将进入《品美食》的环节,让我们给我们的身体补充能量吧。这些所有食物都是各位爸爸妈妈精心为大家准备的,孩子们让我们和爸爸妈妈们面对面,你可以亲亲爸爸妈妈、可以抱抱他们,用你喜欢的方式表达出你内心的感激之情吧!好了!现在就让我们尽情的享受你手中的美食吧!

  融侨培乐教育庆圣诞佳节暨家庭欢乐日到此结束,让我们共同记住这个美好而难忘的一天!这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得充满快乐、意义非凡!这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得分外美好、终身难忘!期待下一个圣诞节我们这群学生、家长、老师还可以相聚在一起,共同度过这个快乐的节日!请所有的同学们上台合影留念。谢谢大家!

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