遵纪守法安全相伴主题班会教案 做遵纪守法的好学生主题班会教案

　　下面是范文网小编整理的遵纪守法安全相伴主题班会教案 做遵纪守法的好学生主题班会教案，供大家品鉴。

　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。下面是小编带来的三篇遵纪守法安全相伴主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　遵纪守法安全相伴主题班会教案1

　　一、活动目的

　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　　二、活动准备

　　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　三、活动过程

　　主持人：

　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

　　(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

　　1.舞蹈小品《我们去郊游》

　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

　　(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

　　(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　(4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

　　(二).知识问答

　　(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

　　(2)路口的交通指挥信号有哪些

　　(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

　　(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

　　(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

　　(三) 主持人：

　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

　　小品表演：剧2

　　c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

　　(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　c1：(开门，让d进来)

　　d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

　　c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

　　d：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

　　c1：(大吃一惊)

　　d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

　　下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：剧3

　　c2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?

　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

　　c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

　　c2：有络腮胡子吗?

　　d：没有。

　　c2：戴眼镜了吗?

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是来拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等着，我去拿。

　　d：哎，你开门呀!

　　c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　　(三)结束语

　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

　　遵纪守法安全相伴主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日

　　常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉

　　性。

　　2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，

　　一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

　　3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

　　二、活动准备：

　　交通知识竞赛、有关交通资料图片。

　　三、活动过程：

　　一、导入引出课题。

　　春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，

　　远去的岁月告诉我要安全的生活，

　　生命是春花秋月的爱，

　　生命是干古不老的歌，

　　悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。

　　甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

　　乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。

　　甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。

　　甲：队员们，当你一个人骑车上街时;

　　乙：当你在马路上嬉笑打闹时;

　　甲：当你横穿马路时;

　　乙：当你在翻越栏杆时;

　　甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)

　　乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

　　二、看资料，找问题，提高安全意识。(结合课件图片给与说明)

　　1(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看)同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止

　　2 步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果?在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?(不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。)

　　3(在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么?三、交通知识竞赛： 1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)

　　2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)。

　　3.过马路必须走什么?(人行横道)

　　4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)

　　5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认

　　为对不对?为什么?(不对，很危险)

　　6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)

　　7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)

　　8.中学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)

　　四、学习学生交通安全“十不为”歌

　　1不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道;

　　2未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车;

　　3不骑车带人，不在机动车道内骑车;

　　4未戴头盔不坐摩托车;

　　5骑车不突然猛拐、双手离把;

　　6不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;

　　7不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;

　　8不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

　　9不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施;

　　10不在机动车道上拦乘机动车。

　　五、小节：通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需

　　要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

　　遵纪守法安全相伴主题班会教案3

　　班会内容：交通安全教育。 班会目标：

　　1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全的重要性。

　　3.通过本次班会活动，使同学们了解一些常见的交通标志，懂得一些基本的交通规则，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

　　班会重难点：

　　培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备：

　　1.准备多媒体课件。

　　2.准备一些和交通知识有关的的题目。 3.学生自制交通标志。

　　4.准备41份“遵守交规，珍爱生命，从我做起”的承诺书。 班会过程：

　　一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

　　1.谈话导入 ：

　　同学们，今天上课之前，老师有几个问题要问大家：你最爱的人是谁?(父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等亲人)那他们最爱的人又是谁呢?(学生回答是自己)他们最关心你们的是哪一方面?(学习生活和安全)还记得每天出门前他们说的话吗?(注意安全，不要在路上玩耍等)

　　教师根据学生的回答导入课题：家人最爱的人是你们，你们的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设，城乡机动车数量在不断增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同学抱着侥幸心理违章上路，所以留下了很多安全隐患，发生交通事故的几率大大增加，给一些家庭带来了惨痛的代，下面，我们来看一个小短片。

　　2、看短片谈感想。

　　播放交通安全短片《马路上的悲剧》。 师：看了这个短片，你们有什么感想? 学生回答：

　　同学A：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。 同学B：太惨了，陈洋这么小就丧失了生命。

　　同学C：我以后一定要注意交通安全，感觉很多危险都在我们身边。 3.真实数据：

　　老师：交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们的身边，像陈洋同学这种事例每年都有很多，请同学们看下面这组数据。(课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据)

　　道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

　　4.揭示班会主题：交通安全伴我行

　　这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则，避免受到伤害，今天我们的班会主题就是：交通安全伴我行

　　二、学会“走路” 1.了解学生的交通工具。

　　师问:大家每天上学所用的交通工具是什么? 学生回答：步行，乘车。

　　2.提出疑问：通过了解大部分同学都是走路上学，你们会“走路”吗?同学们觉得很好笑，谁不会走路呢?

　　师介绍正确走路的含义。

　　3.看图片：观察那些不会“走路”的图片。

　　问：图片中的这些人会走路吗?他们做的对吗?哪不对呢? 根据学生的回答小结走路过程中哪些情况最危险。课件出示： (1)横穿马路很容易出危险。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 (3)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩??这样做也十分危险。

　　4.应该怎样过马路?根据学生的回答出示课件。

　　(1)在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。

　　(2)在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。

　　(3)在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可通过。

　　(4)不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。

　　5.观看小动画片《左看右看再左看》，帮助学生记住如何避让车辆。

　　三、学会乘车

　　1.出示一些学生乘车的图片，说一说乘车方式是否正确，为什么不正确?还有一些同学乘坐家长的摩托车，他们的乘坐方式是否正确?

　　2.到底如何乘车才是安全的呢? 学生讨论，师小结：

　　(1)乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。

　　(2)不得在机动车道上拦乘机动车。

　　(3)不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。

　　(4)乘坐公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 (5)乘坐摩托车时，必须戴头盔。

　　(6)不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。 (7)上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。 (8)不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。 3.出示图片，问:骑车有哪些需要注意的方面?介绍骑车的准则。 自行车行驶“七不准”

　　(1)转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意，不准突然猛拐。 (2)超越前车时，不准妨碍被超车的正常行驶。 (3)通过陡坡，横过四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行使。

　　(4)双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。 (5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引。 (6)不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。

　　四、交通知识竞答(课件出示)

　　1.我国交通标志分为四种：禁止标志用 ()，警告标志用()，指示标志用()，提示标志用()。

　　2.行人通过有红绿灯的人行横道时， 必须遵守 () 的规定。()准许行人通过人行横道线;()不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;()不准行人进入人行横道。

　　3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠()通行的原则

　　4.不满()的少年儿童不宜骑自行车

　　5.报警电话()，交通肇事求救电话()，急救电话()6.辨认常见的交通标志。 7.展示学生所做的交通标志。

　　8.学生说一说所制作交通标志的含义。

　　五、遵守交规，珍爱生命，从我做起，每一位同学签写承诺书。 为了保证我们的交通安全，我们不仅要学习交通规则，而且要遵守交通规则。时刻绷紧安全这根弓玄，让我们更加幸福，大家能做出这个承诺吗?请大家拿出笔在承诺书上签字做出郑重承诺，时刻牢记“交通安全伴我行”。

　　六、学唱交通版“小苹果” 1.介绍交通安全日： 12月2日 2.跟着视频学唱交通版“小苹果”

　　七、教师小结

　　老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

　　八、课外延伸 请同学们自己设计一份交通安全手抄报，做一张展板放在校园做宣传，教育同学们注意交通安全。

　　遵纪守法安全相伴主题班会教案

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